【題目】用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，提供的器材如圖①所示．

（1）用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖①中的實(shí)物連線接成測(cè)量電路．（兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連好）

（2）圖②中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)測(cè)得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U－I圖線，由此圖線求得的每節(jié)電池電動(dòng)勢(shì)E＝________V，每節(jié)電池的內(nèi)阻r＝________Ω．（取三位有效數(shù)字）

【答案】（1）見(jiàn)圖① （2）U－I圖線見(jiàn)圖② 1．48 ；0．330

【解析】

試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)采用滑動(dòng)變阻器控制電流，電流表相對(duì)于電源采用外接法；測(cè)量電路如圖所示

（2）按照實(shí)驗(yàn)值作出的U-I圖線如圖所示； 由圖可知，電源的總電動(dòng)勢(shì)2．96V；故一個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=1．48V；，故每節(jié)電池的內(nèi)阻r=0．330Ω；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)因斯坦在1905年發(fā)表的論文中大膽地提出:光輻射不僅在發(fā)射和吸收時(shí)是不連續(xù)的,而且在空間傳播中也是以不可分的光量子形式進(jìn)行的。愛(ài)因斯坦的這項(xiàng)研究

A.標(biāo)志著量子力學(xué)體系的建立B.否定經(jīng)典力學(xué)絕對(duì)時(shí)空觀

C.是對(duì)量子假說(shuō)的進(jìn)一步發(fā)展D.準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)了海王星的存在

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 。（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．電壓合適的交流電源 B．電壓合適的直流電源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是 。

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處

D．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電源頻率為50Hz，下圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開(kāi)始計(jì)數(shù)，每隔4個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3、…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間為_(kāi)_____s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3．00cm、x2=7．50cm、x3=13．50cm，則物體通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)1的速度v1=_____m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)__m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是

A. 太陽(yáng)中心說(shuō)

B. 牛頓力學(xué)體系

C. 相對(duì)論和量子論

D. 熱學(xué)理論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加，交通安全問(wèn)題日益凸顯，分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命。如圖所示為某型號(hào)車(chē)緊急制動(dòng)至停住時(shí)（假設(shè)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)）的v2﹣x圖象（v為貨車(chē)的速度，x為制動(dòng)距離），其中圖線1為滿(mǎn)載時(shí)符合安全要求的制動(dòng)圖象，圖線2為嚴(yán)重超載時(shí)的制動(dòng)圖象，由圖可知，在初速度相同時(shí)，同一輛車(chē)在嚴(yán)重超載制動(dòng)距離更長(zhǎng)，某路段限速 72km/h，是根據(jù)該型號(hào)貨車(chē)－時(shí)安全制動(dòng)時(shí)間和制動(dòng)距離確定的，現(xiàn)有一輛該型號(hào)的貨重超載并以54km/h的速度行駛，通過(guò)計(jì)算求解：

（1）若駕駛員從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到采取緊急制動(dòng)措施的反應(yīng)時(shí)間為1s （這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)勻速），則該型號(hào)貨車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以72km/h 速度正常行駛時(shí)與前方靜止障礙物的距離至少應(yīng)為多遠(yuǎn)。

（2）駕駛員緊急制動(dòng)時(shí)，該型號(hào)嚴(yán)重超載的貨車(chē)制動(dòng)時(shí)間和制動(dòng)距離是否符合安全要求。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電壓表和電流表均為理想電表，電源內(nèi)阻不能忽略。閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則下列敘述正確的是： （ ）

A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B．燈L2變暗，電流表的示數(shù)減小

C．燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小

D．電源的效率減小，電容器C所帶電荷量減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法正確的是：

A. 線速度不變 B. 加速度不變 C. 是勻速運(yùn)動(dòng) D. 是變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）除了圖中所示的器材外，下列器材哪個(gè)是完成該實(shí)驗(yàn)所必須的？

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．游標(biāo)卡尺

（2）某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶，發(fā)現(xiàn)有一條紙帶上第一個(gè)和第二個(gè)打點(diǎn)間的距離大約是5mm，已知交流電源的頻率f=50Hz，出現(xiàn)這種情況可能的原因是__________。

A．重錘的質(zhì)量過(guò)大

B．電源電壓偏大

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有豎直固定

D．先釋放紙帶后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

（3）某同學(xué)按照正確的操作得到如圖所示的紙帶。其中打O點(diǎn)時(shí)釋放重物，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)。該同學(xué)用刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為f，重物質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。則打下B點(diǎn)時(shí)重物的速度為 ，OB段動(dòng)能增加量為 ，重力勢(shì)能減少量為 。如果在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)能的增加量等于重力勢(shì)能的減少量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒。

（4）在實(shí)際驗(yàn)證的過(guò)程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)動(dòng)能的增加量略小于重力勢(shì)能的減少量。導(dǎo)致這一問(wèn)題的出現(xiàn)，下面分析合理的是 。

A．所用重錘的質(zhì)量太大

B．重錘和紙帶下落時(shí)受到了空氣阻力和摩擦阻力

C．交流電的實(shí)際頻率大于50Hz

D．這一誤差為偶然誤差，多次實(shí)驗(yàn)即可減小誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“由于他證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球，從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在，整個(gè)思想界不禁為之亢奮。……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了，唯物主義思想開(kāi)始盛行。”材料中的“他”對(duì)自然科學(xué)的突出貢獻(xiàn)是

A．開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué) B．創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

C．成功解釋了光電效應(yīng) D．動(dòng)搖了傳統(tǒng)宗教信仰

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