【題目】木星是繞太陽運(yùn)動的一顆行星，它有多顆衛(wèi)星．若將木星繞太陽的運(yùn)動和衛(wèi)星繞木星的運(yùn)動均視為勻速圓周運(yùn)動，現(xiàn)要計算木星的質(zhì)量，需要知道的物理量是（　�。�

A. 衛(wèi)星繞木星運(yùn)動的周期、軌道半徑及引力常量G

B. 衛(wèi)星繞木星運(yùn)動的周期、軌道半徑及衛(wèi)星的質(zhì)量

C. 木星的半徑、木星表面的重力加速度及引力常量G

D. 木星繞太陽運(yùn)動的周期、軌道半徑及引力常量G

【答案】AC

【解析】

木星的衛(wèi)星繞木星運(yùn)動的周期，和木星的衛(wèi)星的軌道半徑，設(shè)木星質(zhì)量為M，木星的衛(wèi)星的質(zhì)量為m，木星的衛(wèi)星的周期為T，軌道為r，根據(jù)萬有引力提供向心力，解得木星的質(zhì)量．故A正確，B錯誤；已知木星的半徑、木星表面的重力加速度及引力常量G．則由mg=，可以求出木星的質(zhì)量。故C正確；根據(jù)萬有引力提供向心力，只能求出中心天體的質(zhì)量，由于木星繞太陽運(yùn)動的中心天體是太陽，則已知木星繞太陽運(yùn)動的周期、軌道半徑及引力常量G，只能求解太陽的質(zhì)量，故D錯誤；故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動，其位移時間圖象如圖所示，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動，下列說法中正確的是　　

A. 2s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零，前2s內(nèi)位移為“”，后2s內(nèi)位移為“”，所以2s末質(zhì)點(diǎn)改變了運(yùn)動方向

B. 2s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零，該時刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零

C. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動，速度大小為，方向與規(guī)定的正方向相同

D. 質(zhì)點(diǎn)在4s時間內(nèi)的位移大小為，位移的方向與規(guī)定的正方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長度為L的小車靜止在光滑的水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，物塊和小車之間的摩擦力為f，物塊運(yùn)動到小車的最右端時，小車通過的距離為x．則（　�。�

A. 物塊到達(dá)小車最右端時，小車具有的動能為fx

B. 物塊到達(dá)小車最右端時，物塊具有的動能為F（L+x）

C. 在這個過程中，物塊克服摩擦力所做的功為f（L+x）

D. 在這個過程中，物塊和小車增加的機(jī)械能為fx

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動的示意圖，此時二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說法正確的是

A.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D.若要對該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運(yùn)行，根據(jù)開普勒行星運(yùn)動定律可知　　

A. 相同時間內(nèi)，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

B. 火星和木星繞太陽運(yùn)行速度的大小始終相等

C. 火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長軸之比的立方

D. 太陽沒有位于木星運(yùn)行軌道的中心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平桌面上有兩個相同的靜止木塊（不是緊捱著），槍沿兩個木塊連線方向以一定的初速度發(fā)射一顆子彈，子彈分別穿過兩個木塊．假設(shè)子彈穿過兩個木塊時受到的阻力大小相同，且子彈進(jìn)入木塊前兩木塊的速度都為零．忽略重力和空氣阻力的影響，那么子彈先后穿過兩個木塊的過程中，說法錯誤的是（ ）

A. 子彈兩次損失的動能相同

B. 每個木塊增加的動能相同

C. 因摩擦而產(chǎn)生的熱量相同

D. 每個木塊移動的距離相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道與水平光滑軌道平滑連接，A、B、C三個滑塊質(zhì)量均為m，B、C帶有同種電荷且相距足夠遠(yuǎn)，靜止在水平軌道上的圖示位置．不帶電的滑塊A從圓弧上的P點(diǎn)由靜止滑下（P點(diǎn)處半徑與水平面成30°角），與B發(fā)生正碰并粘合，然后沿B、C兩滑塊所在直線向C滑塊運(yùn)動．求：

①A、B粘合后的速度大�。�

②A、B粘合后至與C相距最近時系統(tǒng)電勢能的變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月15日11時，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征四號乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆x射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”。并在引力波事件發(fā)生時成功監(jiān)測了引力波源所在的天區(qū)。已知“慧眼”在距離地面550km的圓軌道上運(yùn)行，則其

A. 線速度大于第一宇宙速度

B. 運(yùn)行周期大于地球自轉(zhuǎn)周期

C. 角速度小于同步衛(wèi)星的角速度

D. 向心加速度大于靜止在地球赤道上物體的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A B兩物體同時同地從靜止開始運(yùn)動，其運(yùn)動的速度隨時間的v—t圖如圖所示，關(guān)于它們運(yùn)動的描述正確的是

A. 物體B在直線上做往返運(yùn)動

B. 物體A做加速度增大的曲線運(yùn)動

C. AB兩物體在0-1s運(yùn)動過程中距離越來越近

D. B物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度大小為1:3:2

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