如圖所示，甲、乙兩節(jié)車廂質(zhì)量相等，兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏游戲時(shí)，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子，使兩車靠近。設(shè)繩子質(zhì)量不計(jì)，兩車廂與水平軌道間的摩擦不計(jì)。站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人，下列依據(jù)正確的是（　   ）
A、根據(jù)繩子拉力大小，拉力大的一端車廂里面有人
B、根據(jù)運(yùn)動(dòng)的先后，后運(yùn)動(dòng)的車廂里面有人
C、根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)慢的車廂里面有人
D、根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)快的車廂里面有人

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩節(jié)車廂質(zhì)量相等，兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏游戲時(shí)，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子，使兩車靠近．設(shè)繩子質(zhì)量不計(jì)，兩車廂與水平軌道間的摩擦不計(jì)．站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人，下列依據(jù)正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源：2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究　課時(shí)知能評(píng)估7 題型：021

(探究創(chuàng)新)如圖所示，甲、乙兩節(jié)空車廂質(zhì)量相等，兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏游戲時(shí)，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂內(nèi)，牽拉系在另一車廂上的繩子，使兩車靠近．設(shè)繩子質(zhì)量不計(jì)，兩車廂與水平軌道之間的摩擦不計(jì)．站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人，下列依據(jù)正確的是

A．

根據(jù)繩子拉力大小，拉力大的一端車廂里面有人

B．

根據(jù)運(yùn)動(dòng)的先后，后運(yùn)動(dòng)的車廂里面有人

C．

根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)慢的車廂里面有人

D．

根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)快的車廂里面有人

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩節(jié)車廂質(zhì)量相等，兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏游戲時(shí)，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子，使兩車靠近．設(shè)繩子質(zhì)量不計(jì)，兩車廂與水平軌道間的摩擦不計(jì)．站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人，下列依據(jù)正確的是（　�。�
A．根據(jù)繩子拉力大小，拉力大的一端車廂里面有人
B．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的先后，后運(yùn)動(dòng)的車廂里面有人
C．根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)慢的車廂里面有人
D．根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)快的車廂里面有人
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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年山東省青島市高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩節(jié)車廂質(zhì)量相等，兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏游戲時(shí)，有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂里牽拉系在另一車廂上的繩子，使兩車靠近．設(shè)繩子質(zhì)量不計(jì)，兩車廂與水平軌道間的摩擦不計(jì)．站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人，下列依據(jù)正確的是（ ）

A．根據(jù)繩子拉力大小，拉力大的一端車廂里面有人
B．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的先后，后運(yùn)動(dòng)的車廂里面有人
C．根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)慢的車廂里面有人
D．根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢，運(yùn)動(dòng)快的車廂里面有人

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