如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的金屬球與一輕桿連接在一起，輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置，球下面墊一塊木板，木板放在光滑水平地面上，球與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)運(yùn)動中木板與輕桿不相碰。下列說法中正確的有（ ）

A.用水平力F將木板向右勻速拉出時(shí)，拉力F=μmg

B.用水平力F將木板向右勻速拉出時(shí)，拉力F<μmg

C.用水平力F將木板向左勻速拉出時(shí)，拉力F>μmg

D.用水平力F將木板向左勻速拉出時(shí)，拉力F<μmg

 

D

【解析】

試題分析：向右拉出時(shí)有球的受力情況： ，，所以

此時(shí)木板受力水平方向有，AB錯(cuò)誤；向左拉出時(shí)：球的受力情況: ，，，此時(shí)木板受力水平方向有，D正確，C錯(cuò)誤；

考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用，力的合成與分解的運(yùn)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，則小球受到的力是

A．重力、繩的拉力

B．重力、繩的拉力、斜面的彈力

C．重力、斜面的彈力

D．繩的拉力、斜面的彈力

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下說法中正確的有 .

A．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90o，以便算出合力的大小

B．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力

C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合

D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行

（2）如圖，在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，若先用互成銳角的兩個(gè)力F1和F2將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O，然后保持讀數(shù)是F2的彈簧秤的示數(shù)不變而逐漸增大β角，在此過程中，若要保持O點(diǎn)位置不動，則另一個(gè)彈簧秤拉力的大小F1和方向與原來相比可能發(fā)生怎樣的變化 .

A．Fl一直變大， 角α先變大后變小

B．Fl 一直變大，角α先變小后變大

C．Fl一直變小， 角α先變大后變小

D．Fl一直變小， 角α先變小后變大

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，O為動滑輪的軸，用軟繩CO將動滑輪懸掛在天花板上，繩CO與豎直方向成150角，物體A和B用跨過定滑輪的輕繩連接。已知物體B重N，地面對B的支持力N，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，試求：

(1）物體A重多少？

(2）物體B對地面的摩擦力？

(3）若把B的位置往右移動，當(dāng)B放到CO繩與豎直方向的夾角為300時(shí)，此系統(tǒng)恰好不能保持平衡狀態(tài)，求B和地面之間的動摩擦因數(shù)為多少？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

L型木板P上、下表面均粗糙，放在固定斜面上，輕彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示。若P、Q均保持靜止。則木板P和滑塊Q的受力個(gè)數(shù)NP、NQ可能為（ ）

A．NP=5、NQ=3 B．NP=5、NQ=4

C．NP=6、NQ=4 　　D．NP=6、NQ=3

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)騎自行車上學(xué)時(shí)，地面對前輪的摩擦力為F1，對后輪的摩擦力為Ff1 ；推自行車前進(jìn)時(shí)，地面對前輪的摩擦力為F2，對后輪的摩擦力為Ff2 則( ）

A. F1與車前進(jìn)方向相同

B. Ff1與車前進(jìn)方向相同

C. F2與車前進(jìn)方向相同

D. Ff2與車前進(jìn)方向相同

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（ ）

A.質(zhì)點(diǎn)是質(zhì)量和體積都極小的物體

B.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與數(shù)學(xué)中的幾何點(diǎn)沒有區(qū)別

C.在聽老師上課的過程中，可以把老師當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

D.在某些情況下，大到如太陽也可以看作質(zhì)點(diǎn)

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體從同一時(shí)刻出發(fā)沿同一直線運(yùn)動的x－t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A．甲做勻速直線運(yùn)動，乙做勻變速直線運(yùn)動

B．兩物體兩次分別在1 s末和4 s末到達(dá)同一位置

C．乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，2 s后做勻減速直線運(yùn)動

D．0—6s內(nèi)，乙的位移比甲大

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C三個(gè)質(zhì)量相同的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮一切摩擦．現(xiàn)將兩滑輪移開一點(diǎn)，使兩滑輪距離增大，則重新平衡后，C砝碼的高度

A．仍不變 B．升高一些

C．降低一些 D．都有可能

 

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