1．如圖所示，甲、乙兩個電路都是由一個靈敏電流表G和一個電阻箱R組成的，它們之中一個是電壓表，一個是電流表．則下列說法中正確的是（　　）
A．甲是電壓表，R增大時量程增大B．甲是電流表，R增大時量程減小
C．乙是電壓表，R增大時量程增大D．乙是電流表，R減小時量程增大

分析 靈敏電流計G和變阻器R并聯(lián)時，由于變阻器的分流，測量的電流增大，改裝成電流表，而靈敏電流計G和變阻器R串聯(lián)時，由于變阻器的分壓，測量的電壓增大，改裝成電壓表．甲表中，R增大時，變阻器分流減小，量程減�。冶碇校琑增大時，變阻器分擔(dān)的電壓增大，量程增大．

解答 解：A、B、甲表是電流表，R增大時，甲表中變阻器分流減小，量程減小，故A錯誤，B正確．
C、D、乙是電壓表，R增大時，變阻器分擔(dān)的電壓增大，乙表量程增大，故C正確，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查電表改裝原理的理解能力．當(dāng)電流計的指針滿偏時，電流表或電壓表的指針滿偏，所測量的電流或電壓達(dá)到最大值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．宇宙中存在著由四顆星組成的孤立星系．如圖所示，一顆母星處在正三角形的中心，三角形的頂點各有一顆質(zhì)量相等的小星圍繞母星做圓周運動．如果兩顆小星間的萬有引力為F，母星與任意一顆小星間的萬有引力為9F．則（　�。�
A．每顆小星受到的萬有引力為（$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$+9）FB．每顆小星受到的萬有引力為（$\sqrt{3}$+9）F
C．母星的質(zhì)量是每顆小星質(zhì)量的3倍D．母星的質(zhì)量是每顆小星質(zhì)量的3$\sqrt{3}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l．木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤從靜止開始繞軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（　�。�
A．b一定比a先開始滑動
B．a、b所受的摩擦力始終相等
C．ω=$\sqrt{\frac{kg}{2l}}$是b開始滑動的臨界角速度
D．當(dāng)ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時，a所受摩擦力的大小為$\frac{2kmg}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．空氣的絕對濕度越大，人們感覺越悶熱
B．浸潤和不浸潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)
C．只知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積，就可以計算出阿伏加德羅常數(shù)
D．用油膜法測出油酸分子的直徑后，要測定阿伏加德羅常數(shù)，還需要知道油酸的密度和油酸的摩爾質(zhì)量
E．PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物．溫度越高，PM2.5的運動就會越劇烈，所以PM2.5的運動屬于分子熱運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在水平光滑桌面上有一光滑小孔O，一條倔強(qiáng)系數(shù)為k的輕而細(xì)的彈性繩穿過小孔O，繩的另一端固定于位于小孔O的正下方A點，另一端系一質(zhì)量為m的質(zhì)點．彈性繩自然長度等于0A，現(xiàn)將質(zhì)點沿桌面拉至B處（設(shè)OB=1），并將質(zhì)點沿垂直于OB方向給一水平速度v0．試求：

（1）質(zhì)點繞O點轉(zhuǎn)過90°至C點所需的時間；
（2）質(zhì)點到達(dá)C點時的速度及C點至O點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細(xì)繩套（兩個），三角板（兩個），方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：
A．只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同標(biāo)度做出這個拉力F′的圖示；
B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)；
C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．
D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結(jié)點到達(dá)某一位置O；
E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端（結(jié)點）；
F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點（位置O）沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．
G．改變兩個力F1、F2的大小和夾角，再重復(fù)實驗兩次．
（1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：EDBFACG
（2）在本實驗中，用F表示理論合力，F(xiàn)′表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．懸浮在水中的花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動
B．液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動
C．擴(kuò)散現(xiàn)象是不同物質(zhì)間的一種化學(xué)反應(yīng)
D．擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．人大附中高三某班同學(xué)小奇、小凱、小德、小晟組成的興趣小組在動手重溫“驗證牛頓第二定律”的學(xué)生實驗中，原本計劃使用如圖1所示的實驗裝置．但去實驗室時，發(fā)現(xiàn)沒有砂和砂桶，于是他們決定用鉤碼代替砂和砂桶，并在必要時在小車上放置能與之相對靜止的砝碼，改變計劃后的實驗裝置如圖2所示．

①下面列出了一些實驗器材：
電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪和的長木板、墊塊、小車和砝碼、鉤碼（50g×8個）．
除以上器材外，還需要的實驗器材有：BCE．（選填器材前的字母）
A．游標(biāo)卡尺       B．刻度尺           C．天平（附砝碼）
D．秒表           E．低壓交流電源     F．低壓直流電源
②實驗中，需要補(bǔ)償打點計時器對小車的阻力及其它阻力：小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動．
③實驗中，為了保證鉤碼所受的重力大小近似等于使小車做勻加速運動的拉力大小，興趣小組同學(xué)先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，除此以外，小車和車上砝碼的總質(zhì)量M與鉤碼的總質(zhì)量m之間應(yīng)滿足的條件是m＜＜M．
④如圖3所示是某次實驗中選取的紙帶，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，它們到參考點O點的距離經(jīng)測量后的數(shù)據(jù)如圖3所示，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz．則該紙帶對應(yīng)的實驗過程，小車勻加速階段的加速度a=0.50m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
⑤該小組同學(xué)在做“保持小車質(zhì)量一定時，驗證小車的加速度與其所受合外力的關(guān)系”的分歩實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖4所示的a-F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是BD．（選填選項前的字母）
A．木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小
B．木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大
C．小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D．鉤碼的質(zhì)量不是總遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
⑥該小組同學(xué)在分析實驗數(shù)據(jù)的產(chǎn)生原因后，在實驗操作和數(shù)據(jù)處理上進(jìn)行了充分的交流討論．之后，他們重新調(diào)節(jié)了木板的傾斜度，直至能很好補(bǔ)償打點計時器對小車的阻力及其他阻力．小組同學(xué)討論數(shù)據(jù)處理部分時，小德、小晟同學(xué)分別提出了他們的方案：做“保持小車質(zhì)量一定時，驗證小車的加速度與其所受合外力的關(guān)系”的分步實驗后處理數(shù)據(jù)時，可以以小車的加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$為縱軸，以鉤碼的總質(zhì)量m的倒數(shù)$\frac{1}{m}$為橫軸，描繪出$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$圖象；在做“保持外力一定時，驗證小車的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的分步實驗后處理數(shù)據(jù)時，可以以小車的加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$為縱軸，以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，描繪出$\frac{1}{a}$-M圖象．如果牛頓第二定律成立，對于小德、小晟同學(xué)提出的方案，你認(rèn)為$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$關(guān)系或$\frac{1}{a}$-M關(guān)系的示意圖預(yù)期是圖5中的AC．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．木星是繞太陽公轉(zhuǎn)的行星之一，而木星的周圍又有衛(wèi)星繞木星公轉(zhuǎn)．如果要通過觀測求得木星的質(zhì)量．需要測量哪些量（　�。�
A．木星的衛(wèi)星繞木星公轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)半徑
B．木星的衛(wèi)星繞木星公轉(zhuǎn)半徑和木星自轉(zhuǎn)周期
C．水星繞太陽公轉(zhuǎn)半徑和木星自轉(zhuǎn)周期
D．水星繞太陽公轉(zhuǎn)半徑和公轉(zhuǎn)周期

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同步練習(xí)冊答案