2．下列例子中，屬于動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，而動(dòng)能和勢(shì)能的總和保持不變的是（　�。�
A．游樂(lè)園中的海盜船，船在搖擺過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)
B．在不計(jì)空氣阻力的情況下，將一小球豎直上拋，小球從拋出點(diǎn)到落回拋出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程
C．物體以一定的速度沿粗糙的固定斜面上滑而達(dá)到一定的高度
D．自行車(chē)從斜坡頂端由靜止滑下

分析 物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力或者是彈力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個(gè)分析物體的受力的情況，即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒．

解答 解：A、游樂(lè)園中的海盜船，船在搖擺過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)，要克服摩擦力和空氣阻力做功，其機(jī)械能不守恒，即動(dòng)能和勢(shì)能總和是變化的；故A錯(cuò)誤；
B、小球豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，只有重力做功，機(jī)械能守恒，即動(dòng)能和勢(shì)能的總和是保持不變；故B正確；
C、物體沿粗糙的固定斜面上滑過(guò)程，滑動(dòng)摩擦力做功，其機(jī)械能不守恒，故C錯(cuò)誤．
D、自行車(chē)從斜坡頂端由靜止滑下時(shí)，一定受到阻力，阻力做負(fù)功，故機(jī)械能不守恒；故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握機(jī)械能守恒的條件：只有重力或彈簧的彈力做功，物體除重力以外可以受其他力，但其他力不做功或其他力做功的代數(shù)必須為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的x-t圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．時(shí)刻乙車(chē)從后面追上甲車(chē)

B．時(shí)刻兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

C．時(shí)間內(nèi)，兩車(chē)的平均速度剛好相等

D．時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的平均速度小于甲車(chē)的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng)，他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動(dòng)了．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥
B．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力
C．A、B板的夾角應(yīng)該盡可能小，才能推動(dòng)衣櫥
D．這不可能，A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．電動(dòng)自行車(chē)是一種環(huán)保、便利的交通工具，越來(lái)越受大眾的青睞，為了測(cè)定電動(dòng)車(chē)電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，所用實(shí)驗(yàn)器材有：
A．電池組（電動(dòng)勢(shì)約為12V，內(nèi)阻約為2Ω）
B．電流表（量程為300mA，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
C．電阻箱R（0～999.9Ω）     
D．定值電阻R0（阻值為10Ω）
E．導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)

（1）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱，電流表都沒(méi)有示數(shù)，反復(fù)檢查確認(rèn)電路連接完好，該同學(xué)利用多用電表，又進(jìn)行了如下操作：斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)S．將多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于“×1Ω”擋，調(diào)零后，將紅、黑表筆分別接在R0兩端，讀數(shù)為10Ω．將多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于“×10Ω”擋，調(diào)零后，將紅、黑表筆分別接電阻箱兩接線柱，指針位置如圖2所示，則所測(cè)電阻箱的阻值為70Ω．
用多用電表分別對(duì)電源和開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)電源、開(kāi)關(guān)均完好．
由以上操作可知，發(fā)生故障的元件是電流表．（填儀器前的符號(hào)）
（2）在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路．
（3）改變電阻箱R的阻值，分別測(cè)出電路中相應(yīng)的電流I．
為了保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行且使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確些，電阻箱R的取值范圍應(yīng)為B．
A．100Ω～300Ω    B．40Ω～100Ω      C．15Ω～40Ω
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象如圖3所示．若直線的斜率為k，在$\frac{1}{I}$坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}{k}$，內(nèi)阻r=$\frac{k}$-R0（用k、b和R0表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一質(zhì)量為2kg的物體在5個(gè)共點(diǎn)力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)同時(shí)撤去其中大小分別為10N和15N的兩個(gè)力，其余的力保持不變．下列關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為15m/s2
B．可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小為5m/s2
C．可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能為5m/s2
D．一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能為10m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，探究橡皮筋的彈力對(duì)小車(chē)所做的功與小車(chē)速度變化的關(guān)系時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，可以使木板略微傾斜，作為補(bǔ)償．木板應(yīng)該傾斜到什么程度？小車(chē)在無(wú)牽引力的作用下，牽引紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻為0.5Ω，R=10Ω，直流電壓U=150V，理想電壓表示數(shù)為100V，g取10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為200A
B．電動(dòng)機(jī)正常工作1h，所產(chǎn)生的熱量為4.5×104J
C．電動(dòng)機(jī)的輸出功率為500W
D．正常工作時(shí)此電動(dòng)機(jī)能拉動(dòng)質(zhì)量為30kg的物體以2m/s的速度勻速上升

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，是兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質(zhì)點(diǎn)），小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連．已知重力加速度為g，小球B受微小擾動(dòng)從最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A球增加的機(jī)械能大于B球減少的機(jī)械能
B．A球增加的重力勢(shì)能等于B球減少的重力勢(shì)能
C．A球的最大速度為$\sqrt{\frac{2gR}{3}}$
D．細(xì)桿對(duì)A球做的功為$\frac{8}{3}$mgR

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同步練習(xí)冊(cè)答案