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分析 要使風(fēng)箏能靜止在空中,則應(yīng)使風(fēng)箏受力平衡;故對風(fēng)箏受力分析,由共點力平衡的條件可得出可能的情況.
解答 解:風(fēng)箏受到的風(fēng)力應(yīng)是垂直于風(fēng)箏面向上的.則:
A、風(fēng)箏的重力豎直向下,風(fēng)箏受到的風(fēng)力與拉力在同一直線上,方向相反,則三力的合力不可能為零,故風(fēng)箏不可能靜止,故A錯誤;
B、風(fēng)箏的重力豎直向下,風(fēng)力垂直于風(fēng)箏面向上,繩子拉力沿繩向下,故任意兩力的合力均可能與第三力大小相等,方向相反,風(fēng)箏可能靜止,故B正確;
C、風(fēng)箏的重力和繩子的拉力的合力斜向右下方,而風(fēng)力垂直于風(fēng)箏面,故三力不可能平衡,故風(fēng)箏不可能靜止,故C錯誤;
D、風(fēng)箏受到的重力豎直向下,而繩子的拉力斜向下,風(fēng)力對風(fēng)箏不起作用,故風(fēng)箏的合力不能為零,則不可能靜止,故D錯誤;
故選:B.
點評 物體靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),均說明物體受力平衡,則其受到的多力的合力一定為零.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~1s與1~3s這兩段時間內(nèi)質(zhì)點運(yùn)動方向相反 | |
B. | 0~1s這段時間內(nèi)加速度大小為2m/s2 | |
C. | 路程為2m | |
D. | 位移大小為2m,方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △t1<△t2 | B. | △t1>△t2 | C. | △t1=△t2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t0為0.07s | |
B. | 線框AB邊到達(dá)M2N2時的速率為1m/s | |
C. | 線框勻速運(yùn)動時的速率為10m/s | |
D. | 從剪斷細(xì)線到整個線框通過兩個磁場區(qū)的過程中產(chǎn)生的電熱為13J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2x+y | B. | 2x-y | C. | x+y | D. | x-y |
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