【題目】一興趣小組探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.實驗裝置如圖甲所示,拉力傳感器用來記錄小車受到拉力的大小.

(1)為了使傳感器記錄的力等于小車所受的合外力,應先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?/span>,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,直到打點計時器在紙帶上打出一系列的________點;

(2)本實驗中________(填“需要”或“不需要”)砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量;

(3)該興趣小組根據(jù)拉力傳感器和打點計時器所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出的a—F圖象如圖乙所示,圖象不通過原點的原因是____________________;

(4)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________kg.

【答案】(1)間隔均勻 (2)不需要 (3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 (4)1

【解析】(1)平衡摩擦力的標準為小車可以勻速運動,打點計時器打出的紙帶點跡間隔均勻;(2)因傳感器可直接測出小車和傳感器受到的拉力,因此不需要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量;(3)a—F圖象與橫軸交點為0.1,說明施加外力在0.1 N之內(nèi)時小車和傳感器沒有加速度說明實驗前漏掉的操作是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足;(4)由牛頓運動定律知F-Ff=maa 即a—F圖象斜率為,由圖知斜率k=1,則小車和傳感器的總質(zhì)量為1 kg.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲.甲和他的冰車的質(zhì)量共為M=30 kg,乙和他的冰車的質(zhì)量也是30 kg.游戲時,甲推著一個質(zhì)量m=15 kg的箱子,和他一起以大小為v0=2.0 m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來.為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時乙迅速把它抓住.若不計冰面的摩擦力,求:

(1)甲至少要以多大的速度(相對于地面)將箱子推出,才能避免他與乙相撞;

(2)甲在推出時對箱子做了多少功.

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【題目】(1)如圖所示為氫原子的能級示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子,并用這些光照射逸出功為2.49 eV的金屬鈉.

①這群氫原子能發(fā)出_______種不同頻率的光,其中有________種頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應.

②金屬鈉發(fā)出的光電子的最大初動能________eV.

(2)如圖,三個質(zhì)量相同的滑塊A、B、C,間隔相等地靜置于同一水平直軌道上.現(xiàn)給滑塊A向右的初速度v0,一段時間后A與B發(fā)生碰撞,碰后A、B分別以v0、v0的速度向右運動,B再與C發(fā)生碰撞,碰后B、C粘在一起向右運動.滑塊A、B與軌道間的動摩擦因數(shù)為同一恒定值.兩次碰撞時間均極短.求B、C碰后瞬間共同速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置驗證動能定理.將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白紙、復寫紙.將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H并根據(jù)落點位置測量出小球離開斜槽后的豎直位移y.改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量記錄數(shù)據(jù)如下表.

高度H

(h為單位長度)

h

2h

3h

4h

5h

6h

7h

8h

9h

豎直位移y/cm

30.0

15.0

10.0

7.5

6.0

5.0

4.3

3.8

3.3

(1)在安裝斜槽時,應注意________________.

(2)已知斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ,木板斜槽末端的水平距離為x小球在離開斜槽后的豎直位移為y,不計小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,若動能定理成立,則應滿足的關(guān)系式是_________.

(3)若想利用圖象直觀得到實驗結(jié)論,最好應以H為橫坐標,以________為縱坐標描點作圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律照片,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖a、b、cd所示,則頻閃周期為__________s;以a點為坐標原點建立直角坐標系,每一個小格為一個單位長度,則小球平拋的初位置坐標為___________ (g=9.8m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,xOy坐標系中,將一負檢驗電荷Q由y軸上a點移至x軸上b點,需克服電場力做功W,若從a點移至x軸上c點,也需克服電場力做功W,那么此空間存在的靜電場可能是( )

A. 電場強度方向沿y軸負方向的勻強電場

B. 電場強度方向沿x軸正方向的勻強電場

C. 處于第I象限某一位置的正點電荷形成的電場

D. 處于第Ⅲ象限某一位置的負點電荷形成的電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的粗糙斜面固定在水平面上,物塊a通過平行于斜面的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連,b的質(zhì)量為m.開始時,a、b均靜止且a剛好不受斜面摩擦力作用.現(xiàn)對b施加豎直向下的恒力F,使a、b做加速運動,則在b下降h高度過程中(  )

A. a的加速度為

B. a的重力勢能增加mgh

C. 繩的拉力對a做的功等于a的機械能的增加量

D. Fb做的功與摩擦力對a做的功之和等于a、b的動能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中某同學所用的電路圖和測得的數(shù)據(jù)如下:

⑴實驗誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。該實驗的系統(tǒng)誤差主要是由___________________引起的。用畫U-I圖線求電動勢和內(nèi)阻的優(yōu)點在于可以盡量減小實驗的_______誤差。

⑵在下面給出的U-I坐標系中用給出的數(shù)據(jù)畫出U-I圖線(橫、縱坐標的起點已經(jīng)規(guī)定好),從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學記錄的第____組數(shù)據(jù)有誤

⑶求得電動勢E=____V,內(nèi)阻r=___Ω。(均保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上方有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,在x軸下方有沿y軸負向的勻強電場,電場強度為E,F(xiàn)在y負半軸上M點(未畫出)有一質(zhì)量為m帶電量絕對值為q的粒子,由靜止釋放,經(jīng)過一段時間的運動后在第四次經(jīng)過x軸時的位置P點(未畫出)到O點的距離為L,不計粒子的重力,求:

(1)該粒子帶何種電荷?

(2)M點到O點的距離?

(3)從M點到P點經(jīng)歷的時間?

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