分析 根據(jù)圖示圖象判斷氣體壓強(qiáng)與溫度的變化關(guān)系,然后應(yīng)用氣態(tài)方程、熱力學(xué)第一定律分析答題
解答 解:a→b過(guò)程氣體溫度不變,壓強(qiáng)增大,根據(jù)PV=C知體積減。
c→a過(guò)程氣體做等容變化,由熱力學(xué)第一定律知,W=0,放出熱量10J,則氣體經(jīng)歷a→b→c過(guò)程內(nèi)能的變化是減少10J
故答案為:減小,10
點(diǎn)評(píng) 從P-T上找出各物理量之間的關(guān)系是我們是我們解決此類(lèi)問(wèn)題的突破口
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核內(nèi)部的復(fù)雜性 | |
B. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性 | |
C. | 基態(tài)氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子 | |
D. | Th核發(fā)生一次α衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在整個(gè)下滑過(guò)程中,物體有可能脫離滑道 | |
B. | 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速度的豎直分量為$\frac{4\sqrt{5}}{5}$v0 | |
C. | 由O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間等于$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | |
D. | 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速度的大小為$\sqrt{5}$v0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子可能帶正電,也可能帶負(fù)電 | |
B. | 粒子運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)時(shí)一定是電勢(shì)能最小 | |
C. | 不論粒子是從a運(yùn)動(dòng)至c或從c運(yùn)動(dòng)至a,粒子運(yùn)動(dòng)的加速度總是先增大后減小 | |
D. | 粒子運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做功瞬時(shí)功率為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在圖1俯視圖中,線(xiàn)圈中感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 線(xiàn)圈中沒(méi)有感應(yīng)電流,線(xiàn)圈做自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 線(xiàn)圈有最大速度,線(xiàn)圈半徑越大,最大速度越小 | |
D. | 線(xiàn)圈有最大速度越大,最大速度與線(xiàn)圈半徑無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型 | |
B. | 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 | |
D. | 伽利略通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,合理外推得出小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)為勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁感強(qiáng)度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 | |
B. | 磁感線(xiàn)密的地方,磁感強(qiáng)度大 | |
C. | 空間某點(diǎn)的磁感強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向 | |
D. | 磁感強(qiáng)度的方向就是通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力方向 |
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