【題目】如圖所示,半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi),有垂直紙面的勻強磁場(圖中未畫出),磁感應(yīng)強度大小為B,EFMN為兩平行金屬板,板長和板距均為2a,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以速度A點沿半徑方向射入磁場,若金屬板接電源,則粒子沿平行于金屬板的方向射出,若金屬板不接電源,則粒子離開磁場時速度方向偏轉(zhuǎn),不計粒子的重力,下列說法正確的是( 。

A.粒子帶負電

B.粒子兩次通過磁場區(qū)域所用的時間相等

C.速度的大小為

D.兩金屬板間的電壓為

【答案】CD

【解析】

A.由于磁場方向不確定,故帶電粒子的電性不確定,A錯誤;

B.當金屬板接電源時,由題意可知,帶電粒子勻速穿過平行板,粒子通過磁場區(qū)域所用的時間

當金屬板不接電源時,粒子只在磁場中做勻速圓周運動,設(shè)軌跡半徑為R,由幾何關(guān)系有

解得

則粒子在磁場中的運動時間

所以

B錯誤;

C.當金屬板不接電源時,粒子只在磁場中運動,洛倫茲力提供向心力,有

解得

C正確;

D.當金屬板接電源時,兩金屬板間存在勻強電場,設(shè)電場強度大小為E,則有

則兩金屬板間的電壓

D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,虛線右側(cè)有一方向垂直紙面的有界勻強磁場,磁場的磁感應(yīng)強度口隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示(取磁場垂直紙面向里的方向為正方向),固定的閉合導(dǎo)線框一部分在磁場內(nèi)。從t=0時刻開始,下列關(guān)于線框中感應(yīng)電流i、線框ab邊受到的安培力F隨時間t變化圖象中,可能正確的是(取線框中逆時針方向的電流為正,安培力向右為正方向)(

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為m2m,物體B置于水平面上,B物體上部半圓型槽的半徑為R,將物體A從圓槽的右側(cè)最頂端由靜止釋放,一切摩擦均不計。則( 。

A.AB物體組成的系統(tǒng)動量守恒

B.A不能到達圓槽的左側(cè)最高點

C.A運動到圓槽的最低點時A的速率為

D.A運動到圓槽的最低點時B的速率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜電場方向平行于x軸,其電勢φx的分布可簡化為如圖所示的折線.一質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子(不計重力),以初速度v0O(x=0)進入電場,沿x軸正方向運動.下列敘述正確的是( )

A. 粒子從x1運動到x3的過程中,電勢能一直增大

B. 粒子從O運動到x1的過程中速度逐漸減小

C. 要使粒子能運動到x3處,粒子的初速度v0至少為

D. v0,粒子在運動過程中的最大速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O,如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小,在O點向左移動的過程中

A.F逐漸變大,T逐漸變大

B.F逐漸變大,T逐漸變小

C.F逐漸變小,T逐漸變大

D.F逐漸變小,T逐漸變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在水平桌面上,左端連接定值電阻,導(dǎo)軌間距。整個裝置處在方向豎直向下的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度,一質(zhì)量、電阻的金屬棒放在導(dǎo)軌上,在外力F的作用下以恒定的功率從靜止開始運動,當運動距離時金屬棒達到最大速度,此時撤去外力,金屬棒最終停下,設(shè)導(dǎo)軌足夠長。求:

(1)金屬棒的最大速度;

(2)在這個過程中,外力的沖量大。

(3)撤去外力后電阻R放出的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三顆衛(wèi)星a、b、c均繞地球做勻速圓周運動,其中b、c在地球的同步軌道上,a距離地球表面的高度為R,此時ab恰好相距最近。已知地球質(zhì)量為M、半徑為R、地球自轉(zhuǎn)的角速度為。萬有引力常量為G,則(

A.發(fā)射衛(wèi)星bc時速度要大于

B.b、c衛(wèi)星離地球表面的高度為

C.衛(wèi)星ab下一次相距最近還需經(jīng)過

D.若要衛(wèi)星cb實現(xiàn)對接,可讓衛(wèi)星b減速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個如圖甲所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,BC處是鉤碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦。實驗中該同學(xué)保持在BC處鉤碼總個數(shù)不變的條件下,改變C處鉤碼個數(shù),測出C處不同個數(shù)鉤碼的總質(zhì)量m及對應(yīng)加速度a,然后通過對實驗數(shù)據(jù)的分析求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。

(1)該同學(xué)手中有電火花計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還需要________

A.秒表    B.毫米刻度尺    C.天平    D.彈簧測力計

(2)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以C處鉤碼的總質(zhì)量m為橫軸,以加速度a為縱軸,繪制了如圖乙所示的實驗圖線,可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________。(g10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某跳臺滑雪的軌道如圖所示,助滑軌道傾角,助滑軌道在B點與半徑的光滑圓弧軌道相切,圓弧在最低點C的切線水平;CP為著陸坡。傾角,一運動員連同裝備總質(zhì)量,從助滑坡道上的A點無助力由靜止滑下,A點與B點的豎直高度差,滑板與助滑坡道之間的動摩擦因數(shù),不計空氣阻力,取,,求:

(1)運動員經(jīng)過點時對軌道的壓力大小;

(2)運動員落在著陸坡上時的動能。

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同步練習(xí)冊答案