【題目】如圖所示，完全相同的磁鐵A，B分別位于鐵質車廂豎直面和水平面上，A，B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為μ，小車靜止時，A恰好不下滑，現(xiàn)使小車加速運動，為保證A，B無滑動，則（ ）

A．加速度一定向右，不能超過（1+μ）g

B．加速度一定向左，不能超過μg

C．速度向左，加速度可小于μg

D．加速度一定向左，不能超過 （1+μ）g

【答案】CD

【解析】

試題分析：小車靜止時，A恰好不下滑，可知，水平方向上車壁對磁鐵的彈力和吸引力相等，當小車做加速運動時，車壁對磁鐵A的彈力不能減小，只能增加；若彈力減小則磁鐵A會下滑，可知加速度的方向一定水平向左，可能向左加速或向右減速，故A錯誤；A恰好不下滑時：對B有，解得，故B錯誤，CD正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行。現(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜劈，則有（ ）

A. 小球對斜劈的壓力先減小后增大

B. 輕繩對小球的拉力逐漸增大

C. 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小

D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是( )

A. 普朗克提出了能量量子化觀點

B. 在探究求合力方法的實驗中使用了理想實驗法

C. 湯姆孫提出原子的核式結構學說,后來由盧瑟福用α粒子散射實驗給予了驗證

D. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并應用放大法測出引力常量G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體被活塞封閉在可導熱的豎直氣缸內(nèi)，活塞可沿氣缸無摩擦地上下滑動。開始時活塞靜止，取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上，在倒沙子的過程中，缸內(nèi)氣體內(nèi)能______（填“增大”、“減小”或“不變”），氣體對活塞______（填“做正功”、“做負功”或“不做功”），氣體______（填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光纖通信中，光導纖維傳遞光信號的物理原理是利用光的____現(xiàn)象，要發(fā)生這種現(xiàn)象，必須滿足的條件是：光的入射方向應該是____（填“從光密介質到光疏介質”或“從光疏介質到光密介質”），且入射角_______臨界角（填“≤”或“≥”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系，一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量。（滑輪質量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作是 。

A．用天平測出砂和砂桶的質量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為 m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的a—F圖像是一條直線，圖線與橫坐標的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質量為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直上拋運動中，運用公式v=v0+at求t秒末的速度時，下列說法正確的是（ ）

A. 取豎直向上為正方向時，v0取正值，a取正值

B. 取豎直向上為正方向時，v0取負值，a取負值

C. 取豎直向下為正方向時，v0取正值，a取負值

D. 取豎直向下為正方向時，v0取負值，a取正值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波沿x軸方向傳播，已知x軸上x1＝0和x2＝1 m兩處質點的振動圖線分別如圖甲、乙所示，求此波的傳播速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上，一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動一小段（對應圓心角小于10°）的過程中曲面始終靜止不動，則地面對物體摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況是（）

A. f增大N減小 B. f變小N不變

C. f增大N不變 D. f不變N不變

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同步練習冊答案