下列說法正確的是：（  ）
A．使用機(jī)械可以省力當(dāng)然也能省功
B．做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程
C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，所以無需節(jié)約能源
D．熱機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率可以達(dá)到100％
B

試題分析：有些機(jī)械可以省力，有些機(jī)械可以省距離所有機(jī)械都不能省功，A錯誤；能量轉(zhuǎn)化都是通過做功完成的，因此做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，B正確；雖然能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，但有些能量是不可用的，也就是能量耗散，因此要節(jié)約能源，C錯誤；根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100％，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

試根據(jù)冰的密度(0.9×103 kg／m3)，水的摩爾質(zhì)量(18×10－3 kg/mol)和阿伏加德羅常數(shù)，求1 cm3冰中的分子數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是小明在春游時從公園的滑梯上滑下時的情景．請寫出兩個與此情景有關(guān)的物理知識：
（1）______；
（2）______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某節(jié)能運輸系統(tǒng)的簡化示意圖如圖所示.小車在傾斜直軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑軌道無初速度下滑，到達(dá)軌道底端并壓縮輕質(zhì)彈簧.當(dāng)彈簧被壓縮到最短時，立即鎖定小車，自動將貨物卸下;卸完貨物后隨即解鎖，小車被彈回，恰好能到達(dá)軌道頂端，此后周而復(fù)始的重復(fù)上述過程.己知小車與軌道間的動摩擦因數(shù)為，小車自身質(zhì)量為，軌道傾角為，重力加速度為g，則下列說法正確的是
A．小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功與小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功相等
B．在每一個運輸周期中，貨物減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為摩擦熱
C．小車每次運載貨物的質(zhì)量可以不同
D．小車每次運載貨物的質(zhì)量是確定的，貨物質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由電動機(jī)帶動的水平傳送帶以速度為v=2.0m/s勻速運行，A端上方靠近傳送帶料斗中裝有煤，打開閥門，煤以Q=50kg/s的流量落到傳送帶上，煤與傳送帶達(dá)共同速度后被運至B端，在運送煤的過程中，下列說法正確的是
A．電動機(jī)應(yīng)增加的功率為200W
B．電動機(jī)應(yīng)增加的功率為100W
C．在一分鐘內(nèi)因煤與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱為6.0×103J
D．在一分鐘內(nèi)因煤與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱為1.2×104J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能的轉(zhuǎn)化與守恒定律的下列說法正確的是
A．能量能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但不能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
B．能量的形式多種多樣，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化
C．一個物體能量增加了，必然伴隨著別的物體能量減少
D．能的轉(zhuǎn)化與守恒定律證明了能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車行駛時，要消耗汽油，盡可能詳細(xì)地說明汽油燃燒時釋放的化學(xué)能通過哪些途徑轉(zhuǎn)化成了周圍環(huán)境的內(nèi)能.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究性學(xué)習(xí)的過程中，針對能源問題，大氣污染問題同學(xué)們提出了如下四個活動方案，哪些從理論上講是可行的
A．利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機(jī)，將海水的全部內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是可能的
B．制作一種制冷設(shè)備，使溫度降至絕對零度以下
C．將房屋頂蓋上太陽能板，可直接用太陽能來解決照明和熱水問題
D．汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，既清潔了空氣，又變廢為寶

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為焦耳實驗裝置圖，重物下落時帶動葉片轉(zhuǎn)動，攪拌容器中的水，由于摩擦水溫升高．關(guān)于這個實驗，下列表述正確的是
A．物體內(nèi)能的改變，做功是唯一的方式
B．物體內(nèi)能的增加，一定伴隨其他形式能量的減少
C．證明了熱量和功之間存在確定的數(shù)量關(guān)系
D．說明熱量就是功，兩者可以相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案