【題目】A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，則( )

A. 前6s內(nèi)A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 前4s內(nèi)A.B兩物體的位移相同

C. t=4s時(shí).A、B兩物體的速度相同

D. A物體的加速度比B物體的加速度大

【答案】C

【解析】

速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向，圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，圖線的斜率等于加速度，由此分析即可。

A、A、B兩個(gè)物體的速度一直為正，則A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相同，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)速度圖象與時(shí)間軸所圍成的面積表示物體通過的位移，則知前4s內(nèi)，B物體的位移比A的位移大，故B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，物體A、B在t=4s時(shí)，兩圖象相交，說明此時(shí)兩物體的速度相同，故C正確；

D、根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度，則知A物體的加速度比B物體的加速度小，故D錯(cuò)誤；

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)自行研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919首飛成功后，拉開了全面試驗(yàn)試飛的新征程。假設(shè)飛機(jī)在水平跑道上的滑跑是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速時(shí)間t=40s、位移x=1.6×103m時(shí)才能達(dá)到起飛所要求的速度。已知飛機(jī)質(zhì)量m=7.0×104kg，滑跑時(shí)受到的阻力為自身重力的0.1倍，重力加速度取g=10m／s2。求：

(1)飛機(jī)起飛所要求的速度v；

(2)飛機(jī)滑跑過程中，牽引力的最大功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，氣缸左右側(cè)壁導(dǎo)熱，其它側(cè)壁絕熱，平放在水平面上。質(zhì)量為m、橫截面積為S的絕熱活塞將氣缸分隔成A、B兩部分，每部分都封閉有氣體，此時(shí)兩部分氣體體積相等。外界溫度T0保持不變，重力加速度為g（不計(jì)活塞和氣缸間的摩擦）。

（1）若將氣缸緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，直到氣缸豎直如圖乙所示，穩(wěn)定后A、B兩部分氣體體積之比變?yōu)?/span>3：1，整個(gè)過程不漏氣，求此時(shí)B部分氣體的壓強(qiáng)。

（2）將丙圖中B的底端加一絕熱層，對(duì)B部分氣體緩慢加熱，使A、B兩部分氣體體積再次相等，求此時(shí)B部分氣體的溫度T。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1100匝，副線圈匝數(shù)n2=220匝，交流電源的電壓u=220sin100πt(V)，電阻R=44Ω，電表均為理想交流電表。則下列說法中正確的是

A. 交流電的頻率為50Hz

B. 電流表A1的示數(shù)為0.20A

C. 變壓器的輸入功率為88W

D. 電壓表的示數(shù)為44V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測(cè)量電阻的儀表歐姆表；

(1)先用如圖（a）所示電路測(cè)量該電壓表的內(nèi)阻，圖中電源內(nèi)阻可忽略不計(jì)，閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到3kΩ時(shí)，電壓表恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到12kΩ時(shí)，電壓表指針指在如圖（b）所示位置，則電壓表的讀數(shù)為_____V．由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻RV＝_____kΩ；

(2)將圖（a）的電路稍作改變，在電壓表兩端接上兩個(gè)表筆，就改裝成了一個(gè)可測(cè)量電阻的簡(jiǎn)易歐姆表，如圖（c）所示，為將表盤的電壓刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度，進(jìn)行了如下操作：將兩表筆斷開，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“3.00V”處，此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為_____（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電壓刻度，則“2.00V”處對(duì)應(yīng)的電阻刻度為_____kΩ；

(3)若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池內(nèi)阻不能忽略且變大，電動(dòng)勢(shì)不變，但將兩筆斷開時(shí)調(diào)節(jié)電阻箱，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量結(jié)果將_____.

A．偏大 B．偏小 C．不變 D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從A點(diǎn)以V0的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)，恰好沿切線方向進(jìn)入光滑圓弧軌道BC，經(jīng)圓孤軌道后滑上與C點(diǎn)等高靜止在光滑水平面的長(zhǎng)木板上，圓弧軌道C端切線水平。已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=4kg,A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H=0.6m、h=0.15m，R=0.75m，物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。求：

（1）水平拋出速度V0？

（2）長(zhǎng)木板至少為多長(zhǎng)，才能保證小物塊不滑出長(zhǎng)木板？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. 只有“起立”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

C. “下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. “起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的薄壁型氣缸A和B，活塞的質(zhì)量都為m，橫截面積都為S，氣缸的質(zhì)量都為M，M/m＝2/3，氣缸B的筒口處有卡環(huán)可以防止活塞離開氣缸．將氣缸B的活塞跟氣缸A的氣缸筒底用細(xì)線相連后，跨過定滑輪，氣缸B放在傾角為30O光滑斜面上，氣缸A倒扣在水平地面上，氣缸A和B內(nèi)裝有相同質(zhì)量的同種氣體，體積都為V0，溫度都為27℃，如圖所示，此時(shí)氣缸A的氣缸筒恰好對(duì)地面沒有壓力．設(shè)氣缸內(nèi)氣體的質(zhì)量遠(yuǎn)小于活塞的質(zhì)量，大氣對(duì)活塞的壓力等于活塞重的1.5倍．

①若使氣缸A的活塞對(duì)地面的壓力為0，氣缸A內(nèi)氣體的溫度是多少度？

②若使氣缸B中的氣體體積變?yōu)?/span>，氣缸B內(nèi)的氣體的溫度是多少度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)帶電小球。時(shí)，乙球以的初速度向靜止的甲球運(yùn)動(dòng)。之后，它們僅在電場(chǎng)力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中沒有接觸。它們運(yùn)動(dòng)的圖象分別如圖b中甲、乙兩曲線所示。由圖線可知　　

A. 甲、乙兩球可能帶異種電荷

B. 時(shí)刻兩球相距最近且速度方向相反

C. 時(shí)間內(nèi)，兩球間的電場(chǎng)力先增大后減小

D. 時(shí)間內(nèi)，兩球間的電勢(shì)能先增大再減小

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