如圖所示,與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)是張開(kāi)的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)在鋅板上形成明暗相間的條紋,同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大,以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明:

A.光具有波粒二象性

B.驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)帶負(fù)電

C.鋅板上亮條紋是平行等寬度的

D.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗(yàn)電器的鋁箔張角則一定會(huì)變得更大

A


解析:

當(dāng)弧光燈發(fā)出的紫外線經(jīng)過(guò)狹縫照在鋅板上,鋅板上形成明暗相間的條紋,發(fā)生衍射現(xiàn)象,中心條紋寬度最寬,說(shuō)明光有波動(dòng)性;同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大,發(fā)生了光電效應(yīng),電子飛出,鋅板原帶正電,說(shuō)明光有粒子性。所以A正確,B、C錯(cuò)誤。

紅光的頻率小于鋅板的極限頻率,不發(fā)生光電效應(yīng),D錯(cuò)誤。這道題要求學(xué)生掌握光的衍射圖象的特點(diǎn)與光電效應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?蕭山區(qū)模擬)如圖所示,與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)是張開(kāi)的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)在鋅板上形成明暗相間的條紋,同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大,以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)是張開(kāi)的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)在鋅板上形成明暗相間的條紋,同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大,以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明


  1. A.
    光具有波粒二象性
  2. B.
    驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)帶負(fù)電
  3. C.
    鋅板上亮條紋是平行等寬度的
  4. D.
    若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗(yàn)電器的鋁箔張角則一定會(huì)變得更大

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科目:高中物理 來(lái)源:蕭山區(qū)模擬 題型:單選題

如圖所示,與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)是張開(kāi)的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)在鋅板上形成明暗相間的條紋,同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大,以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明( 。
A.光具有波粒二象性
B.驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)帶負(fù)電
C.鋅板上亮條紋是平行等寬度的
D.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗(yàn)電器的鋁箔張角則一定會(huì)變得更大
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)是張開(kāi)的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)在鋅板上形成明暗相間的條紋,同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器的鋁箔張角變大,以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明( )

A.光具有波粒二象性
B.驗(yàn)電器的鋁箔原來(lái)帶負(fù)電
C.鋅板上亮條紋是平行等寬度的
D.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗(yàn)電器的鋁箔張角則一定會(huì)變得更大

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