如圖5-2-10所示,在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C.重物A(視為質(zhì)點(diǎn))位于B的右端,A、B、C的質(zhì)量相等,現(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C,B與C發(fā)生正碰.碰后B和C黏在一起運(yùn)動(dòng),A在C上滑行,A與C有摩擦力.已知A滑到C的右端而未掉下.試問(wèn):從B、C發(fā)生正碰到A剛移動(dòng)到C右端期間,C所走過(guò)的距離是C板長(zhǎng)度的多少倍?

圖5-2-10
設(shè)A、B、C的質(zhì)量均為m.碰撞前,A與B的共同速度為v0,碰撞后B與C的共同速度為v1.對(duì)B、C構(gòu)成的系統(tǒng),由動(dòng)量守恒定律得mv0=2mv1                            ①
設(shè)A滑至C的右端時(shí),三者的共同速度為v2,對(duì)A、B、C三者構(gòu)成的系統(tǒng),由動(dòng)量守恒定律得2mv1=3mv2                                                                  ②
設(shè)A與C的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,從發(fā)生碰撞到A移至C的右端時(shí),C所走過(guò)的距離為s,對(duì)B、C,由功能關(guān)系
μmgs=(2m)v22-(2m)v12                                                   ③
設(shè)C的長(zhǎng)度為l,對(duì)A,由功能關(guān)系μmg(s+l)=mv02-mv22                        ④
由以上四式解得=.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

[物理——選修3-5]
(1)(5分)以下說(shuō)法中正確是        (填選項(xiàng)前的字母)
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性
B.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象
C.利用射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無(wú)砂眼或裂紋
D.氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV
(2)(10分)平直的軌道上有一節(jié)車(chē)廂,車(chē)廂以12m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻與一質(zhì)量為其一半的以6m/s的速度迎面而來(lái)平板車(chē)掛接時(shí),車(chē)廂頂邊緣上一個(gè)小鋼球向前滾出,如圖所示,平板車(chē)與車(chē)廂頂高度差為1.8m,設(shè)平板車(chē)足夠長(zhǎng),求鋼球落在平板車(chē)上何處?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在光滑的高5 m的平臺(tái)上,有一個(gè)質(zhì)量為1.9 kg的木塊,質(zhì)量為0.1 kg的子彈以20 m/s的水平速度射入木塊并留在木塊中,求木塊落地后水平位移的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖6-4-6所示,小木塊A用細(xì)線懸掛在O點(diǎn),此刻小木塊的重力勢(shì)能為零.一顆子彈以一定的水平速度射入木塊A中,并立即與A有共同的速度,然后一起擺動(dòng)到最大擺角為α處.如果保持子彈入射的速度大小不變,而使子彈的質(zhì)量增大,并于最大擺角α、子彈的初動(dòng)能與木塊和子彈一起達(dá)到最大擺角時(shí)的機(jī)械能之差ΔE有(    )

圖6-4-6
A.α角增大,ΔE也增大B.α角增大,ΔE減小
C.α角減小,ΔE增大D.α角減小,ΔE也減小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩物體質(zhì)量之比為m1∶m2=4∶1,在它們以一定的初速度沿水平面在摩擦力作用下做減速滑行到停下來(lái)的過(guò)程中.
(1)若兩物體的初動(dòng)量相同,與水平面間的滑動(dòng)摩擦力相同,則它們的滑行時(shí)間之比為_(kāi)______.
(2)若兩物體的初動(dòng)量相同,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則它們的滑行時(shí)間之比為_(kāi)______.
(3)若兩物體的初速度相同,所受的摩擦力相同,則它們的滑行時(shí)間之比為_(kāi)______.
(4)若兩物體的初速度相同,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則它們的滑行時(shí)間之比為_(kāi)______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用半徑相同的兩小球AB的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1625,斜槽與水平槽圓滑連接.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡.記錄紙上的O點(diǎn)是重垂線所指的位置,若測(cè)得各落點(diǎn)痕跡到O點(diǎn)的距離:OM="2.68" cm,OP="8.62" cm,ON="11.50" cm,并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1,則未放B球時(shí)A球落地點(diǎn)是記錄紙上的點(diǎn),系統(tǒng)碰撞前,總動(dòng)量p與碰撞后總動(dòng)量p′的百分誤差|p-p′|p=(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖6-6所示是測(cè)量運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為 m1,繩的一端拴在運(yùn)動(dòng)員腰間,沿水平方向跨過(guò)定滑輪(不計(jì)繩與滑輪的摩擦),繩的另一端懸吊質(zhì)量為m2的重物.運(yùn)動(dòng)員在水平傳送帶上用力向后蹬傳送帶,而人的重心不動(dòng),使傳送帶以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng),人的腳與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則(    )

圖6-6
A.人對(duì)傳送帶不做功
B.傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度方向相同
C.由題意可知μm1g=m2g
D.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球A以水平速率v與靜止在光滑水平面上質(zhì)量為3m的
小球B正碰后,小球A的速率為v2.則碰后B球的速度為(以v方向?yàn)檎较?(   )
A.B.-vC.-D.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為3m的機(jī)車(chē),其水平速度為v,在與質(zhì)量為2m的靜止車(chē)廂掛接后一起運(yùn)動(dòng)的速度為(   )
A.0.4vB.0.6vC.0.8vD.1.5v

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同步練習(xí)冊(cè)答案