如圖所示,木板固定在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上,彈簧與地面連在一起.現(xiàn)把質(zhì)量為m的木塊A放在木板上,并用力將木塊A向下壓,然后突然放手,木塊A隨即被彈射出去,則在木塊A脫離木板之前,木塊A的運(yùn)動(dòng)情況為( 。
分析:用手將重物向下壓縮到一定程度后,突然將手撤去,重物受到重力和彈簧的彈力,根據(jù)兩個(gè)力的大小關(guān)系,確定合力的方向,分析重物的運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:A、用手將重物向下壓縮到一定程度后,突然將手撤去,開始階段,彈簧的彈力大于重物的重力,其合力方向豎直向上,重物向上做加速運(yùn)動(dòng),彈簧彈力逐漸減小,所以加速度之減。划(dāng)彈簧的彈力小于重物的重力時(shí),合力豎直向下,而速度豎直向上,重物做減速運(yùn)動(dòng),但加速度越來越大.所以重物先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),故A正確,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)彈簧的彈力為零時(shí),木塊只受重力做豎直上拋運(yùn)動(dòng),木板此后受到彈簧彈力方向向下,所以當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),木板與木塊脫離,故C正確,D錯(cuò)誤
故選AC
點(diǎn)評(píng):此題考查分析物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況的能力,抓住彈簧的彈力是可變的.常見問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在直立墻壁上,用力F向左拉動(dòng)B,使它以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)繩的張力為T.下面說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,木板固定在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上,彈簧與地面連在一起.現(xiàn)把質(zhì)量為m的木塊A放在木板上,并用力將木塊A向下壓,然后突然放手,木塊A隨即被彈射出去,則在木塊A脫離木板之前,木塊A的運(yùn)動(dòng)情況為


  1. A.
    先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    木塊與木板脫離可能是在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)
  4. D.
    木塊與木板脫離可能是在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)之前或之后

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,木板固定在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上,彈簧與地面連在一起.現(xiàn)把質(zhì)量為m的木塊A放在木板上,并用力將木塊A向下壓,然后突然放手,木塊A隨即被彈射出去,則在木塊A脫離木板之前,木塊A的運(yùn)動(dòng)情況為( 。
A.先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
B.先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)
C.木塊與木板脫離可能是在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)
D.木塊與木板脫離可能是在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)之前或之后
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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年上海市奉賢區(qū)九校聯(lián)考高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,木板固定在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上,彈簧與地面連在一起.現(xiàn)把質(zhì)量為m的木塊A放在木板上,并用力將木塊A向下壓,然后突然放手,木塊A隨即被彈射出去,則在木塊A脫離木板之前,木塊A的運(yùn)動(dòng)情況為( )

A.先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
B.先加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后作加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)
C.木塊與木板脫離可能是在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)
D.木塊與木板脫離可能是在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)之前或之后

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