【題目】兩個質(zhì)量相等的小球在光滑水平面上沿同一直線同方向運動，A球的動量是8kg·m/s，B球的動量是5kg·m/s，A球追上B球時發(fā)生碰撞，則碰撞后A、B兩球的動量可能值是（ ）

A. PA=6kg·m/s，PB=7kg·m/sB. PA=3kg·m/s，PB=10kg·m/s

C. PA=－2kg·m/s，PB=14kg·m/sD. PA=7kg·m/s，PB=6kg·m/s

【答案】A

【解析】

以A、B兩球組成的系統(tǒng)為對象。設(shè)兩球的質(zhì)量均為m。當A球追上B球時發(fā)生碰撞，遵守動量守恒。碰撞前總動量為： kgm/s=13kgm/s，碰撞前總動能為：。

A、碰撞后，總動量為kgm/s=13kgm/s，符合動量守恒定律。碰撞后總動能為，總動能不增加，A正確；

B、碰撞后，總動量為kgm/s=13kgm/s，符合動量守恒定律。碰撞后總動能為，總動能增加，違反了能量守恒定律，不可能，B錯誤；

C、碰撞后，總動量為 kgm/s=12kgm/s不符合動量守恒定律，不可能發(fā)生，C錯誤；

D、碰撞后，總動量為kgm/s=13kgm/s，符合動量守恒定律。碰撞后總動能為，符合總動能不增加；由于兩球的質(zhì)量相等，碰撞后A的動量較大，速度較大，兩者又同向運動，不符合實際運動情況，是不可能的，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)正方形區(qū)域ABCD有豎直方向的勻強電場和垂直紙面方向的磁場，右側(cè)正方形區(qū)域CEFG有電場，一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，從距A點正上方高為L的O點靜止釋放進入左側(cè)正方形區(qū)域后做勻速圓周運動，從C點水平進入右側(cè)正方形區(qū)域CEFG．已知正方形區(qū)域的邊長均為L，重力加速度為g，求：

（1）左側(cè)正方形區(qū)域的電場強度E1和磁場的磁感應(yīng)強度B；

（2）若在右側(cè)正方形區(qū)域內(nèi)加豎直向下的勻強電場，能使小球恰好從F點飛出，求該電場場強E2的大��；

（3）若在右側(cè)正方形區(qū)域內(nèi)加水平向左的勻強電場，場強大小為（k為正整數(shù)），試求小球飛出該區(qū)域的位置到G點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，楔形木塊abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和粗糙斜面bc與水平面的夾角相同，頂角b處安裝一個定滑輪。質(zhì)量分別為M、m(Mm)的滑塊，通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動。若不計滑輪的質(zhì)量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中（ ）

A. 輕繩對m做的功等于m機械能的增加

B. 重力對M做的功小于M減少的重力勢能

C. 輕繩對m做的功等于m增加的動能與m克服摩擦力所做的功之和

D. 兩滑塊與輕繩組成的系統(tǒng)的機械能損失等于M、m克服摩擦力所做的功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究平拋運動的實驗中

(1)在研究平拋運動的實驗中,為減小空氣阻力對小球運動的影響,應(yīng)采用（______）

A.空心小鐵球 B.實心小鐵球

C.實心小木球 D.以上三種小球都可以

(2)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是（______）

A.保證小球飛出時,初速度水平

B.保持小球飛出時,速度既不太大,也不太小

C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線

(3)如圖所示，某同學(xué)在做平拋運動的實驗時，小球運動過程中先后經(jīng)歷了軌跡（軌跡未畫出）上的a、b、c、d四個點；已知圖中每個小方格的邊長l＝1.6 cm，g取10 m/s2。

請你根據(jù)小方格紙上的信息，算完成下面的個問題：

①若已知平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動，則小球運動過程中從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間 _______（選填“相同”或“不同”）。

②小球平拋運動的初速度v0＝________ m/s；

③小球在b點時的速率為_______m/s。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.2 kg的小球豎直向下以6 m/s的速度落至水平地面，再以4 m/s的速度反向彈回．取豎直向上為正方向，在小球與地面接觸的時間內(nèi)，關(guān)于小球的動量變化量Δp和合外力對小球做的功W，下列說法正確的是

A. Δp＝2 kg·m/s，W＝－2 J B. Δp＝－2 kg·m/s，W＝2 J

C. Δp＝0.4 kg·m/s，W＝－2 J D. Δp＝－0.4 kg·m/s，W＝2 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=2 kg的另一物體B以水平速度v0=2 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如下圖所示，則下列說法正確的是(g=10 m/s2)( )

A. 木板獲得的動能為2JB. 系統(tǒng)損失的機械能為3J

C. 木板A的最小長度為1mD. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲中，不通電時電流計指針停在正中央，當閉合開關(guān)時，觀察到電流計指針向左偏�，F(xiàn)在按圖乙連接方式將電流計與螺線管B連成一個閉合回路，將螺線管A與電池、滑動變阻器和開關(guān)S串聯(lián)成另一個閉合回路：

（1）將開關(guān)S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過程中，螺線管B的_______端（填“上”或“下”）為感應(yīng)電動勢的正極 ；

（2）螺線管A放在B中不動，開關(guān)S突然斷開的瞬間，電流計的指針將________ （填“向左”“向右”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)；

（3）螺線管A放在B中不動，滑動變阻器的滑片向左滑動，電流計的指針將______（填“向左”“向右”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球A、B在光滑水平面上相向運動，已知它們的質(zhì)量分別是m1＝4 kg，m2＝2 kg，A的速度v1＝3 m/s(設(shè)為正)，B的速度v2＝－3 m/s，則它們發(fā)生正碰后，其速度可能分別是(　 　)

A. 均為+1 m/s

B. ＋4 m/s和－5 m/s

C. ＋2 m/s和－1 m/s

D. －1 m/s和＋5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定平行導(dǎo)軌間有磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強磁場，導(dǎo)軌間距為l且足夠長，左端接阻值為R的定值電阻，導(dǎo)軌電阻不計�，F(xiàn)有一長為2l的金屬棒垂直放在導(dǎo)軌上，在金屬棒以O點為軸沿順時針方向以角速度ω轉(zhuǎn)過60°的過程中（金屬棒始終與導(dǎo)軌接觸良好，電阻不計）（　�。�

A. 通過定值電阻的電流方向由b到a

B. 金屬棒剛開始轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大

C. 通過定值電阻的最大電流為

D. 通過定值電阻的電荷量為

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同步練習(xí)冊答案