分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约皺C(jī)械能守恒定律的表達(dá)式,可明確該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量;
(2)寫(xiě)出機(jī)械能守恒的表達(dá)式,可正確解答本題.
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,即可求解加速度大。
解答 解:(1)A、根據(jù)機(jī)械能守恒的表達(dá)式,可知不需要測(cè)量質(zhì)量,A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量從A到B過(guò)程中重力勢(shì)能的減小量,因此需要測(cè)量AB之間的距離h,故B正確;
C、測(cè)出AB之間的距離h,不需要測(cè)量小物體釋放時(shí)離桌面的高度H,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式,可知不需要測(cè)量小物體通過(guò)A、B兩傳感器的時(shí)間△t,故D錯(cuò)誤.
(1)本實(shí)驗(yàn)中利用小球通過(guò)光電門(mén)的平均速度來(lái)代替瞬時(shí)速度,故有:vA=$\fracxwb0dwv{{t}_{1}}$,vB=$\fracuy4d3lk{{t}_{2}}$.
根據(jù)機(jī)械能守恒有:mgh=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${v}_{A}^{2}$,即($\fracd1hkeib{{t}_{2}}$)2-($\fracajn4lji{{t}_{1}}$)2=2gh.
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,${v}_{B}^{2}{-v}_{A}^{2}=2ah$,則有:a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2h}$=$\frac{a691nfo^{2}}{2h}(\frac{1}{{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{{t}_{1}^{2}})$;
故答案為:(1)B;(2)($\fracu4bpixm{{t}_{2}}$)2-($\fracvudhatc{{t}_{1}}$)2=2gh;(3)$\frac{ecpd33j^{2}}{2h}(\frac{1}{{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{{t}_{1}^{2}})$.
點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)方法有多種,解答的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,同時(shí)注重動(dòng)手實(shí)驗(yàn),體會(huì)實(shí)驗(yàn)步驟以及數(shù)據(jù)處理的過(guò)程,加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 換用強(qiáng)度更大的紫外線照射 | B. | 換用紅外線照射 | ||
C. | 延長(zhǎng)紫外線照射時(shí)間 | D. | 換用極限波長(zhǎng)較大的金屬 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α粒子 | B. | 質(zhì)子 | C. | 中子 | D. | 電子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由A到O,a光的傳播時(shí)間等于b光的傳播時(shí)間 | |
B. | 若發(fā)光點(diǎn)A不變而入射點(diǎn)O向左移,則b光可能發(fā)生全反射 | |
C. | b光比a光更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 若a光是氫原子從第4能級(jí)躍遷到第2能級(jí)發(fā)出的光,則b光可能是氫原子從第6能級(jí)躍遷到第2能級(jí)發(fā)出的光 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在探究影響電容器電容的因數(shù)利用c=$\frac{u}{q}$ | |
B. | 地面上接收到地球通信衛(wèi)星發(fā)射的電磁波頻率會(huì)先增大后減少 | |
C. | 以光速C運(yùn)動(dòng)火車(chē)內(nèi)測(cè)出質(zhì)量m的物體動(dòng)能E=mc2 | |
D. | 甲物體使乙物體做受迫振動(dòng)甲比乙振動(dòng)得快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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