17.在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為m=1.00kg的重錘拖著紙帶下落,在此過程中,打點計時器在紙帶上打出一系列的點.在紙帶上選取五個連續(xù)的點A、B、C、D和E,如圖所示.其中O為重錘開始下落時記錄的點,各點到O點的距離分別是31.4mm、49.0mm、70.5mm、95.9mm、124.8mm.當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.本實驗所用電源的頻率f=50Hz.(結(jié)果保留三位有數(shù)數(shù)字)

(1)打點計時器打下點B時,重錘下落的速度vB=0.978 m/s,打點計時器打下點D時,重錘下落的速度vD=1.36m/s.
(2)從打下點B到打下點D的過程中,重錘重力勢能減小量△Ep=0.460J,重錘動能增加量△Ek=0.447 J.
(3)在誤差允許范圍內(nèi),通過比較重力勢能減少量和動能的增加量 就可以驗證重錘下落過程中機械能守恒了.

分析 (1)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度和D點的速度.
(2)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)B點和D點的速度求出動能的增加量.
(3)通過比較重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,從而驗證機械能是否守恒

解答 解:(1)B點的速度等于AC的平均速度得:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.0705-0.0314}{0.04}$=0.978m/s.
D點的速度等于CE段的平均速度得:${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{0.1248-0.0705}{0.04}$=1.36m/s.
(2)重錘重力勢能的減小量△EP=mgh=1×9.8×(0.0959-0.049)J=0.460J.
動能的增加量$△{E}_{K}=\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=0.447J.
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),通過比較重力勢能的減小和動能的增加就可以驗證重錘的機械能守恒.
故答案為:(1)0.978; 1.36
(2)0.460; 0.447
(3)重力勢能減少量和動能的增加量

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會通過紙帶求出瞬時速度的大小,從而得出動能的變化量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于慣性的說法正確的是( 。
A.同一個物體,運動時的慣性比靜止時的大
B.公交車剎車時,人的身體會向前傾是因為有慣性
C.物體質(zhì)量越大,慣性越大
D.物體受到的力越大,慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,實線為方向未知的三條電場線,一帶電粒子(不計重力)從電場中a點以某一初速度運動至b點,運動軌跡如圖中虛線所示,則下列判斷正確的是( 。
A.a點的電場強度大于b點的電場強度
B.a點的電勢高于b點的電勢
C.粒子在b點的動能小于在a點的動能
D.粒子在b點的電勢能小于在a點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊在開口向上的半圓形光滑曲面內(nèi)靜止開始下滑,則下列說法正確的是( 。
A.物塊做勻加速曲線運動
B.物塊所受合外力大小不變,方向在變
C.在滑到最低點時,物塊對曲面的壓力為3mg
D.在滑到最低點時,物塊對曲面的壓力為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在高1.5m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2kg的小球被一細(xì)線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈簧被壓縮時具有的彈性勢能4J,當(dāng)燒斷細(xì)線時,小球被彈出.(g=10m/s2),求
(1)小球離開平臺的速度
(2)小球落地時的水平位移
(3)落地時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)成都七中林蔭校區(qū)某同學(xué)采用半徑R=25cm的$\frac{1}{4}$圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖(1)甲所示.實驗中,通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A 點由靜止釋放.圖(1)乙是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述的信息可知
①小球到達(dá)軌道最低點B 時的速度大小vB=1.94 m/s,小球在D 點時的豎直速度大小vDy=1.94 m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7 m/s2;
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力:受到(填“受到”、“未受到”或“條件不足,無法確定”).

(2)成都七中網(wǎng)校某遠(yuǎn)端學(xué)校所在地重力加速度g 恰好與(1)問中七中林蔭校區(qū)同學(xué)所測的結(jié)果一樣.該校同學(xué)在做“驗證機械能守恒定律”實驗時,使用重物的質(zhì)量為m=1.00kg,打點計時器所用電源的頻率為f=50Hz.得到如圖(2)所示為實驗中得到一條點跡清晰的紙帶.點O與點1間的距離約為2mm,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知A、B、C、D各點到O點的距離分別為63.35cm、70.36cm、77.76cm、85.54cm.
根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于7.54J,動能的增加量等于7.22J(取3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于質(zhì)點下述說法中正確的是( 。
A.只要體積小就可以視為質(zhì)點
B.在研究物體的運動時,其大小與形狀可以不考慮時,可視為質(zhì)點
C.在研究體操運動員的動作要領(lǐng)時,可將運動員視為質(zhì)點
D.上述說法均不正確

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6.一汽車以72km/h的速度行使,突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物,司機立即剎車制動,若它制動時產(chǎn)生的加速度為5m/s2.以開始剎車作為計時起點.求:
(1)剎車后第2秒末的速度?
(2)剎車后的5秒內(nèi)的位移?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某學(xué)習(xí)小組做了如下實驗:先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖.
(1)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是B
A.該密閉氣體分子間的作用力增大
B.該密閉氣體組成的系統(tǒng)熵增加
C.該密閉氣體的壓強是由于氣體重力而產(chǎn)生的
D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)若某時刻該密閉氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該密閉氣體的分子個數(shù)為$\frac{ρV}{M}{N_A}$;
(3)若將該密閉氣體視為理想氣體,氣球逐漸膨脹起來的過程中,氣體對外做了0.6J的功,同時吸收了0.9J的熱量,則該氣體內(nèi)能變化了0.3J;若氣球在膨脹過程中迅速脫離瓶頸,則該氣球內(nèi)氣體的溫度降低(填“升高”、“降低”或“不變”).

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