一個質(zhì)量為的物體以某一速度從固定斜面底端沖上傾角的斜面，其加速度為，這物體在斜面上上升的最大高度為，則此過程中正確的是（        ）

A．動能增加
B．重力做負功
C．機械能損失了—
D．物體克服摩擦力做功

BD

解析試題分析：物體沿斜面上滑，設摩擦力為f，由牛頓第二定律得f+mgsin300=ma，a=3g/4，得f=mg/4.當物體上升高度h，沿斜面上升位移2h，合力為3mg/4，合力做負功，動能減少，重力做負功mgh，A錯誤，B正確；物體克服摩擦力做功為mgh/2，損失機械能為mgh/2，C錯誤，D正確。
考點：本題考查牛頓定律與功能關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某光滑斜面傾角為300，其上方存在平行斜面向下的勻強電場，將一輕彈簧一端固定在斜面底端，現(xiàn)用一質(zhì)量為m、帶正電的絕緣物體將彈簧壓縮鎖定在A點(彈簧與物體不拴接)，解除鎖定后，物體將沿斜面上滑，物體在運動過程中所能到達的最高點B距A點的豎直高度為h。物體離開彈簧后沿斜面向上運動的加速度大小等于重力加速度g，則下列說法正確的是（　 　）

A．彈簧的最大彈性勢能為mgh
B．物體的最大動能等于彈簧的最大彈性勢能
C．物體從A點運動到B點的過程中系統(tǒng)損失的機械能為mgh
D．物體從A點運動到B點的過程中最大動能小于2mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，物體A靜止在粗糙水平地面上，輕繩跨過固定在臺階拐角的定滑輪，一端固定在物體A上，另一端有人沿水平方向以足夠大的恒力拉繩，則在物體A沿地面向左加速運動的階段中

A．受到的地面摩擦力不斷變小
B．可能做勻加速直線運動
C．可能做加速度減小的加速運動
D．可能做加速度增大的加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于下圖，以下說法正確的是

A．圖①中，在力F的作用下，A、B均保持靜止，則AB間、A與地面間的動摩擦因數(shù)一定都不能為零；
B．圖②中，A與地面間的動摩擦因數(shù)μ≠0，則無論θ多大（θ<90°），只要F足夠大，總能使物體A滑動；
C．圖③中F1平行斜面向上，圖④中F2沿水平方向向右，兩圖中物體A在沒有外力作用下均能靜止在斜面上，其他條件也均相同，若使A恰能開始上滑，則F1< F2；
D．圖③中F1平行斜面向上，圖④中F2沿水平方向向右，兩圖中物體A在沒有外力作用下均能靜止在斜面上，其他條件也均相同，若使A恰能開始上滑，則F1> F2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標系。一質(zhì)量為m的質(zhì)點，在恒力F和重力的作用下，從坐標原點O由靜止開始沿直線ON斜向下運動，直線ON與y軸負方向成θ角(θ<90°)。不計空氣阻力，則以下說法正確的是  （    ）

A．當F=mgtanθ時，拉力F最小
B．當F=mgcosθ時，拉力F最小
C．當F=mgsinθ時，質(zhì)點的機械能不守恒
D．當F=mgtanθ時，質(zhì)點的機械能可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點由靜止開始做直線運動，其a-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是(    )

A．1s末質(zhì)點的運動速度最大
B．4s末質(zhì)點回到出發(fā)點
C．1s末和3s末質(zhì)點的運動速度相同
D．2s末質(zhì)點的運動速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動，細桿處于磁感應強度為B的勻強磁場中�，F(xiàn)給圓環(huán)一個水平向右的初速度v0，在以后的運動中下列說法正確的是（     ）

A．圓環(huán)可能做勻減速運動
B．圓環(huán)克服摩擦力所做的功一定為
C．圓環(huán)不可能做勻速直線運動
D．圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于水平面上，A、B與水平面間動摩擦因數(shù)相同.當水平力F作用于左端A上，兩物體一起作勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起作勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則 （    ）

A. 在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等
B. 在兩次作用過程中，F(xiàn)1+F2 < F
C. 在兩次作用過程中，F(xiàn)1+F2 > F
D. 在兩次作用過程中，

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一帶電粒子在如圖所示的點電荷的電場中，在電場力作用下沿虛線 所示軌跡從A點運動到B點，電荷的加速度、動能、電勢能變化情況是（   ）

A．加速度的大小和動能、電勢能都增大
B．加速度的大小和動能、電勢能都減小
C．加速度增大，動能增大，電勢能減小
D．加速度增大，動能減小，電勢能增大

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