（8分）一質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)由靜止出發(fā)沿直線AB運(yùn)動(dòng)，先作加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，緊接著作加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，抵達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好靜止。如果AB的總長(zhǎng)度是S，試求
(1)運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度；
(2) 質(zhì)點(diǎn)走完AB所用的時(shí)間t.
(1)   (2)

試題分析：(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為v，則：，解得：
(2)由解得：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若戰(zhàn)機(jī)從“遼寧號(hào)”航母上起飛滑行的距離相同，牽引力相同，則 （    ）
A．?dāng)y帶彈藥越多，加速度越大
B．加速度相同，與攜帶彈藥的多少無關(guān)
C．?dāng)y帶彈藥越多，獲得的起飛速度越大
D．?dāng)y帶彈藥越多，滑行時(shí)間越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）物體由靜止開始在水平面上行駛，0～6s內(nèi)的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．

（1）畫出物體在0～6s內(nèi)的v-t圖線（寫出必要的分析過程）；
（2）求在這6s內(nèi)物體的位移．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

2010年11月23日，朝韓突然互射炮彈，5天之后韓國(guó)與美國(guó)在西部海域舉行聯(lián)合軍事演習(xí)，美國(guó)“喬治·華盛頓”號(hào)航空母艦將參加.演習(xí)過程中美國(guó)航母與一艘韓國(guó)艦艇在同一條直線上同向航行，某時(shí)刻韓國(guó)艦艇在美國(guó)航母前面8 km處，速度大小為20 m/s,從該時(shí)刻起由于發(fā)動(dòng)機(jī)故障而以0.2 m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)，美國(guó)航母一直以40 m/s的速度勻速航行，求：從韓國(guó)艦艇發(fā)生故障開始，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間美國(guó)航母追上韓國(guó)艦艇？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩小球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線連接懸掛在湖面上的高空中，A距湖面高為H，釋放A球，讓它們自由落下，測(cè)得它們落水聲相隔時(shí)間Δt(s)，如果球A距水面的高度H減小，則Δt將(    )

A．增大            B．不變
C．減小           D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）物體在斜面頂端由靜止勻加速下滑，最初4s內(nèi)經(jīng)過的路程為，最后4s內(nèi)經(jīng)過的路程為，且，求斜面的全長(zhǎng)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg，大小可忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，g取10m／s2，試求：

（1）若木板長(zhǎng)L=1m，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?
（2）若在鐵塊右端施加一個(gè)從零開始連續(xù)增大的水平向右的力F，假設(shè)木板足夠長(zhǎng)，在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小的變化而變化的圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)，先以10m/s的速度勻速前進(jìn)20s，接著以0.8m/s2的加速度勻加速前進(jìn)求
（1）汽車在30s末的瞬時(shí)速度。 （2）汽車在前30s通過的位移。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，第2s內(nèi)的位移為3m，則物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案