【題目】如圖,垂直紙面放置的金屬棒用絕緣絲線懸掛在O點(diǎn),金屬棒的質(zhì)量m=0.1Kg、長度L=0.5m,棒中通有垂直紙面向里的電流。在豎直面內(nèi)加上勻強(qiáng)磁場,金屬棒平衡時絲線與豎直方向間夾角,棒中電流強(qiáng)度I=2A,重力加速度g=10m/s2。關(guān)于所加磁場,下面判斷正確的是
A.磁場的方向可能垂直絲線向右上方
B.若所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.8T,那么磁場的方向是唯一確定的
C.若所加磁場的方向與絲線平行,那么磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度數(shù)值最小
D.只要所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小確定,絲線上的拉力大小也就唯一確定
【答案】C
【解析】
金屬棒受重力、繩子拉力和安培力,三力平衡,受力分析如圖所示,故安培力一定與拉力和重力的合力大小相等,如圖所示弧形區(qū)域的反方向,故安培力一定與拉力和重力的合力大小相等,如圖所示弧形區(qū)域的反方向。
A.若磁場的方向垂直實(shí)線向右上方的話,那么安培力的方向就沿絲線向下,從受力角度上可以看出此時無法平衡,故A錯誤 ;
B.若所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.8T,只要安培力大小與拉力和重力的合力大小相等,反向相反即可,故磁場方向不確定,故B錯誤;
C.根據(jù)上圖可知,當(dāng)安培力與繩子拉力垂直時,安培力最小,磁感應(yīng)強(qiáng)度最小,根據(jù)左手定則可判,此時所加磁場的方向與絲線平行,故C正確;
D.所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小確定,由于磁場方向不確定,故安培力不確定,繩子拉力則不確定,只要滿足三力合力為零即可,故D錯誤。
故選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動.當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次,依次計數(shù)1、2、3、….當(dāng)數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2;
G.以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo),作出t2-l圖線.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),完成下列題目:
①用游標(biāo)為10分度(測量值可準(zhǔn)確到0.1 mm)的卡尺測量小球的直徑,某次測量的示數(shù)如圖甲所示,讀出小球直徑d的值為______cm.
②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計算機(jī)作出圖線t2-l如圖乙所示,根據(jù)圖線擬合得到方程t2=4040l+3.0。設(shè)t2-l圖象的斜率為k,由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=____,其值為____m/s2 (取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 。
③從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因,下列分析正確的是____
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時開始計時,應(yīng)該在小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時開始計時
B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)
C.不應(yīng)作t2-l圖線,而應(yīng)作t2-()圖線
D.不應(yīng)作t2-l圖線,而應(yīng)作t2-()圖線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實(shí)線表示一個粒子的運(yùn)動軌跡。在粒子從a運(yùn)動到b、再運(yùn)動到c的過程中,下列說法正確的是( )
A. 動能先增大,后減小
B. 電勢能先減小,后增大
C. 電場力先做負(fù)功,后做正功,總功等于零
D. 加速度先變小,后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示兩小滑塊分別靜止在平臺的兩端,間距x=6.25m,質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg水平面上依次排放兩塊完全相同的木板A、B,其長度均為L=2.5m,質(zhì)量均為M=1kg,木板上表面與平臺等高滑塊與平臺間、木板與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.2,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ2,現(xiàn)給滑塊m1一水平向右的初速度v0=13m/s,一段時間后與m2發(fā)生彈性碰撞.最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,g取10m/s2.求:
(1)碰前滑塊m1的速度大小及碰后滑塊m2的速度大小
(2)若滑塊m2滑上木板A時,木板不動而滑上木板B時,木板B開始滑動,則μ2應(yīng)滿足什么條件
(3)若μ2=0.8求木板B的位移大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩束不同頻率的平行單色光a、b分別由水射入空氣發(fā)生如圖所示的折射現(xiàn)象(α<β),下列說法正確的是________.
A.隨著a、b入射角度的逐漸增加,a先發(fā)生全反射
B.水對a的折射率比水對b的折射率小
C.a、b在水中的傳播速度va>vb
D.a、b入射角為0°時,沒有光線射入空氣中
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“插針法測定玻璃磚的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,取一塊半圓形玻璃磚,O為圓心,如圖所示,點(diǎn)P1、P2、P3、P4依次分別為四個插針位置,其中O、P1、P2三點(diǎn)在同一直線上
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_____
A.大頭針應(yīng)豎直插在紙面上
B.直線OP2與MN的夾角不宜過小
C.在插大頭針P4時,只需讓P4擋住P3
D.大頭針P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些
(2)在某次測量中,測得∠P1OF=,∠P4OE=,則該玻璃磚的折射率為_____
(3)實(shí)驗(yàn)時,由于大頭針P1、P2離界面MN較近,導(dǎo)致在MN另一側(cè)無論怎樣移動視線都無法觀察到大頭針P1、P2的像(其他操作均正確),其原因是______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一電子沿等量異種點(diǎn)電荷的中垂直線由A→O→B運(yùn)動,則電子所受等量異種點(diǎn)電荷的電場力的大小和方向變化情況是()
A.先變大后變小,方向水平向左
B.先變大后變小,方向水平向右
C.先變小后變大,方向水平向左
D.先變小后變大,方向水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中,請根據(jù)下列步驟完成實(shí)驗(yàn)測量請將你的答案相應(yīng)的字母或文字填寫在空格內(nèi):
(1)測量電阻時,將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋倍率“”的位置;將紅黑表筆短接,旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針對準(zhǔn)電阻的______ 填“0刻線”或“刻線”;
(2)將兩表筆與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測量結(jié)果,請從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按______ 的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測量.
A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋倍率“”的位置
B.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋倍率“”的位置
C.將兩表筆的金屬部分與被測電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進(jìn)行校準(zhǔn)
(3)將紅、黑筆表與待測電阻兩端相接觸,若電表的讀數(shù)如圖1所示,則該電阻的阻值應(yīng)為______ .
(4)多用電表歐姆擋內(nèi)部電路圖如圖2所示,其中有靈敏電流表量程未知,內(nèi)阻、電池組電動勢未知,內(nèi)阻和滑動變阻器總阻值未知,表刻度盤上電阻刻度中間值為;有實(shí)驗(yàn)者用多用電表歐姆擋測量電壓表的內(nèi)阻測量過程規(guī)范,讀得電壓表的讀數(shù)為,讀得電壓表阻值為,則靈敏電流表的量程為______;若表內(nèi)電池用舊,電池電動勢會變小,內(nèi)阻會變大,假設(shè)電池組的電動勢下降到6V、內(nèi)阻升高到時,但仍可調(diào)零,若測得某電阻,這個電阻真實(shí)值是______ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的長木板A、B放在水平面上,物塊C放在長木板B上表面的中點(diǎn),長木板長為L=0. 5m,質(zhì)量為mA=mB=2kg,物塊C的質(zhì)量為mC=1kg,長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為1=0. 4,物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為2=0. 2,A與B間距為d=0. 5m,A、B在同一直線上。給長木板A一個向右的初速度,A、B相碰后粘在一起,不計物塊C的大小,重力加速度g取10m/s2。
(1)求長木板A、B碰撞后瞬間的速度大。
(2)試物塊C會不會滑離長木板,如果能滑離,滑離時物塊C的速度多大;如果不會滑離,物塊C最終停在何處(結(jié)果保留兩位小數(shù));
(3)A、B、C組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?
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