【題目】某學(xué)習(xí)小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。在水平桌面上放有長(zhǎng)木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車通過(guò)一個(gè)定滑輪與一個(gè)小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個(gè)速度傳感器，分別先后記錄小車通過(guò)A、B兩處時(shí)的速度，用數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄小車在通過(guò)A、B兩處時(shí)的時(shí)間間隔。

（1）在實(shí)驗(yàn)中下列哪些措施有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差

A．將木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

B．調(diào)整滑輪高度，使拉小車的細(xì)繩平行木板

C．使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量

D．適當(dāng)增大兩個(gè)速度傳感器的間距

（2）下表是按正確操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，其中M為小車（包括拉力傳感器）的質(zhì)量，vA-vB是兩個(gè)速度傳感器記錄的速率差值，t是數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄的小車在通過(guò)A、B兩處時(shí)的時(shí)間間隔，F是拉力傳感器記錄的拉力值。

次數(shù)

M（kg）

vA－vB（m/s）

t （s）

F（N）

a（m/s2）

1

0.500

0.26

0.20

0.64

1.3

2

0.500

0.45

0.25

0.92

a2

3

0.600

0.60

0.40

0.92

1.5

表格中a2＝

【答案】（1）ABD ； （2）1.8

【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)認(rèn)為輕繩的拉力是小車的合外力，就必須先平衡摩擦力，故A正確；調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行，讓力的方向和運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上，這樣可以總是讓重力沿斜面向下的分力去平衡摩擦力，就可以減小誤差，故B正確；本題的拉力由拉力傳感器測(cè)出，不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；適當(dāng)增大兩個(gè)速度傳感器的間距，可以減小兩點(diǎn)間的速度變化量的相對(duì)誤差，故D正確。故選：ABD。

（2）根據(jù)加速度的定義式=1.8m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列車輛中,屬于無(wú)污染車輛的是 ( 　　 )

A. 電車和酒精汽車 B. 柴油車和氫氣汽車

C. 汽油車和柴油車 D. 太陽(yáng)能車和氫氣汽車

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建立磁場(chǎng)和磁感線的概念時(shí)，先引入電場(chǎng)和電場(chǎng)線，這種處理物理問(wèn)題的方法都屬于（ ）

A. 控制變量的方法 B. 觀察、實(shí)驗(yàn)的方法

C. 等效替代的方法 D. 類比的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為光學(xué)實(shí)驗(yàn)用的長(zhǎng)方體玻璃磚，它的__________(填“磨砂面”或“光學(xué)面”)不能用手直接接觸。在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)繪出的玻璃磚和三個(gè)針孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個(gè)針孔的位置不同，分別為d、e兩點(diǎn)，如圖乙所示。計(jì)算折射率時(shí)，用________（填“d”或“e”）點(diǎn)得到的值較小，用________（填“d”或“e”）點(diǎn)得到的值誤差較小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某機(jī)器內(nèi)有兩個(gè)圍繞各自固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁盤A、B，A盤固定一個(gè)信號(hào)發(fā)射裝置P，能持續(xù)沿半徑向外發(fā)射紅外線，P到圓心的距離為28cm。B盤上固定一個(gè)帶窗口的紅外線信號(hào)接收裝置Q，Q到圓心的距離為16cm。P、Q轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度均為4π m/s。當(dāng)P、Q正對(duì)時(shí)，P發(fā)出的紅外線恰好進(jìn)入Q的接收窗口，如圖所示，則Q每隔一定時(shí)間就能接收到紅外線信號(hào)，這個(gè)時(shí)間的最小值為

A．0.42s B．0.56s C．0.70s D．0.84s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻不計(jì)且間距L＝1m的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置，上端接一阻值R＝2Ω的電阻，虛線OO′下方有垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．現(xiàn)將質(zhì)量m＝0.1kg、電阻不計(jì)的金屬桿ab從OO′上方某處由靜止釋放，金屬桿ab在下落的過(guò)程中與導(dǎo)軌保持良好接觸且始終水平，已知金屬桿ab進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v0＝1m/s，下落0.3m的過(guò)程中加速度a與下落距離h的關(guān)系圖像如圖乙所示，g取10m/s2，則(　　)

A. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T

B. 金屬桿ab下落0.3m時(shí)的速度為1m/s

C. 金屬桿ab下落0.3m的過(guò)程中R上產(chǎn)生的熱量為0.2J

D. 金屬桿ab下落0.3m的過(guò)程中通過(guò)R的電荷量為0.25C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是（　�。�

A. 安培 B. 特斯拉 C. 阿斯頓 D. 奧斯特

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的傳送帶與水平方向夾角為θ，當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，在傳送帶上端輕放一小物塊，物塊下滑到底端時(shí)間為T，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間可能大于T

B.當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間可能小于T

C.當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間等于T

D.當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間小于T

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的裝置“探究質(zhì)量一定，加速度與力的定量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車加速度a和小車所受拉力F的圖象如圖乙中的直線Ⅰ所示，乙同學(xué)畫出的a－F圖象如圖乙中的直線Ⅱ所示．直線Ⅰ、Ⅱ在兩個(gè)坐標(biāo)軸上的截距都比較大，明顯超出了誤差范圍，下面關(guān)于形成這種狀況原因的解釋正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

B. 甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊得過(guò)高了

C. 實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

D. 乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊得過(guò)高了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案