5.如圖所示,在水平地面上放置有一個傾角為30°的楔形物體,所受重力為10N,現(xiàn)將一個重為4N的物體放在斜面上,讓它自由下滑,求:
(1)求水平面上的支持力大小范圍.
(2)求地面支持力最小時(shí)水平面受到的摩擦力(斜面始終靜止).

分析 (1)分斜面光滑與粗糙兩種情況,當(dāng)斜面光滑時(shí),根據(jù)牛頓第二定律求出豎直向下的分加速度,從而求出物體對斜面向下的壓力,當(dāng)斜面粗糙,勻速下滑時(shí)對斜面的壓力最大,求出物體對斜面向下的壓力,進(jìn)而求出范圍;
(2)當(dāng)斜面光滑時(shí),失重最大,地面支持力最小,根據(jù)牛頓第二定律求出物體水平方向加速度,再求出物體對斜面摩擦力的水平分量,對斜面受力分析,根據(jù)平衡條件求解對面對斜面的摩擦力,從而得到水平面受到的摩擦力.

解答 解:(1)當(dāng)斜面光滑時(shí),物體沿斜面下滑時(shí)有豎直向下的分加速度ay,處于失重狀態(tài),地面增加的力為:△F=mg-may,而ay=asinθ,
又因mgsinθ=ma,所以△F=mg-mgsin2θ=3N,此時(shí)水平面上的支持力為:FN=10+3=13N,
當(dāng)斜面粗糙時(shí),物體有可能勻速下滑,此時(shí)地面增加的力為:△F=mg=4N,
則水平面上的支持力為:FN′=10+4=14N
水平面上的支持力大小范圍為:13 N≤FN≤14 N      
(2)當(dāng)斜面光滑時(shí),失重最大,地面支持力最小,
物體在水平方向的加速度為:ax=gsinθcosθ
摩擦力水平分量為:f=max
故有:$f=10\sqrt{3}N$
根據(jù)牛頓第三定律可知,水平面受到的摩擦力為$10\sqrt{3}N$.
答:(1)水平面上的支持力大小范圍為13 N≤△F≤14 N.
(2)地面支持力最小時(shí)水平面受到的摩擦力為$10\sqrt{3}N$.

點(diǎn)評 本題主要考查了牛頓第二定律及矢量的合成與分解原則的直接應(yīng)用,注意題目沒有說斜面是否光滑,則要分兩種情況進(jìn)行討論,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計(jì),其中R1=R,R2=R3=2R,R4=6R,則電勢φA、φB為(  )
A.φA=$\frac{E}{3}$,φB=$\frac{E}{4}$B.φA=$\frac{2E}{3}$,φB=$\frac{3E}{4}$C.φA=-$\frac{2E}{3}$,φB=-$\frac{3E}{4}$D.φA=-$\frac{E}{3}$,φB=-$\frac{E}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)以上材料下列說法正確的是( 。
A.建成后有軌電車在軌道上以很大的速度勻速行駛時(shí),加速度也很大
B.建成后的有軌電車剛啟動時(shí)速度為零,加速度也為零
C.建成后有軌電車到站的時(shí)候很快就停下來,這里的快指的是加速度大
D.建成后有軌電車比現(xiàn)在的8路公交車運(yùn)行要快,這里的快指的是加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,是一正點(diǎn)電荷電場的電場線,電場中A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB=200V,電荷量為q=4×10-12C的電荷從A移到B,電場力對其做的功為8×10-10J,其電勢能減。ㄌ钤龃蟆p小或不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一根彈簧原長為 L0=10cm,若在它下面掛重為G1=4N的重物時(shí),彈簧的長度為L1=12cm,若在它下面掛重為G2=3N的重物時(shí),彈簧的長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一輛以20m/s的速度行駛的汽車,突然采取急剎車,加速度大小為8m/s2,汽車在剎車后的3秒內(nèi)的位移和3秒時(shí)的速度分別為( 。
A.24 m,4 m/sB.25 m,4 m/sC.24 m,-4 m/sD.25 m,0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.兩木塊A、B質(zhì)量分別為m、M,用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連在一起,放在水平地面上,如圖所示,用外力將木塊A壓下一段距離靜止,釋放后A做簡諧運(yùn)動,在A振動過程中,木塊B剛好始終未離開地面.求:
(1)木塊A的最大加速度;
(2)木塊B對地面的最大壓力;
(3)若要使B能離開地面,外力在釋放時(shí)至少要多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.

①先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,再將S2切換到b,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{2}}r$.
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線,則電源電動勢E=1.43V,電阻R2=1.2Ω.
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R}_{1}}$圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍較。ㄟx填“較大”、“較小”或“相同”),所以甲同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.圖是一個小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的以部分,圖中背景方格長度均為5cm,若g=10m/s2
①閃光頻率是10Hz
②小球平拋的初速度為1.5m/s
③小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是2.5m/s.

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同步練習(xí)冊答案