如圖所示,歐姆表的刻度盤(pán)末使用時(shí)指針指A,短接時(shí)電流滿(mǎn)偏指針指B，如表的總內(nèi)阻為24Ω,C是AB弧的中點(diǎn)，D是AC弧的中點(diǎn)，E是AD弧的中點(diǎn)，則C點(diǎn)的刻度值是＿＿＿，D點(diǎn)的刻度值是＿＿，E點(diǎn)的刻度值是＿＿＿.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖（甲）所示的電路圖研究小燈泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性，并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值。

（1）在閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在        端。（選填“a”或“b”）
（2）請(qǐng)按電路圖連接好圖（乙）中的實(shí)物圖。
（3）根據(jù)所得到的圖象如圖（丙）所示，求出它在額定電壓（2.4V）下工作時(shí)的電阻值R=         ，這個(gè)測(cè)量值比真實(shí)值偏         (選填“大”或“小”) 。
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

多用電表表頭的示意圖如圖所示．在正確操作的情況下：

(1)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如灰箭頭所示，則測(cè)量的物理量是________，測(cè)量結(jié)果為_(kāi)_______．
(2)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如白箭頭所示，則測(cè)量的物理量是________，測(cè)量結(jié)果為_(kāi)_______．
(3)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如黑箭頭所示，則測(cè)量的物理量是________，測(cè)量結(jié)果為_(kāi)_______．
(4)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如黑箭頭所示，正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小，那么接下來(lái)的正確操作步驟應(yīng)該依次為：________，________，________.
(5)全部測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)撥到________或者_(dá)_______．
(6)無(wú)論用多用電表進(jìn)行何種測(cè)量(限于直流)，電流都應(yīng)該從________色表筆經(jīng)________插孔流入電表．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）、如下圖是利用多用電表歐姆檔測(cè)電阻時(shí)的兩個(gè)示數(shù)情況示意圖．a(chǎn)圖反映出待測(cè)電阻值與所選倍率不相符合，應(yīng)將倍率旋鈕轉(zhuǎn)到_____．b圖中待測(cè)電阻的阻值為_(kāi)____Ω．
        
（2）.用伏安法測(cè)量電阻時(shí)，電流表、電壓表有如圖甲、乙所示的兩種連接方法。當(dāng)按圖甲的方法連接電路時(shí)，待測(cè)電阻R的測(cè)量值跟真實(shí)值相比偏______；當(dāng)按圖乙的方法連接電路時(shí)，待測(cè)電阻R的測(cè)量值跟真實(shí)值相比偏______。（選填“大”或“小”）
（3）.用伏安法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻時(shí)、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了如下圖所表示的圖線(xiàn)、由圖可知，該電源的電動(dòng)勢(shì)ε=______，電源的內(nèi)電阻r =_______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，部分導(dǎo)線(xiàn)已連接。

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中未完成的電路連接好。
（2）如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流表的指針向右偏了一下，那么閉合開(kāi)關(guān)后，將原線(xiàn)圈迅速插入副線(xiàn)圈的過(guò)程中，電流表指針將向    偏；原線(xiàn)圈插入副線(xiàn)圈后，將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向右滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將向     偏。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）（1）（6分）下圖為同一個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的四條長(zhǎng)度相同的紙帶，則下面判斷正確的是 ____________(填選項(xiàng)前的字母)

A．甲紙帶加速度最大            B．乙紙帶加速度最大
C．丁紙帶平均速度最小          D．丙紙帶平均速度最大
（2）（12分）利用如圖甲所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，提供的器材為:
（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻未知
（B）直流電壓表V1、V2，內(nèi)阻很大
（C）直流電流表A，內(nèi)阻可忽略不計(jì)
（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5W
（E）滑動(dòng)變阻器
（F）導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)
①甲同學(xué)利用該電路完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于某根導(dǎo)線(xiàn)發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個(gè)電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：
U/V
2.62
2.48
2.34
2.20
2.06
1.92
I/A
0.08
0.12
0.19
0.20
0.24
0.28
試?yán)帽砀裰械臄?shù)據(jù)作出U-I圖，由圖像可知，該同學(xué)測(cè)得兩節(jié)干電池總的電動(dòng)勢(shì)值為_(kāi)_________V，內(nèi)阻為_(kāi)_________W（均保留2位有效數(shù)字）。由計(jì)算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應(yīng)為表__________（選填“V1”或“V2”）


②乙同學(xué)在找出斷路的導(dǎo)線(xiàn)并調(diào)換好的導(dǎo)線(xiàn)后，連接好原電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置，記錄了U1、U2、I的一系列值。他在同一坐標(biāo)紙上分別作出U1-I、U2-I圖線(xiàn)，則所做的直線(xiàn)斜率較大的圖線(xiàn)是 ________________（填U1-I或U2-I）。定值電阻R0的計(jì)算表達(dá)式是R0=________________（用測(cè)得的物理量表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖a的電路測(cè)定一節(jié)蓄電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。為防止調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中連接了一個(gè)保護(hù)電阻R0。

（1）根據(jù)電路圖a用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物電路圖b補(bǔ)充完整。
（2）圖c是某同學(xué)利用圖b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，而繪出的蓄電池路端電壓U隨電流I變化的U-I圖線(xiàn)，則由圖線(xiàn)可得蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E＝     V，內(nèi)阻r＝       Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮，他采用下列兩種方法檢查故障：（每節(jié)干電池電動(dòng)勢(shì)約為1.5V）

(1)用多用電表的直流電壓檔進(jìn)行檢查：
①那么選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于下列量程的_______________檔．(用字母序號(hào)表示)
A. 2.5V     B. 10V      C. 50V      D. 250V
②該同學(xué)測(cè)試結(jié)果如下表所示，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，可以判定故障是_______________．(假設(shè)只有下列中的某一項(xiàng)有故障)
測(cè)試點(diǎn)
電壓示數(shù)
a、b
有示數(shù)
c、b
有示數(shù)
c、d
無(wú)示數(shù)
d、f
有示數(shù)
A. 燈L1斷路         B. 燈L2短路
C. c、d段斷路       D. d、f段斷路
(2)用歐姆檔檢查：
①測(cè)試前，應(yīng)將開(kāi)關(guān)S__________(填“斷開(kāi)”或“閉合”)
②測(cè)量結(jié)果如右表所示，由此可以斷定故障是__________．
A. 燈L1斷路             B. 燈L2斷路
C. 燈L1、L2都斷路       D. d、e間導(dǎo)線(xiàn)斷路

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，取一對(duì)絕緣柱支持導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的金屬箔是閉合的。把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，金屬箔將張開(kāi)；這時(shí)把A和B分開(kāi)，然后移去C，金屬箔將           ；再讓A和B接觸，金屬箔將           。（均填“閉合”或 “張開(kāi)”）

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