一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)過如圖所示的由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化.設(shè)狀態(tài)A的溫度為400K.求:
①狀態(tài)C的溫度Tc為多少K?
②如果由A經(jīng)B到C的狀態(tài)變化的整個過程中,氣體對外做了400J的功,氣體的內(nèi)能增加了20J,則這個過程氣體是吸收熱量還是放出熱量?其數(shù)值為多少?
①Tc=320K②Q=420J,氣體吸收熱量
:①由理想氣體狀態(tài)方程,=,
解得狀態(tài)C的溫度Tc=320K。
②由熱力學(xué)第一定律,△U=Q+W,
解得Q=420J,氣體吸收熱量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C,其中A→B過程為等壓變化,B→C過程為等容變化.已知VA=0.3 m3,TA=TC=300 K,TB=400 K.
(1)求氣體在狀態(tài)B時的體積.
(2)說明B→C過程壓強變化的微觀原因.
(3)設(shè)A→B過程氣體吸收熱量為Q1,B→C過程氣體放出熱量為Q2,比較Q1、Q2的大小并說明原因.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(1)某同學(xué)用同一注射器封閉了一定質(zhì)量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗證玻意耳定律”的實驗,中午氣溫高于早晨,他將實驗結(jié)果繪成如圖所示的圖象,則      
A.圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的
B.圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的
C.氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比,體積減小,內(nèi)能增大
D.氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C,內(nèi)能一定增大,放出熱量
(2)如圖所示,在一個質(zhì)量為M、橫截面積為S的圓柱形導(dǎo)熱氣缸中,用活塞封閉了一部分空氣,氣體的體積為 ,活塞與氣缸壁間密封且光滑,一彈簧秤連接在活塞上,將整個氣缸懸吊在天花板上.當(dāng)外界氣溫升高(大氣壓保持為)時,則彈簧秤的示數(shù)        (填“變大”、“變小”或“不變”),如在該過程中氣體從外界吸收的熱量為,且氣體的體積的變化量為,則氣體的內(nèi)能增加量為         

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,其指標(biāo)直接反映空氣質(zhì)量的好壞.若某城市PM2.5指標(biāo)數(shù)為160μg/m3,則已達(dá)到重度污染的程度.若該種微粒的平均摩爾質(zhì)量為40g/mol,試求該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目.(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱汽缸豎直浸入在盛有冰水混合物的水槽中,用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強為1.0×105 Pa,體積為2.0×10-3 m3的理想氣體,現(xiàn)在活塞上緩慢倒上沙子,使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话耄?br />(1)求汽缸內(nèi)氣體的壓強;
(2)若封閉氣體的內(nèi)能僅與溫度有關(guān),在上述過程中外界對氣體做功145 J,封閉氣體吸收還是放出熱量?熱量是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

景頗族的祖先發(fā)明的點火器如圖所示,用牛角做套筒,木質(zhì)推桿前端粘著艾絨。猛推推桿,艾絨即可點燃,對筒內(nèi)封閉的氣體,在壓縮過程中
A.氣體溫度升高,壓強不變
B.氣體溫度升高,壓強變大
C.氣體對外界做正功,其體內(nèi)能增加
D.外界對氣體做正功,氣體內(nèi)能減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列過程可能發(fā)生的是
A.氣體膨脹對外做功,溫度升高,內(nèi)能增加
B.氣體吸熱,溫度降低,內(nèi)能不變
C.氣體放熱,壓強增大,內(nèi)能增大
D.氣體放熱,溫度不變,內(nèi)能不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某科技興趣小組,利用廢舊物品制作了一個簡易氣溫計:在一個空葡萄酒瓶中插入一根兩端開口的玻璃管,玻璃管內(nèi)有一段長度可以忽略的水銀柱,接口處用石蠟密封,將酒瓶水平放置,如圖所示。該小組測得酒瓶容積為480cm3,玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm2,瓶口外的有效長度為48cm。當(dāng)氣溫為7℃時,水銀柱剛好在瓶口位置。

(1)求該氣溫計能夠測量的最高氣溫
(2)假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動到最右端的過程中,密封氣體從外界吸收了3J熱量,則在這一過程中該氣體的內(nèi)能變化了多少?(已知大氣壓p0=1.0×105Pa)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖11-5-3所示,在質(zhì)量為M的細(xì)玻璃管中盛有少量乙醚液體,用質(zhì)量為m的軟木塞將管口封閉,加熱玻璃管使軟木塞在乙醚蒸氣的壓力下水平飛出.玻璃管懸于長為l的輕桿上,細(xì)桿可繞上端O軸無摩擦轉(zhuǎn)動.欲使玻璃管在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在忽略熱量損失的條件下,乙醚最少要消耗多少內(nèi)能?

圖11-5-3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖5-2-9所示的容器中,A、B各有一個可自由移動的輕活塞,活塞下是水,上為空氣,大氣壓恒定,A、B底部由帶有閥門K的管道相連,整個裝置與外界絕熱.開始A中水面比B中高,打開閥門,使A中的水逐漸流向B中,最后達(dá)到平衡,在這個過程中…(   )

圖5-2-9
A.大氣壓力對水做功,水的內(nèi)能增加
B.水克服大氣壓力做功,水的內(nèi)能減少
C.大氣壓力對水不做功,水的內(nèi)能不變
D.大氣壓力對水不做功,水的內(nèi)能增加

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