【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。實(shí)驗(yàn)器材有：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板，小車、紙帶、細(xì)線、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙片等。

(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上安裝好所需的器材后(如圖所示)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下面操作必須要的是___________

A.把附有滑輪的長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，以平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力

B.調(diào)節(jié)拉小車的細(xì)線使細(xì)線與長(zhǎng)木板板面平行

C.拉小車運(yùn)動(dòng)的鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先釋放小車，再接通電源

(2)該同學(xué)在得到的紙帶上選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)，如圖所示，圖中s1=4.81cm，s2=5.29cm，s3=5.76cm，s4=6.25cm，s5=6.71cm，s6=7.21cm。已知電源頻率為50Hz，則加速度的大小為___________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

【答案】 B 0.48

【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)不需要調(diào)節(jié)木板的傾斜度以平衡摩擦力，因研究測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，只要小車受到作用力恒定即可，故A錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行，保證小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的合力不變，故B正確；該實(shí)驗(yàn)不需要知道小車的合力，即不需要應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，由于小車運(yùn)動(dòng)較快，可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，故D錯(cuò)誤；故選B．
（2）根據(jù)s4s1=3 a1T2 ；s5s2=3 a2T2；s6s3=3 a3T2
得加速度大小為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上，放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒．在導(dǎo)體棒中通以電流I時(shí)，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，下列外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向正確的是（ ）

A.B=mg ，方向沿斜面向上
B.B= ，方向垂直斜面向下
C.B=mg ，方向豎直向下
D.B=mg ，方向豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖7所示，x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向，帶正電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng)，則點(diǎn)電荷(　　)

A. 在x2和x4處電勢(shì)能相等

B. 由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能增大

C. 由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先增大后減小

D. 由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當(dāng)A處掛上重物時(shí)，繩與桿對(duì)手指和手掌均有作用，對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是的（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)能的一種方式，風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將風(fēng)能 (氣流的動(dòng)能)轉(zhuǎn)化為電能，其主要部件如圖所示。已知某風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪機(jī)旋轉(zhuǎn)葉片正面迎風(fēng)時(shí)的有效受風(fēng)面積為S，運(yùn)動(dòng)的空氣與受風(fēng)面作用后速度變?yōu)榱�，正常發(fā)電時(shí)風(fēng)力發(fā)輪機(jī)將能能轉(zhuǎn)化為電能的效率可當(dāng)成恒定，空氣密度一定。關(guān)于正常發(fā)電時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電功率的說(shuō)法正確的是

A. 若有效受風(fēng)面積提高到原來(lái)的2倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的2倍

B. 若有效受風(fēng)面積提高到原來(lái)的2倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的4倍

C. 若風(fēng)速提高到原來(lái)的兩倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的4倍

D. 若風(fēng)速提高到原來(lái)的兩倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的8倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一根豎直長(zhǎng)直導(dǎo)線和一個(gè)通電矩形金屬框（不計(jì)重力）處在同一豎直平面內(nèi)，當(dāng)豎直長(zhǎng)導(dǎo)線內(nèi)通以方向向上的電流時(shí)，距形金屬框?qū)ⅲ?）

A.水平向左運(yùn)動(dòng)
B.水平向右運(yùn)動(dòng)
C.豎直向上運(yùn)動(dòng)
D.處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為珍藏于甘肅省博物館的國(guó)寶級(jí)文物“馬踏飛燕”，駿馬單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，其矯健的英姿和風(fēng)馳電掣的神情，給人們豐富的想象力和感染力。下列說(shuō)法正確的是

A. 若將“馬踏飛燕”搬至低緯度的廣州展出，則其所受重力變大

B. 若將“馬踏飛燕”放在加速上升的電梯地板上，則其處于失重狀態(tài)

C. 若將“馬踏飛燕”放在水平地面上，則其對(duì)地面的壓力和所受的重力是一對(duì)平衡力

D. 馬之所以能單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R和飛燕的重心在一條豎直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高樓裝點(diǎn)了城市，節(jié)約了城市土地，但高空墜物的危害也不容忽視。若在某高樓的豎直墻面上懸掛了長(zhǎng)L＝l.8m的一豎直桿，豎直桿的下端到地面的距離H＝20m，現(xiàn)從懸點(diǎn)處斷開(kāi)，使桿由靜止下落，不計(jì)空氣阻力，取。求：

（1）桿的下端接觸地面時(shí)的速度大小v；

（2）整個(gè)桿通過(guò)位于桿下端的正下方h＝3.2m處的A點(diǎn)所用的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌左邊接有電阻R，軌道所在處有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，金屬棒ab橫跨導(dǎo)軌，它在外力的作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度為v．若將金屬棒的運(yùn)動(dòng)速度變?yōu)?v，（除R外，其余電阻不計(jì)，導(dǎo)軌光滑）則（ ）

A.作用在ab上的外力應(yīng)增大到原來(lái)的2倍
B.作用在ab上的外力應(yīng)增大到原來(lái)的4倍
C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)將增大為原來(lái)的4倍
D.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)將增大為原來(lái)的2倍

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