采用如圖所示的電路“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”。
（1）除了選用照片中的部分器材外， 填選項（    ）
A．還需要電壓表B．還需要電流表C．還需要學生電源D．不在需要任何器材

（2）測量所得數(shù)據(jù)如下

用作圖法求得電池的內(nèi)阻r=           ；
（3）根據(jù)第5組所測得的實驗數(shù)據(jù)，求得電流表內(nèi)阻RA=           。
（1）A （2）如圖所示，  （3）0.22
（1）根據(jù)題中電路圖可知，此實驗需要電壓表、電流表、電阻箱、干電池、電鍵等，缺少的是電壓表。（2）題中表格數(shù)據(jù)描述的是電路中電源路端電壓和干路電流的對應值，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，描點，連線作出電源外特征曲線：U-I圖像，圖像的斜率物理意義即電源的內(nèi)阻。
（3）根據(jù)部分電路歐姆定律：,代入第5組數(shù)據(jù)，可得
【考點定位】本題考查了測定電源電動勢和內(nèi)阻實驗、閉合電路歐姆定律等知識。旨在考察學生的實驗探究能力以及推理問題的能力。難度適中。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。
①分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖 (a)和如圖 (b)所示，長度為________cm，直徑為________mm。

②按如圖 (c)連接電路后，實驗操作如下：
(a)將滑動變阻器R1的阻值置于最________處(填“大”或“小”)；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；
(b)將電阻箱R2的阻值調(diào)至最________(填“大”或“小”)，S2撥向接點2；保持R1不變，調(diào)節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時R2阻值為1280 Ω；
③由此可知，圓柱體的電阻為________Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究電磁感應現(xiàn)象的產(chǎn)生條件，圖中給出了必備的實驗儀器。

（1）請用筆畫線代替導線，正確連接實驗電路。
（2）正確連接實驗電路后，如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么閉合電鍵后將滑動變阻器的滑片向右移動，靈敏電流計指針將_________。（選填“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

賈老師要求同學們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻．所給的實驗器材有：待測電源E，定值電阻R1(阻值未知)，電壓表V(量程為3.0 V，內(nèi)阻很大)，電阻箱R(0～99.99 Ω)，單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干．
(1)珊珊連接了一個如下圖所示的電路，她接下來的操作是：

①將S2接到a，閉合S1，撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖甲所示的位置，記錄下對應的電壓表示數(shù)為2.20 V，然后斷開S1；
②保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數(shù)(電壓表的示數(shù)如圖乙所示)，然后斷開S1.
請你解答下列問題：

圖甲所示電阻箱的讀數(shù)為________Ω，圖乙所示的電壓表讀數(shù)為________V．由此可算出定值電阻R1的阻值為________Ω(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．
(2)在完成上述操作后，珊珊繼續(xù)以下的操作：
將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖丙所示的圖線．
由此可求得電源電動勢E＝________ V，電源內(nèi)阻r＝________Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關后：

(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是________導線斷路．
(2)某同學測出電源和小電珠的U－I圖線如圖所示，將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω.
(3)某同學在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如下圖所示中的(a)、(b)、(c)，下列說法正確的是(　　)
A．a可以作為標準電阻使用
B．b能作為標準電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而減小
D．c的阻值隨電壓升高而增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學生實驗小組利用圖（a）所示電路，測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有：

多用電表；
電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐;
滑動變阻器：最大阻值5kΩ
導線若干。
回答下列問題:
（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆   ，調(diào)零點。
（2）將圖((a)中多用電表的紅表筆和    （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端。
（3）將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為   kΩ和    V。

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00 V。從測量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為____ kΩ。
（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路，如圖(d)所示。根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動勢為___ V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為___ kΩ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學進行了“測定電源電動勢和內(nèi)電阻”的實驗，將實驗數(shù)據(jù)描繪得到如圖(A)所示的圖象。根據(jù)圖像可得，該電源的電動勢為______V，內(nèi)電阻為_____Ω；若該同學在實驗時采用如圖(B)所示的電路，則電動勢的測量值與真實值之間的關系為E測___E真，內(nèi)電阻的測量值與真實值之間的關系為r測__r真。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ____                      ____________        __
Ⅱ___________                     _______        _
③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向______      _偏轉(zhuǎn)。（填“左”或“右” ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做多用電表測未知電阻的實驗中：

（1）測量某電阻時，用“×100W”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，他應該換用_________檔（填“×10W”或“×1kW”），換檔后，先要______________。
（2）換擋后，按正確的操作步驟測某電阻R的阻值，表盤的示數(shù)如上圖，則該電阻R的阻值約為__________Ω。
（3）該同學想用伏安法更精確地測量電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A2（量程0～15mA，內(nèi)阻約30Ω） 
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約20kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
滑動變阻器R1（0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R2（0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）
 
實驗臺上已放置開關、導線若干及電阻R， 為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，則電流表應選             ，電壓表應選           ，滑動變阻器選            。
（4）在答案卷上相應方框內(nèi)畫出最合理的實驗電路圖，并標明所用器材的代號。

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