【題目】如圖所示,豎直平面xoy內(nèi)有三個(gè)寬度均為L首尾相接的電場(chǎng)區(qū)域ABFE、BCGF和CDHG.三個(gè)區(qū)域中分別存在方向+y、+y、+x的勻強(qiáng)電場(chǎng),其場(chǎng)強(qiáng)大小比例為2:1:2.現(xiàn)有一帶正電的物體以某一初速度從坐標(biāo)為（0,L）的P點(diǎn)射入ABFE場(chǎng)區(qū),初速度方向水平向右。物體恰從坐標(biāo)為（2L,）的Q點(diǎn)射入CDHG場(chǎng)區(qū)，已知物體在ABFE區(qū)域所受電場(chǎng)力和所受重力大小相等，重力加速度為g，物體可以視作質(zhì)點(diǎn)，y軸豎直向上，區(qū)域內(nèi)豎直方向電場(chǎng)足夠大。求：

（1）物體進(jìn)入ABFE區(qū)域時(shí)的初速度大�。�

（2）物體在ADHE區(qū)域運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間；

（3）物體從DH邊界射出位置的坐標(biāo)。

【答案】(1) (2) (3) (3L，)

【解析】

(1)在ABFE內(nèi)，重力和電場(chǎng)力相等，有

在BCGF中，物體在豎直方向的加速度為

由類平拋運(yùn)動(dòng)可知

可得

(2)物體在ACGE中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

在CDHG內(nèi)，在沿x軸方向，物塊做初速度為，加速度為g的勻加速運(yùn)動(dòng)，有

解得

(3) 在CDHG區(qū)域，沿與水平方向夾角為45°，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向位移為L，則物體從DH邊界射出位置的坐標(biāo)為（3L，）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上一個(gè)質(zhì)量M=4.0kg、長(zhǎng)度L=2.0m的木板，在F="8.0" N的水平拉力作用下，以v0=2.0m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻將質(zhì)量m="1.0" kg的物塊(物塊可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在木板最右端．(g取10m/s2)

(1)若物塊與木板間無(wú)摩擦，求物塊離開(kāi)木板所需的時(shí)間；

(2)若物塊與木板間有摩擦，且物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)和木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，求將物塊放在木板上后，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間木板停止運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在高度不同的兩水平臺(tái)階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體,物體間用輕彈簧相連,彈簧與豎直方向夾角為.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知m1表面光滑,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是

A.彈簧可能處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.彈簧彈力的大小為

C.地面對(duì)m2的摩擦力大小為F

D.地面對(duì)m2的支持力可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了“探究加速度與合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車的質(zhì)量為500克，g取10m/s2，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)細(xì)繩一端系在小車上，另一端繞過(guò)定滑輪后掛一個(gè)小砝碼盤．

(2)在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼，用活動(dòng)支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調(diào)整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑．

(3)保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后，釋放小車．

(4)取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)的小車加速度a．

(5)改變盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)(2)(3)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

① 某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（交流電的頻率為50Hz）研究小車的運(yùn)動(dòng),紙帶記錄如圖所示,從O點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),根據(jù)紙帶計(jì)算小車過(guò)e點(diǎn)的對(duì)應(yīng)速度ve=______m/s,小車的加速度是______m/s2.

②某同學(xué)按照下表中的測(cè)量結(jié)果在坐標(biāo)紙上作出a-mg圖象

（_____________）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

m/kg

0.02

0.04

0.05

0.06

0.07

0.08

0.10

a/（m·s-2）

1.40

1.79

2.01

2.20

2.38

2.61

3.02

上述圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：______________________________．

③根據(jù)（②）問(wèn)中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？______________

④你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量是否要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量：______（選填“是”或“否”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，格魯吉亞物理學(xué)家安德里亞僅靠摩擦力將 25 個(gè)網(wǎng)球壘成 9 層高的直立“小塔”。網(wǎng)球 A 位于“小塔”頂層，下面各層均有 3 個(gè)網(wǎng)球，網(wǎng)球 B 位于“小塔”的第 6 層，已知每個(gè)網(wǎng)球質(zhì)量均為 m。下列說(shuō)法正確的是

A.其他網(wǎng)球?qū)?/span> B 球的作用力大小等于 B 球的重力大小

B.拿掉 A 球，“小塔”將無(wú)法保持平衡

C.第 8 層的三個(gè)網(wǎng)球與 A 球間的彈力大小各為

D.最底層的 3 個(gè)網(wǎng)球受到地板的支持力均為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng)，直到輕繩被拉直時(shí)，測(cè)出拉力F＝10N，則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說(shuō)法正確的是(小球重力不計(jì))（ ）

A. 小球A只受到桿對(duì)A的彈力

B. 小球A受到的桿的彈力大小為20N

C. 此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為

D. 小球B受到桿的彈力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30度的固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度為g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過(guò)程中物體

A. 重力勢(shì)能增加了mgh

B. 動(dòng)能損失了mgh

C. 克服摩擦力做功mgh

D. 機(jī)械能損失mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩車在一條水平直線上同向勻速行駛，B 車在前，車速36km/h，A 車在后，車速72km/h，當(dāng)A、B相距 100m 時(shí)。

(1)如果 A車立刻剎車減速，B 車仍做勻速運(yùn)動(dòng)，為避免相碰，A車的加速度 a 大小為何值時(shí)，A車與 B 車恰好不相撞。

(2)如果 B 車剎車減速，加速度大小為1m/s2，A車也馬上剎車減速。A車的加速度 a大小為何值時(shí)，A 車與 B 車恰好不相撞。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電荷量為Q1和Q2的兩點(diǎn)電荷分別固定在x軸上的O、C兩點(diǎn)，規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，x軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨x的變化關(guān)系如圖所示．則

A. Q1帶負(fù)電，Q2帶正電

B. G點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿x軸正方向

C. 將帶負(fù)電的試探電荷自G點(diǎn)靜止釋放，僅在電場(chǎng)力作用下一定不能到D點(diǎn)

D. 將帶負(fù)電的試探電荷從D點(diǎn)沿x軸正方向移到J點(diǎn)，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功

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