如圖1-1-13所示實(shí)驗(yàn)裝置中用于研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(    )

圖1-1-13

B  解析：選項(xiàng)A是用來(lái)探究影響安培力的大小因素的實(shí)驗(yàn)；選項(xiàng)B是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)觀察電流表是否會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；選項(xiàng)C是磁電流天平實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究安培力與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小關(guān)系，選項(xiàng)D是奧斯特實(shí)驗(yàn)，證明通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-1-13所示，L為一根無(wú)限長(zhǎng)的通電直導(dǎo)線，M為一金屬環(huán)，L過(guò)M的圓心與圓面垂直，且通以向上的電流I，則(    )

圖1-1-13

A.當(dāng)L中的電流I發(fā)生變化時(shí)，環(huán)中有感應(yīng)電流

B.當(dāng)M向右平移時(shí)，環(huán)中有感應(yīng)電流

C.當(dāng)M保持水平在豎直方向上上下移動(dòng)時(shí),環(huán)中有感應(yīng)電流

D.只要L和M保持垂直，則以上幾種情況下，環(huán)中均無(wú)感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-1-13所示，三相交流電路中，若C相電壓的瞬時(shí)值方程為u=311sin314t V，D為零線，電阻R=110 Ω，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)__________V，電流表的示數(shù)為_(kāi)__________A.

圖4-1-13

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-1-13所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同.①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③中彈簧的左端拴一個(gè)小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)；④中彈簧的左端拴一個(gè)小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng).若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有（　　）?

圖1-1-13

A.l2＞l1　　　　　　     B.l4＞l3

C.l1＞l3                       D.l2=l4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度.小孩從高處開(kāi)始下落到彈回的整個(gè)過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖1-1-13所示，圖中Oa段和cd段為直線.則根據(jù)此圖象可知，小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為（    ）

圖1-1-13

A.t2—t4              B.t1—t4              C.t1—t5              D.t2—t5

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-1-13所示，三相交流電路中，若C相電壓的瞬時(shí)值方程為u=311sin314t V，D為零線，電阻R=110 Ω，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)__________V，電流表的示數(shù)為_(kāi)__________A.

圖4-1-13

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案