【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng),變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力一定變化,且合力可以為零
C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D. 受恒力作用的物體可能做曲線運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
A. 曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向始終變化,所以曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng),而變速運(yùn)動(dòng)不一定是曲線運(yùn)動(dòng),如勻變速直線運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤;
B.因?yàn)榍運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng),所以一定有加速度,合力不可能為零;且合外力可以是不變的,如平拋運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤。
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)因?yàn)楹贤饬μ峁┫蛐牧,始終指向圓心,所以曲線運(yùn)動(dòng)合外力方向時(shí)刻改變,不是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤。
D. 受恒力作用的物體可能做曲線運(yùn)動(dòng),如平拋運(yùn)動(dòng),故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡形成彩色光譜,這是光的干涉的結(jié)果
B. 用光導(dǎo)纖維傳送圖像信息,這是光的全反射的應(yīng)用
C. 泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象,全息照相的拍攝利用了激光的相干性
D. 在照相機(jī)鏡頭前加裝偏振濾光片拍攝日落時(shí)水面下的景物,可使景像清晰
E. 瞇著眼睛看發(fā)光的燈絲時(shí)能觀察到彩色條紋,這是光的偏振現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的有( 。
A.液體表面層分子間距離比液體內(nèi)部小,所以液面存在表面張力
B.空氣相對(duì)濕度越大時(shí),空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和汽壓,水蒸發(fā)越慢
C.熱量總是自發(fā)的從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體
D.溫度升高,并不是所有分子運(yùn)動(dòng)的速率都增大,故分子的平均動(dòng)能也不一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際單位制中,不是電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是( )
A. V/m B. N/C C. J/A·s D. T·m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】走近歷史人物,深刻把握他們所處的時(shí)代,看到他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中的地位和作用。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 牛頓革命的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自然科學(xué)的范疇,事實(shí)上極大地改變了整個(gè)歐洲思想界的精神氣候。由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在,整個(gè)思想界不禁為之亢奮。……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了,唯物主義思想開始盛行。極富玄想天分的法國(guó)人還很自然的由自然聯(lián)想到了人類社會(huì)。既然思想界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律,那么人類社會(huì)也絕不例外……[來(lái)——《世界文明史》上
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明牛頓的自然科學(xué)革命引發(fā)了歐洲哪一次思想解放運(yùn)動(dòng)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉牛頓的著作、理論。
材料二 黃宗羲的民本思想與盧梭的民主思想僅一步之遙,再前進(jìn)一步,它就會(huì)突破儒學(xué)的樊籬,進(jìn)入民主思想的堂奧。(意境深遠(yuǎn)的意思)黃宗羲的政治思想與他所處的時(shí)代是相吻合的。
——程志華《儒學(xué)民本思想的終極視域——盧梭與黃宗羲的“對(duì)話”》
材料三 黃氏之說(shuō),根本上不脫儒家思想理路,卻將儒家政治、社會(huì)觀推演為一更具民本精神之制度化藍(lán)圖……若以為其所論仍與“現(xiàn)代”不侔(móu,相當(dāng))而定其為無(wú)新見,則失于以“現(xiàn)代”事物為絕對(duì)尺度。
——趙軼峰《十七世紀(jì)中國(guó)政治、社會(huì)思想訴求的維度》
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出“黃宗羲的民本思想與盧梭的民主思想僅一步之遙”的本質(zhì)區(qū)別。結(jié)合史實(shí)概括并評(píng)價(jià)盧梭的民主思想。
材料四 愛因斯坦的狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論開闊了無(wú)限小的微觀世界和無(wú)限大的宏觀世界的研究領(lǐng)域,成為原子能科學(xué)、天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。
——張建華《世界現(xiàn)代史》
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明愛因斯坦狹義相對(duì)論的歷史意義。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是3N、2N、7N,則它們的合力:
A. 有可能為零B. 不可能為零
C. 合力一定沿7N這個(gè)力的方向D. 合力有可能與3N這個(gè)力的方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),導(dǎo)體內(nèi)部電場(chǎng)和外表面處的電場(chǎng)均為零
B. 油罐車后面都有一條拖地的鐵鏈,其作用是把電荷導(dǎo)入大地,避免由靜電造成危害
C. 某電容器上標(biāo)有“1.5μF,9V”,則該電容器所加的電壓不應(yīng)超過(guò)9V
D. 打雷時(shí),待在汽車?yán)锉却谀疚堇镆踩?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】安培的分子環(huán)流假說(shuō),不能用來(lái)解釋的是( )
A.磁體受到高溫或猛烈撞擊時(shí)會(huì)失去磁性
B.永久磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因
C.通電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因
D.鐵質(zhì)類物體被磁化而具有磁性的原因
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電表,下列說(shuō)法正確的是:
A.利用串聯(lián)電路中電阻分壓原理,可將電流表串聯(lián)一個(gè)分壓電阻改裝成電壓表
B.如果要將電壓表量程擴(kuò)大n倍,則所串的分壓電阻應(yīng)是內(nèi)阻的n倍
C.用同一表頭做成的電流表,電流表的量程越大,其內(nèi)阻越小
D.當(dāng)電流表測(cè)某電路的電流時(shí),測(cè)量值一定總是小于真實(shí)值
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