A. | (M+m)g-mv2L | B. | (M+m)g+mv2L | C. | Mg+mv2L | D. | (M-m)g-mv2L |
分析 重力和拉力的合力對小球提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解繩子的拉力,然后結(jié)合對人的受力分析即可求出;
解答 解:當小球經(jīng)過最高點時,受到繩子向下的作用力與向下的重力,則:F+mg=mv2L
所以:F=mv2L−mg
人拉繩子的力與繩子拉人的力大小相等,方向相反,所以人受到的繩子的拉力也是F,方向向上.人還受到重力和支持力的作用,所以人受到的支持力:
FN=Mg-F=(M+m)g-mv2L
根據(jù)牛頓第三定律,此時人對地面的壓力也是(M+m)g-mv2L
故選:A
點評 本題關(guān)鍵是找到向心力的來源,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解,基礎(chǔ)問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度在某一時刻等于零時,物體就一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體所受合力為零時,就一定處于平衡狀態(tài) | |
C. | 物體處于平衡狀態(tài),就一定是靜止的 | |
D. | 物體做勻加速直線運動時,物體處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體下落的時間是乙物體下落的時間的√22 | |
B. | 甲物體著地的速度是乙物體著地的速度的12 | |
C. | 甲物體的加速度是乙物體加速度的4倍 | |
D. | 甲、乙兩物體的末速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的角速度越小 | |
B. | 筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的向心加速度越小 | |
C. | 筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的 | |
D. | 若該同學(xué)使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩走 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將放入該點的電荷從電場中移出,則該點的電場強度變?yōu)? | |
B. | 若將放入該點的電荷量增加一倍,則該點的電場強度將減少一半 | |
C. | 放入該點的正點電荷所受的靜電力的方向就是該點的電場強度的方向 | |
D. | 電場強度的國際單位是安培 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴帶正電 | B. | 液滴荷質(zhì)比qm=Eg | ||
C. | 液滴順時針運動 | D. | 液滴運動速度大小為BRgE |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2-√3 | B. | √3-1 | C. | √32-12 | D. | 1-√32 |
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