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【題目】如圖所示，距地面高度的水平傳送帶，兩輪輪心間距為，以的速度順時針運動。在距傳送帶右側處的地面上，有一高、長的接收槽，兩側豎直、底面松軟一質量為m＝1kg的小物塊輕放在傳送帶的左端，從右端沿水平方向離開傳送帶，物塊與傳送帶間的動摩擦因數，不計接收槽側壁的厚度。重力加速度大小。求：

（1）小物塊從傳送帶左端運動到右端的時間；

（2）為使小物塊落入接收槽且不碰到槽側壁，傳送帶的速度應調整為多少？

【答案】（1）3. 5s （2）5m/s~6m/s

【解析】

（1）放上物塊時，加速度

，

加速到4m/s，

，

位移

勻速運動的時間

所以小物塊從傳送帶左端到右端的時間

（2）物塊若一直加速到右端有

得

；

若物塊從接收槽左邊緣進入：

解得，

若物塊在接收槽右底角：

解得，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關系”實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中小車會受到阻力，可以使木板適當傾斜來“抵消”阻力的影響，需要將木板的__側適當墊高（填“左”或“右”）。

（2）某次橡皮筋對小車做功為W，打點計時器打出的紙帶如圖所示，A、B、C、…、G是紙帶上標出的計數點，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打出的點未畫出，則橡皮筋做功之后恢復原長對應的小車v=___________m/s（保留3位有效數字）。

（3）若根據多次測量數據畫出的W—v圖像如圖所示，可知W與v的可能正確的是___________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。

①電磁打點計時器是一種使用__________（填“交流”或 “直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4~6V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔_______s打一次點。

②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應該是（________）

A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時接通電源 D．哪個先，哪個后都可以

③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數點，每兩個點之間還有四個點未畫出。用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．

根據紙帶數據可以判斷小車在做勻加速直線運動，理由是_____________（請用文字描述）；在記數點C所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是__________m/s；小車的加速度是_________m/s2。（以上兩空小數點后保留兩位數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內，有一位于紙面且電阻均勻的正方形導體框abcd，現將導體框分別朝兩個方向以v、3v速度朝兩個方向勻速拉出磁場，則導體框從兩個方向移出磁場的兩過程中 （ ）

A. 通過導體框截面的電荷量相同

B. 導體框所受安培力方向相同

C. 導體框中產生的焦耳熱相同

D. 導體框bc邊兩端電勢差大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平實線可能是電場線. 也可能是等勢線。一個負電荷僅在電場力作用下的運動軌跡為虛線MN，已知負電荷的動能增加，則下列敘述正確的是

A.若水平實線為電場線，負電荷從M點運動到N點

B.若負電荷從M點運動到N點. 水平實線為等勢線

C.若水平實線為等勢線，電場方向豎直向上

D.不論實線是電場線還是等勢線，M點電勢一定高于N點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是水平放置的平行板電容器的極板，重力可以忽略 不計的帶電粒子以速度v0水平射入電場，且剛好沿下極板B的邊緣以速率v飛出。若保持其中一個極板不動而把另一個極板移動一小段距離，粒子仍以相同的速度v0從原處飛入，則下列判斷正確的是

A. 若上極板A不動，下極板B上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出

B. 若上極板A不動，下極板B上移，粒子將打在下板B上，速率小于v

C. 若下極板B不動，上極板A上移，粒子將打在下板B上，速率小于v

D. 若下極板B不動，上極板A上移，粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面上有相距為L=15m的A、B兩點，質量為m=2.2kg、帶電量為q=+3×10－4C的物體靜止放在水平面上的A點，其與水平面間的動摩擦因數為μ=0.5。某時刻，空間加上與水平方向成θ=37°角斜向上的勻強電場，使物體從靜止開始加速運動，經過C點時，電場突然消失，物體繼續(xù)運動到B位置停下。已知物體減速運動的時間是加速運動時間的2倍，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，求：

(1)勻強電場的電場強度；

(2)電場中A、C兩點之間的電勢差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國高鐵的發(fā)展速度令世人矚目。為了提高行車效率，縮短行車時間，設計師提出一種列車過站不停車的設想，如下面簡圖所示。高鐵勻速行駛的速度 v0=360km/h，進站時尾部子車 1 在 O 點自動脫離，將乘客送到下車站臺下車，載著新乘客的子車 2 提前等候在上車站臺 A 點處。為了更好地完成對接，母車接近車站時提前向子車 2 發(fā)出指令，發(fā)出指令后立即開始做加速度為 a0 的勻減速直線運動，到達 B 點時恰好將車速減小到 v0。子車2 接到指令后，沿轉移軌道 AB 開始做加速度 a＝1m/s2的勻加速直線運動，子車 2 達到最大速度 v＝144km/h 后，接著做勻速直線運動。轉移軌道 AB 與鐵軌的夾角θ＝3°，已知 cos3°≈1。若子車 2 啟動后 t＝3min，和母車同時到達 B 點，完成同速對接。

（1）母車距離 B 點多遠的時候，發(fā)出指令讓子車 2 開始啟動？母車做勻減速直線運動的加速度 a0 是多大？

（2）求轉移軌道 AB 的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在小車上豎直固定著一個高h=0.05m、總電阻R=10Ω、n=100匝的閉合矩形線圈，且小車與線圈的水平長度l相同．現使線圈和小車一起在光滑的水平面上運動，速度為v1=1.0m/s，隨后穿過與線圈平面垂直、磁感應強度B=1.0T的水平有界勻強磁場，方向垂直紙面向里，如圖甲所示．已知小車運動(包括線圈)的速度v隨車的位移x變化的v-x圖像如圖乙所示．求:

(1)小車的水平長度l和磁場的寬度d；

(2)小車的位移x=10cm時線圈中的電流大小I；

(3)小車的位移x=35cm時線圈所受安培力的大小及方向．

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