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18.如圖所示,一個豎直放置的圓錐筒可繞其中心OO′轉動,筒內壁粗糙,筒口半徑和筒高分別為R和2R,內壁上A點有一質量為m的物塊(視為質點)隨圓錐筒一起以角速度ω轉動,與筒壁始終相對靜止,A點的高度為筒高的一半.則下列說法正確的是(  )
A.當ω緩慢增大時,物塊受到筒壁的摩擦力一直增大
B.當ω緩慢增大時,物塊受到筒壁的作用力一直增大
C.當ω=$\sqrt{\frac{g}{R}}$時,小物塊受到的摩擦力大小為$\frac{3\sqrt{5}}{10}$mg
D.當ω=$\sqrt{\frac{7g}{R}}$時,小物塊受到的摩擦力大小為$\frac{3\sqrt{5}}{10}$mg

分析 根據牛頓第二定律求出物塊所受摩擦力為零時的角速度,從而判斷出摩擦力的方向,抓住豎直方向上的合力為零,水平方向上的合力提供向心力,求出摩擦力的大小.

解答 解:A、當物塊所受的摩擦力為零時,物塊的受力如圖所示,由幾何關系知,tan(90°-θ)=$\frac{1}{2}$,根據mgtanθ=m$•\frac{R}{2}{ω}^{2}$得,解得ω=$\sqrt{\frac{4g}{R}}$,
當角速度$ω>\sqrt{\frac{4g}{R}}$,物塊所受的靜摩擦力沿筒壁向下,當角速度增大時,物塊所受筒壁的摩擦力增大,當角速度$ω<\sqrt{\frac{4g}{R}}$,物塊所受的靜摩擦力沿筒壁向上,當角速度增大時,摩擦力減小,故A錯誤.
B、因為角速度增大時,向心力增大,即物塊所受的合力增大,合力等于重力和物塊所受筒壁作用力的合力,根據平行四邊形定則知,物塊受到筒壁的作用力增大,故B正確.
C、當ω=$\sqrt{\frac{g}{R}}$時,物塊所受的靜摩擦力沿筒壁向上,在水平方向上有:$Nsinθ-fcosθ=m•\frac{R}{2}{{ω}_{1}}^{2}$,豎直方向上有:Ncosθ+fsinθ=mg,
聯(lián)立解得f=$\frac{3\sqrt{5}}{10}mg$,故C正確.
D、當ω=$\sqrt{\frac{7g}{R}}$時,物塊所受的靜摩擦力方向沿筒壁向下,在水平方向上有:$Nsinθ+fcosθ=m•\frac{R}{2}{{ω}_{2}}^{2}$,在豎直方向上有:Ncosθ-fsinθ=mg,
聯(lián)立解得f=$\frac{3\sqrt{5}}{10}mg$,故D正確.
故選:BCD.

點評 本題是圓錐擺類型,解決本題的關鍵知道物塊做圓周運動向心力的來源,結合牛頓第二定律進行求解,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動,6s末在途中相遇,它們的速度圖象如圖所示,可以確定( 。
A.t=0時甲在乙的前方27m處B.t=0時乙在甲的前方27m處
C.t=6s時,甲的速度大于乙的速度D.t=6s之后兩物體不會再相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在《探究功與物體速度變化的關系》實驗時,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,實驗裝置如圖1所示.

(1)適當墊高木板是為了平衡摩擦力;
(2)通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,通過紙帶求小車速度時,應使用紙帶后面部分(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)關于實驗中的操作或分析,下列敘述正確的是C
A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D.通過實驗數(shù)據分析可得出結論:w與v成正比
(4)實驗中,甲、乙兩位同學的實驗操作均正確.甲同學根據實驗數(shù)據作出了W-v圖,如圖2甲,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結論.乙同學根據實驗數(shù)據作出了W-v2圖,如圖2乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結論.關于甲、乙兩位同學的分析,你的評價是A
A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.人體適量地接受太陽光里的紫外線照射,能促進鈣的吸收,改善身體健康.但是過量的紫外線會傷害眼睛和皮膚.

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13.小明利用如甲所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.
(1)關于這一實驗,下列說法中正確的是B.
A.重物應選用密度小的物體
B.兩個限位孔應在同一豎直線上
C.打點計時器應接低壓直流電源
D.應先釋放紙帶,后接通電源
(2)小明選擇一條較為理塑的紙帶,如圖乙所示,以起始點0為起點,從A點開始選取紙帶上連續(xù)點A、B、C…到0的距離分別為x1、x2、x3…,若電源的頻率為f,則打下B點時重錘的速度為$\frac{({x}_{3}-{x}_{1})f}{2}$.
(3)小明用(2)中數(shù)據畫v2-h如圖丙所示,直線的斜率為k,則所測得當?shù)刂亓铀俣葹?\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.有兩個質量均為m的小球,小球半徑為R.現(xiàn)用長度為4R的細繩從兩球球心處拴住兩小球,另一端連接在一起,如圖所示.已知兩個小球與水平桌面之間的動摩擦因素為μ,滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等,重力加速度為g.問:用力F豎直向上提兩個小球,當兩個小球開始滑動時,兩根細繩的張力多大?

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10.在研究微觀粒子時常用電子伏特(簡稱電子伏,符號是eV)作能量的單位,把一個電子經過電壓為1V的兩點,電場力所做的功等于1eV,以知電子的電荷量e=1.0×1019C,試證明:1eV=1.6×10-19J.

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11.如圖所示,水平面上固定一傾斜角為37°的粗糙斜面,緊靠斜面底端有一質量為M=4kg的木板,木板與斜面底端之間通過微小弧形軌道相接,以保證滑塊從斜面滑到木板的速度大小不變.質量為m=2kg的滑塊從斜面上高h=5m處由靜止滑下,到達斜面底端的速度為v0=6m/s,并以此速度滑上木板左端,最終滑塊沒有從木板上滑下.已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)木板的最短長度l.

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12.體育課上某同學做引體向上.他兩手握緊單杠,雙臂豎直,身體懸垂;接著用力上拉使下頜超過單杠(身體無擺動);然后使身體下降,最終懸垂在單杠上.下列說法正確的是( 。
A.在上升過程中單杠對人的作用力始終大于人的重力
B.在下降過程中單杠對人的作用力始終小于人的重力
C.若增大兩手間的距離,最終懸垂時單臂的拉力變大
D.若增大兩手間的距離,最終懸垂時單臂的拉力不變

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