水平傳送帶以2m/s的速度運行，將質(zhì)量為2kg的工件輕輕放（初速度為零）在傳送帶上（設(shè)傳送帶速度不變且足夠長），如圖所示，工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，放手后工件在5s內(nèi)的位移是     m，摩擦力做的功是        J。（g =" 10" m/s2）

9m、4J

解析試題分析：工件放上傳送帶先做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律得：
工件速度與傳送帶相等所需時間為：
此后4s物體與傳送帶一起做勻速直線運動，所以工件在5s內(nèi)的位移：
；
工件5s末的速度為，工件整個運動過程中，只有摩擦力做功，根據(jù)動能定理得：
考點：考查了動能定理，牛頓第二定律定理的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在光滑的水平面上，用F=6N的恒力，水平作用在質(zhì)量為2kg的質(zhì)點上，使其由靜止開始運動。試比較經(jīng)過5s的時間或經(jīng)過5m的位移時，突然撤去拉力，得到的結(jié)論不正確是

A．撤力時，前種情況的末速度大于后種情況的末速度 
B．撤力時，前種情況的末速度小于后種情況的末速度 
C．撤力前，前種情況比后種情況滑行的路程長 
D．撤力前，前種情況比后種情況滑行的時間長 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

分別讓一物體以以下兩種情境通過直線上的A、B兩點，一是物體以速度v勻速運動，所用時間為t；二是物體從A點由靜止出發(fā)，先勻加速直線運動(加速度為)到某一最大速度后立即做勻減速直線運動(加速度大小為)至B點速度恰好減為0，所用時間仍為t.則下列說法正確的是(　　)
A．只能為2v，與、的大小無關(guān)
B．可為許多值，與、的大小有關(guān)
C．、須是一定的
D．、必須滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平面上固定著三個完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當(dāng)穿透第三個木塊時速度恰好為零，則子彈依次射入每個木塊時的速度比和穿過每個木塊所用的時間比分別為 (   )

A．v1：v2：v3＝3：2：1B．v1：v2：v3＝：：1
C．t1：t2：t3＝(－)：(－1):1D．t1：t2：t3＝1：：

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

宇航員在某行星表面上從32m高處自由釋放一重物，測得在下落最后ls內(nèi)下落的高度為l4m，則該重物下落的總時間是       s，該行星表面的重力加速度是       m／s2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一個質(zhì)量為m的物塊由靜止開始沿斜面下滑，拍攝此下滑過程得到的同步閃光（即第一次閃光時物塊恰好開始下滑）照片如圖所示．已知閃光頻率為每秒10次，根據(jù)照片測得物塊相鄰兩位置之間的距離分別為AB＝2.40cm，BC＝7.30cm，CD＝12.20cm，DE＝17.10cm．由此可知，物塊經(jīng)過D點時的速度大小為________m/s；滑塊運動的加速度為________m/s2．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一個做勻加速直線運動的物體，它在開始時連續(xù)兩個4 s的時間內(nèi)分別通過的位移為24 m和64 m，則這個物體的加速度為         m/s2，中間時刻的瞬時速度為       m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30 s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10 s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝3.0s．試估算：滑塊的加速度:             m/s2，兩個光電門之間的距離是             __________m。    

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，傾角=37°的斜面固定在水平面上。質(zhì)量=1.0kg的小物塊受到沿斜面向上的F=9．0N的拉力作用，小物塊由靜止沿斜面向上運動。小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，在小物塊沿斜面向上運動2 m時，將拉力F撤去，（斜面足夠長，取g=l0m／s2。sin37°=0．60，cos37°=0．80）

（1）求在拉力的作用過程中，小物塊加速度的大小；
（2）撤銷拉力F后小物塊沿斜面向上運動的距離；
（3）小物塊沿斜面向上運動過程中摩擦力的沖量。

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同步練習(xí)冊答案