利用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律，已知物體A和B的質量分別為M和m，分別系在一條跨過光滑定滑輪的輕質細繩兩端(M >m），其中1、2是兩個光電門．讓系統(tǒng)由靜止開始運動；已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間.。

①、實驗研究的對象是          （選填“A”或者“B”或者“AB”

②實驗中除了記錄物體B通過兩光電門時的速度v1、v2外； 還需要測量的物理量是____                  ____．

③、用已知量和測量量寫出驗證機械能守恒的表達式：
________________________________________________．

①AB  2分 

       ②兩個光電門之間的距離h   2分

    ③ 2分

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置進行“驗利用如圖所示的裝置來驗證“碰撞中的動量守恒”，實驗中：
（1）入射小球的質量ml和被碰小球的質量m2的關系應為m1
＞
＞
m2（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）重垂線的作用是
確定小球一平拋運動的水平位移的起點
確定小球一平拋運動的水平位移的起點
．
（3）為減小實驗的誤差，在確定小球的落地位置時，采用的做法是
用半徑最小的圓將小球的落點位置包圍起來．圓心即為小球的平均落點位置
用半徑最小的圓將小球的落點位置包圍起來．圓心即為小球的平均落點位置
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組想利用圖（甲）所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定，但需要先測定當?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶嶒炇艺襾砹巳鐖D（乙）所示的實驗器材．
（1）在測量當?shù)氐闹亓铀俣葧r，除器材a、c外，還應選擇的器材有
 
（填器材下的字母）．若測量過程中懸點松動，則測出的重力加速度
 
真實重力加速度（填“大于、等于或小于”）．
（2）用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數(shù)如圖所示，則小球的直徑為
 
 cm．
（3）重力加速度測出后，繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒，需要的器材有
 
（填器材下的字母）．取最低點D處為零勢面，橫坐標h為小球離最低點的高度，縱坐標E為小球的動能或勢能（m為小球的質量）．推據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，處理后得到圖（丙）所示的實驗圖象，經分析后可以得出的結論是：
 
．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖所示的裝置進行“驗利用如圖所示的裝置來驗證“碰撞中的動量守恒”，實驗中：
（1）入射小球的質量ml和被碰小球的質量m2的關系應為m1______m2（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）重垂線的作用是______．
（3）為減小實驗的誤差，在確定小球的落地位置時，采用的做法是______．
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科目：高中物理 來源：2008-2009學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

用如圖所示的裝置進行“驗利用如圖所示的裝置來驗證“碰撞中的動量守恒”，實驗中：
（1）入射小球的質量ml和被碰小球的質量m2的關系應為m1______m2（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）重垂線的作用是______．
（3）為減小實驗的誤差，在確定小球的落地位置時，采用的做法是______．

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科目：高中物理 來源：2012年浙江省溫州市高考物理適應性訓練（二）（解析版） 題型：解答題

某實驗小組想利用圖（甲）所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定，但需要先測定當?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶嶒炇艺襾砹巳鐖D（乙）所示的實驗器材．
（1）在測量當?shù)氐闹亓铀俣葧r，除器材a、c外，還應選擇的器材有______（填器材下的字母）．若測量過程中懸點松動，則測出的重力加速度______真實重力加速度（填“大于、等于或小于”）．
（2）用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數(shù)如圖所示，則小球的直徑為______ cm．
（3）重力加速度測出后，繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒，需要的器材有______（填器材下的字母）．取最低點D處為零勢面，橫坐標h為小球離最低點的高度，縱坐標E為小球的動能或勢能（m為小球的質量）．推據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，處理后得到圖（丙）所示的實驗圖象，經分析后可以得出的結論是：______．

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