如圖所示,有兩根平行的光滑金屬軌道,與水平方向成α角,上端接有電阻R,軌道足夠長(zhǎng),其電阻不計(jì).所處空間有垂直于平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一根質(zhì)量為m的金屬桿從上由靜止滑下,下滑過(guò)程桿與軌道接觸良好并保持垂直,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,金屬桿的速度會(huì)趨近于一個(gè)最大值Vm,則( )

A.如果B增大,Vm將變大
B.如果α增大,Vm將變大
C.如果R增大,Vm將變大
D.如果m變小,Vm將變大
【答案】分析:先分析金屬桿桿的運(yùn)動(dòng)情況:金屬桿從軌道上由靜止滑下的過(guò)程中,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,金屬棒將受到安培力作用,安培力先小于重力沿斜面向下的分力,后等于重力的分力,金屬棒先做變加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到最大,由平衡條件和安培力公式F=得到最大速度的表達(dá)式,再進(jìn)行分析.
解答:解:金屬桿受重力、支持力、安培力,開(kāi)始時(shí)重力沿斜面的分力大于安培力,所以金屬桿做加速運(yùn)動(dòng).
隨著速度的增加,安培力在增大,所以金屬桿加速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零,速度最大.
當(dāng)加速度為零時(shí),金屬桿做勻速運(yùn)動(dòng),速度最大,則有
mgsinα=BIL,I=
聯(lián)立得:vm=
由上式分析得知:
A、如果B增大,vm將變小,故A錯(cuò)誤.
B、如果α增大,vm將變大,故B正確.
C、如果R變大,vm將變大,故C正確.
D、如果m變小,vm將變小,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題第一方面要正確分析金屬棒的運(yùn)動(dòng)情況,第二方面要熟記安培力的經(jīng)驗(yàn)公式F=,就能正確求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,有兩根平行的光滑金屬軌道,與水平方向成α角,上端接有電阻R,軌道足夠長(zhǎng),其電阻不計(jì).所處空間有垂直于平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一根質(zhì)量為m的金屬桿從上由靜止滑下,下滑過(guò)程桿與軌道接觸良好并保持垂直,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,金屬桿的速度會(huì)趨近于一個(gè)最大值Vm,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

    如圖所示,有兩根平行導(dǎo)軌,導(dǎo)軌的前段是傾斜的,后段是水平的,導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿,桿長(zhǎng)為L,電阻為R,質(zhì)量為m,一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上,另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上,從靜止開(kāi)始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求:

   1)兩桿最后達(dá)到的速度;

   2)從開(kāi)始至達(dá)到最后速度的過(guò)程中電路里所生的熱。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038

    如圖所示,有兩根平行導(dǎo)軌,導(dǎo)軌的前段是傾斜的,后段是水平的,導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿,桿長(zhǎng)為L,電阻為R,質(zhì)量為m,一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上,另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上,從靜止開(kāi)始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求:

   1)兩桿最后達(dá)到的速度;

   2)從開(kāi)始至達(dá)到最后速度的過(guò)程中電路里所生的熱。

 

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 如圖所示,有兩根平行導(dǎo)軌,導(dǎo)軌的前段是傾斜的,后段是水平的,導(dǎo)軌的水平段處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。有兩相同的金屬圓桿,桿長(zhǎng)為L,電阻為R,質(zhì)量為m,一根靜止地放在水平導(dǎo)軌上,另一根放在距水平導(dǎo)軌高為h的斜軌上,從靜止開(kāi)始釋放。設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),不計(jì)桿與導(dǎo)軌的摩擦。求:  

  (1)兩桿最后達(dá)到的速度;

  (2)從開(kāi)始至達(dá)到最后速度的過(guò)程中電路里所生的熱。  

 

 

 

 

 

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