16．關(guān)于電磁波譜，下列說法中正確的是（　　）
A．X射線對(duì)生命物質(zhì)有較強(qiáng)的作用，過量的X射線輻射會(huì)引起生物體的病變
B．γ射線是波長最短的電磁波，它比X射線的頻率還要高
C．紫外線比紫光更容易發(fā)生干涉和衍射
D．在電磁波譜中，最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線
E．在電磁波譜中，無線電波一般可用于通信

分析 紅外線最顯著的作用是熱作用，所以可利用紅外線來加熱物體，烘干油漆和谷物，進(jìn)行醫(yī)療等，由于波長長容易發(fā)生衍射現(xiàn)象．
紫外線有顯著的化學(xué)作用，可利用紫外線消毒，也可以用來驗(yàn)鈔，它和紅外線的特點(diǎn)是不同的，所以使用范圍也就不同．
X射線具有較強(qiáng)的穿透能力，但沒有γ射線強(qiáng)．
無線電波波長最長，最易發(fā)生衍射現(xiàn)象，一般用來通信．

解答 解：A、X射線具有較強(qiáng)的穿透能力，過量的X射線輻射會(huì)引起生物體的病變．故A正確．
B、γ射線是波長最短的電磁波，它比X射線的頻率還要高．故B正確．
C、紫外線比紫光的波長短，更不容易發(fā)生衍射，故C錯(cuò)誤；
D、電磁波譜中，最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是無線電波．故D錯(cuò)誤．
E、在電磁波譜中，無線電波波長較長，一般可用于通信，故E正確．
故選：ABE

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電磁波譜中各種電磁波將產(chǎn)生的機(jī)理、波動(dòng)性和粒子性的強(qiáng)弱順序要理解并掌握，并依據(jù)各自的用途用來解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．用如圖A所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是：平衡摩擦阻力．
（2）做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是C．
A．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功
B．實(shí)驗(yàn)過程中木板適當(dāng)墊高就行，沒有必要反復(fù)調(diào)整
C．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功
D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出B圖中的甲和乙兩圖象，用來處理數(shù)據(jù)最好的是圖B中的乙．
（4）若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是A．
A．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)B．橡皮筋處于原長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘連線處D．小車已過兩個(gè)鐵釘連線處

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下單位不屬于國際單位制的基本單位的是（　　）
A．千克（kg）B．安培（A）C．特斯拉（T）D．秒（s）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則（　�。�
A．vb=$\sqrt{10}$ m/sB．vc=3 m/s
C．de=3 mD．從d到e所用時(shí)間為4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．A、B兩球用長為L的細(xì)線相連，現(xiàn)用提著B從一定高處由靜止釋放，A、B兩球落地時(shí)間差為△t1，速度差為△v1．若再從稍高處自由釋放，兩球落地時(shí)間差為△t2，速度差為△v2，不計(jì)空氣阻力，則（　　）
A．△t1＜△t2B．△t1＞△t2C．△v1＞△v2D．△v1＜△v2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在做”研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，交流電源頻率為50Hz．他經(jīng)過測量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度（m•s-1）0.1410.1850.2200.2540.301
（1）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算vF的公式為vF=$\frac{cuie0ce_{6}-eu0mk4w_{4}}{10T}$；
（2）根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象．
（3）利用該圖象求得物體的加速度a=0.40 m/s2；A點(diǎn)速度vA=0.10m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．某物體沿直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，先以速度v1運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了位移x，再以速度v2運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了位移x，它在整個(gè)過程中的平均速度為多少？若先以速度v1運(yùn)動(dòng)了時(shí)間t，又以速度v2運(yùn)動(dòng)了時(shí)間3t，則它在整個(gè)過程的平均速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)水平拋出，拋出點(diǎn)距離地面高度為H，不計(jì)與空氣的摩擦阻力，重力加速度為g．在無風(fēng)情況下小球的落地點(diǎn)B到拋出點(diǎn)的水平距離為L；當(dāng)有恒定的水平風(fēng)力F時(shí)，小球仍以原初速度拋出，落地點(diǎn)C到拋出點(diǎn)的水平距離為$\frac{3}{4}$L，求：
（1）小球初速度的大小；
（2）水平風(fēng)力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于紙帶上打點(diǎn)間隔的分析，下列說法正確的是（　　）
A．沿著點(diǎn)跡運(yùn)動(dòng)的方向看去，點(diǎn)間距離越來越小，說明紙帶在做加速運(yùn)動(dòng)
B．沿著點(diǎn)跡運(yùn)動(dòng)的方向看去，點(diǎn)間距離越來越小，說明紙帶在做減速運(yùn)動(dòng)
C．紙帶上點(diǎn)間間隔相等，表示紙帶是勻速運(yùn)動(dòng)的
D．紙帶上點(diǎn)間間隔相等，表示紙帶是變速運(yùn)動(dòng)

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