如圖所示,兩個完全相同的質(zhì)量均為m的木板A、B置于水平地面上,它們的間距s=6m,質(zhì)量為2m、大小可忽略的物塊C置于A板的左端.C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.22,A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.10,最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩擦力.開始時,三個物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給C施加一個水平向右,大小為
25
mg
的恒力F,假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起,C最終沒有脫離木板B,求:

(1)A與B碰撞之前速度是多少?
(2)A與B碰后,B的速度多大?
(3)每塊木板的長度至少應(yīng)為多少?
分析:A與B碰撞前,通過受力分析可知,AC系統(tǒng)一起向右加速運動,AB碰撞過程中,AB系統(tǒng)動量守恒,之后ABC系統(tǒng)所受外力的合力變?yōu)榱,系統(tǒng)總動量守恒,運用動量守恒和動能定理聯(lián)立求解.
解答:解:(1)設(shè)A、C之間的滑動摩擦力大小為f1,f11?2mg
A與水平地面之間的滑動摩擦力大小為f2,f22(2m+m)g
由μ1=0.22,μ2=0.10,
所以F=
2
5
mg<f1
,且F=
2
5
mg>f2

所以一開始A和C保持相對靜止,在F作用下向右加速運動,
根據(jù)動能定理有:
(F-f2)s=
1
2
(2m+m)
v
2
1
      ①
代入數(shù)值得v1=2m/s         ②
(2)A、B兩板的碰撞瞬間,動量守恒:
mv1=(m+m)v2           ③
得v2=1m/s               ④
(3)從碰撞結(jié)束后第三個物體達到共速的過程中,設(shè)木板向前移動的位移為s1,選三個物體構(gòu)成的系統(tǒng)為研究對象,外力之和為零,則:
2mv1+(m+m)v2=(2m+m+m)v3      ⑤
設(shè)A、B系統(tǒng)與水平地面之間的滑動摩擦力大小為f3,
對A、B系統(tǒng)由動能定理得:
f1s1-f2s1=
1
2
?2m
v
2
3
-
1
2
?2m
v
2
2
     ⑥
其中f32(2m+m+m)g
對C物體,由動能定理:
F(2l+s1)-f1(2l+s1)=
1
2
?2m
v
2
3
-
1
2
?2m
v
2
1
     ⑦
由以上各式代入數(shù)據(jù)計算得:l=
5
8
m=0.625
m
答:(1)A與B碰撞之前速度是2m/s;
(2)A與B碰后,B的速度1m/s;
(3)每塊木板的長度至少應(yīng)為多0.625m.
點評:本題關(guān)鍵通過受力分析,明確各個物體的運動情況,運用動量守恒定律和動能定理綜合列式求解.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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(2008?上海模擬)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運動

C.以相等的加速度相向運動

D.以相等的加速度相背運動

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理磁場對電流的作用專項訓(xùn)練 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運動

C.以相等的加速度相向運動

D.以相等的加速度相背運動

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高一第二學(xué)期期終考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(   )

(A)A點為振動加強點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝訙p弱點

(B)B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝蛹訌婞c

(C)C點可能為振動加強點,可能為振動減弱點

(D)D點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動仍減弱

 

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