【題目】華人諾貝爾獎(jiǎng)得主李政道博士曾經(jīng)說:“中華民族是一個(gè)優(yōu)秀民族,中國人早在兩漢時(shí)期就發(fā)明了筷子。如此簡(jiǎn)單的兩根東西卻高妙絕倫地應(yīng)用了物理學(xué)上的原理!比鐖D所示,用筷子夾質(zhì)量為m=0.3kg的小球,一雙筷子均在豎直平面內(nèi),且筷子和豎直方向的夾角均為=,小球與筷子之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=,為使筷子夾住小球靜止不動(dòng),求每根筷子對(duì)小球的壓力N的取值范圍?(已知筷子與小球間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R=1m的光滑圓環(huán)豎直固定放置,AB為水平直徑,CD為豎直直徑。一質(zhì)量為m=1kg、中間帶孔的小球穿過圓環(huán),彈性橡皮繩一端固定在圓環(huán)最高點(diǎn)C,另一端固定在小球上,小球靜止在E點(diǎn),CE與豎直方向的夾角為37°,彈性橡皮繩原長(zhǎng)為1.5 m,彈力滿足胡克定律,F(xiàn)沿著圓環(huán)切線向右下方給小球一個(gè)初速度v0=5 m/s。已知橡皮繩的彈性勢(shì)能與橡皮繩的形變量x滿足,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2,則下列說法正確的是( )
A.橡皮繩的勁度系數(shù)為k=160 N/m
B.小球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)機(jī)械能最大
C.小球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),圓環(huán)對(duì)小球的彈力大小為70 N
D.小球能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接電路如圖所示。閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導(dǎo)線均完好,電源電動(dòng)勢(shì)為E):
(1)若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是_____(填“待測(cè)金屬絲”“滑動(dòng)變阻器”或“電鍵”)。
(2)若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學(xué)利用多用電表檢查故障。先將選擇開關(guān)旋至____檔(填“歐姆×100”“直流電壓10V”或“直流電流2.5mA”),再將____(填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱,多用電表的示數(shù)依次是0、E、E,則發(fā)生故障的是_____(填“待測(cè)金屬絲”“滑動(dòng)變阻器”或“電鍵”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器順利著陸在月球背面,成為人類首顆軟著陸月背的探測(cè)器,著陸前,探測(cè)器先在距月面高度約為100km的環(huán)月段圓軌道Ⅰ上運(yùn)行;然后在A點(diǎn)實(shí)施變軌,使運(yùn)行軌道變?yōu)檫h(yuǎn)月點(diǎn)A高度約為100km,近月點(diǎn)P高度約為15km的環(huán)月段橢圓軌道Ⅱ;再在P點(diǎn)實(shí)施制動(dòng),降落到月球上,設(shè)“嫦娥四號(hào)”在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到月球的萬有引力,下列說法正確的是( 。
A.“嫦娥四號(hào)”在實(shí)施制動(dòng)減速下降階段,其機(jī)械能減小
B.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器的發(fā)射速度大于地球的第二字宙速度
C.“嫦娥四號(hào)”在地月轉(zhuǎn)移段上經(jīng)過A點(diǎn)的速度小于軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)的速度
D.已知引力常量、“嫦娥四號(hào)” 在軌道Ⅰ的運(yùn)動(dòng)半徑和周期,可算出月球的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在利用如圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
⑴某小組的幾位同學(xué)在討論制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)分別提出以下幾點(diǎn)意見,你認(rèn)為不正確的是(_____)
A.實(shí)驗(yàn)中一定要測(cè)出加速度的具體數(shù)值
B.實(shí)驗(yàn)中也可不測(cè)加速度的具體數(shù)值,只要測(cè)出不同情況下加速度的比值就行了
C.若要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時(shí)最好以F2為橫坐標(biāo)
D.不管是在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)還是在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),所要測(cè)量的物理量都是3個(gè)
⑵實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中使小車M做勻加速運(yùn)動(dòng)的力與小盤和砝碼總質(zhì)量m重力近似相等的條件是_____________。
⑶在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要保持___________不變。
⑷保持小車質(zhì)量不變,改變砝碼盤及砝碼質(zhì)量,該組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是___________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組受“蛟龍?zhí)枴钡膯l(fā),設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定水深的深度計(jì)。如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的汽缸,內(nèi)徑相同,長(zhǎng)度均為L,內(nèi)部分別有輕質(zhì)薄活塞A、B,活塞密封性良好且可無摩擦地左右滑動(dòng),汽缸左端開口,通過A封有壓強(qiáng)為p0的氣體,汽缸右端通過B封有壓強(qiáng)為4p0的氣體。一細(xì)管連通兩汽缸,初始狀態(tài)A、B均位于汽缸最左端。該裝置放入水下后,通過A向右移動(dòng)的距離可測(cè)定水的深度,已知外界大氣壓強(qiáng)為p0, p0相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),不計(jì)水溫變化,被封閉氣體視為理想氣體,求:
①當(dāng)活塞A向右移動(dòng)時(shí),水的深度;
②該深度計(jì)能測(cè)量的最大水深。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小車上安裝的是位移傳感器的____部分。在保持小車的____不變的情況下,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),得到如圖乙所示的a-F關(guān)系圖線。
(2)分析發(fā)現(xiàn)圖線在縱軸上有明顯的截距(OA不為零),這是因?yàn)?/span>____。
(3)圖線AB段基本是一條直線,而BC段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_______。
A.實(shí)驗(yàn)的次數(shù)太多
B.小車與軌道之間存在摩擦
C.鉤碼的總質(zhì)量明顯地大于小車的總質(zhì)量
(4)釋放小車之前就啟動(dòng)記錄數(shù)據(jù)的程序在多次實(shí)驗(yàn)中,如果鉤碼的總質(zhì)量不斷地增大,BC曲線將不斷地延伸,那么該曲線所逼近的漸近線的方程為____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】半圓形介質(zhì)截面如圖所示,O為圓心,兩束不同顏色的單色光a、b相互平行,從不同位置進(jìn)入介質(zhì),其中單色光a入射方向正對(duì)圓心O,單色光b的入射點(diǎn)位于圓心O的正上方。且兩束光線都恰好在半圓形介質(zhì)的底邊發(fā)生全反射,且光線a的入射角為45°,則下列說法正確的是
A.單色光a在介質(zhì)中的折射率為2
B.單色光b比單色光a的頻率大
C.光線b在介質(zhì)中的折射角可能大于30°
D.在同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,僅把用a光照射換成用b光照射,觀察到的條紋間距變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播時(shí)在t=0時(shí)刻的波形圖,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)M離開平衡位置的位移為y=3cm,x=4m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=-5sin()cm。則下列說法正確的是( 。
A.波沿x軸正方向傳播
B.波傳播的速度大小為8m/s
C.t=1.5s時(shí)刻,M點(diǎn)的位移為y=-3cm
D.從t=0時(shí)刻開始,M點(diǎn)第一次到達(dá)波峰所用的時(shí)間大于0.125s
E.平衡位置為x=4m的質(zhì)點(diǎn)比x=8m的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)超前0.5s
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