【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的木塊A、B靜止在水平面上，它們之間的距離為L，今有一顆子彈以較大的速度依次射穿了A、B，在子彈射出A時(shí)，A的速度為vA，子彈穿出B時(shí)，B的速度為vB, A、B停止時(shí)，它們之間的距離為s，整個(gè)過程A、B沒有相碰，則（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】子彈穿過木塊的過程中，阻力做負(fù)功，動(dòng)能減小，速度減小，所以子彈穿過A木塊過程的平均速度較大，所用時(shí)間較短，根據(jù)動(dòng)量定理得：對(duì)木塊：ft=mv，v與t成正比，所以A的速度小于B的速度，即vA＜vB．根據(jù)動(dòng)能定理得：，則得木塊滑行的距離為 ，可知木塊的初速度v越大，滑行距離越大，則知A木塊滑行的距離小于B滑行的距離，所以A、B停止時(shí)它們之間的距離增大，則有s＞L，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖帶同種電荷的小球P 、Q，一端用絕緣絲線懸于同一點(diǎn)O，靜止時(shí)，P 、Q位于同一水平面上，角>β，現(xiàn)同時(shí)燒斷二者懸線后P、Q開始運(yùn)動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. P的質(zhì)量比Q的質(zhì)量小

B. P的電荷量比Q的電荷量多

C. 落地時(shí)P的動(dòng)能比Q的動(dòng)能大

D. 從燒斷到落地的過程中，P的機(jī)械能增量比Q的機(jī)械能增量大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組通過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)。將一木板用墊塊墊高形成斜面，在木板底端B處固定一個(gè)光電門以測(cè)量滑塊通過該處時(shí)的速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊由距地面h高的A處靜止釋放，測(cè)出滑塊滑到B點(diǎn)的速度v，改變墊塊的數(shù)量，從而改變木板的傾斜程度，但始終保持釋放點(diǎn)A到B點(diǎn)的水平距離（即B、C間的距離）L=0.8m不變。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后做出如圖乙所示的h－v2圖象。

(1)木板傾斜程度更大時(shí)，為了保證L不變，滑塊下滑到底端B點(diǎn)的位移將___（填“變大”、“變小”或“不變”）

(2)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____

(3)若所用木板更粗糙些，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到的圖象的斜率將____（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。該同學(xué)經(jīng)正確操作得到打點(diǎn)紙帶，在紙帶后段每?jī)蓚�(gè)計(jì)時(shí)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次為1、2、3、4、5、6、7，測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)打點(diǎn)的距離h，并正確求出打相應(yīng)點(diǎn)時(shí)的速度v。各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)見下表：

計(jì)數(shù)點(diǎn)

1

2

3

4

5

6

7

h(m)

0.124

0.194

0.279

0.380

0.497

0.630

0.777

v(m/s)

1.94

2.33

2.73

3.13

3.50

v2(m2/s2)

3.76

5.43

7.45

9.80

12.25

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中，描點(diǎn)作出v2－h圖線_______；

（2）由圖線可知，重錘下落的加速度g′＝________m/s2(保留三位有效數(shù)字)；

（3）若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝9．8m/s2，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗(yàn)證自由下落的重錘機(jī)械能守恒的依據(jù)是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一充電后的平行板電容器的兩極板水平放置，板長(zhǎng)為L，板間距離為d，距板右端L處有一豎直屏M。一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以初速度v0沿中線射入兩板間，最后垂直打在M上，則下列結(jié)論正確的是（已知重力加速度為g）（ ）

A. 板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. 兩極板間電壓為

C. 整個(gè)過程中質(zhì)點(diǎn)的重力勢(shì)能增加

D. 若僅增大兩極板間距，則該質(zhì)點(diǎn)不可能垂直打在M上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下列哪些運(yùn)動(dòng)時(shí)，指定的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)（ ）

A. 參加比賽的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員

B. 研究車輪自轉(zhuǎn)情況時(shí)的車輪

C. 研究地球繞太陽運(yùn)動(dòng)時(shí)的地球

D. 研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）半徑相等的兩個(gè)小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)。若甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，碰撞前兩球的動(dòng)能相等，則碰撞后兩球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可能是（ 　 ）

A. 甲球的速度為零而乙球的速度不為零

B. 乙球的速度為零而甲球的速度不為零

C. 兩球的速度均不為零

D. 兩球的速度均與原方向相反，兩球的動(dòng)能仍相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1902年，經(jīng)過三年又九個(gè)月的提煉，居里夫婦從數(shù)噸殘?jiān)蟹蛛x出一分克氯化鐳。1934年7月4日，居里夫人因惡性貧血癥逝世于療養(yǎng)院。居里夫人在放射性理論上的成就( )

A. 為創(chuàng)立相對(duì)論奠定了基礎(chǔ) B. 為提出量子假說創(chuàng)造了條件

C. 促進(jìn)了原子能的開發(fā)應(yīng)用 D. 推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重大發(fā)展

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置C由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次，得到如圖乙所示的三個(gè)落地處．O點(diǎn)(圖乙中未畫出)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊．

(1)觀察圖乙讀出OP＝__________ cm。

(2)已知： ，碰撞過程中動(dòng)量守恒，則由圖可以判斷出Q是__________球的落地處，P是__________球的落地處。

(3)用題中的字母寫出動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式_____________

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