在用打點計時器測定小車做“勻變速直線運動的加速度”的實驗中，在裝置安裝正確后打出的紙帶如圖所示，已知交流電源頻率是50Hz，計數(shù)點的選取如圖，則C點的速率vc = ___m/s，小車加速度a = __m/s2．
               
0.125 ,0.3
小車在C點的速率vc =，小車加速度a =
故答案為：0.125  ，0.3
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

歐姆不僅發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，還研究了電阻定律．有一個長方體金屬電阻，材料分布均勻，邊長分別為a、b、c，且a＞b＞c．電流沿以下方向流過該金屬電阻，其中電阻阻值最小的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


I．某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗。
①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持　　狀態(tài)。
②他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大�。婆c彈簧長度x的關系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長x0=　　cm，勁度系數(shù)k=   N/m。
③他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=　　cm。

Ⅱ．某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關系。選取一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱。進行了如下實驗：
（1）該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐�，F(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材可供選擇：
A．直流電源：電動勢12V，內(nèi)阻很小，額定電流1A；
B．電流表A1：量程0～10mA，內(nèi)阻約；
C．電流表A2：量程0～600mA，內(nèi)阻約；
D．電壓表V：量程0～15V，內(nèi)阻約；
E．滑動變阻器R1：最大阻值；
F．滑動變阻器R2：最大阻值；         
G．開關．導線等
在可供選擇的器材中，應選用的電流表是_______（填“A­1”或“A2”），應該選用的滑動變阻器是________（填“R1”或“R2”）。
（2）根據(jù)所選的器材在題給的方框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

（3）握住乳膠管兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度L，電阻R的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
長度L（cm）
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
45.0
電阻R（）
1.3
2.1
3.0
4.1
5.3
6.7
為了研究電阻R與長度L的關系，該小組用縱坐標表示電阻R，作出了如圖所示的圖線，你認為橫坐標表示的物理量是____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a 表示

①OD間的距離為    cm
②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示    ，其大小為     m/s2(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干。
①粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結果為_____
      
②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     
③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應由中點向_____端滑動。
④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd” “de”或“ef”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某研究性學習小組進行了如下實驗：如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與Y軸重合，在R從坐標原點以速度v=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運動。同學們測出某時刻R的坐標為（4，6）,此時R的速度大小為  
      Cm/s，R在上升過程中運動軌跡的示意圖是            。（R視為質點）

（2）為測量一電源的電動勢及內(nèi)阻
①在下列三個電壓表中選一個改裝成量程為9V的電壓表
量程為1V、內(nèi)阻大約為1K的電壓V1
量程為2V、內(nèi)阻大約為2K的電壓V2
量程為3V、內(nèi)阻大約為3K的電壓v3
選擇電壓表          串聯(lián)            K的電阻可以改轉成量程為9V的電壓表
② 利用一個電阻箱、一只開關、若開關導線和改裝好的電壓表（此表用符號V1V2v3與一個電阻串聯(lián)來表示，且可視為理想電壓表），在虛線框內(nèi)畫出電源電動勢及內(nèi)阻的實驗原理電路圖。

3.根據(jù)以上試驗原理電路圖進行實驗，讀出電壓表示數(shù)為1.50V時、電阻箱值為15.0;電壓表示數(shù)為2.00V時，電阻箱的阻值為40.0，則電源的電動勢E=            V、內(nèi)阻r=_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲所示，由圖可知其長度為     cm；

（2）用螺旋測微器測量金屬絲直徑如圖乙所示，可知其直徑為        mm；

（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測電阻，表盤的示數(shù)如圖丙所示，則該電阻的阻值約為               Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）
如圖，一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi)；為毫安表，量程6mA，內(nèi)阻為數(shù)十歐姆；E為直流電源，電動勢約為3V，內(nèi)阻很�。�R為電阻箱，最大阻值為999.9；S為開關。已知RT在95℃時的阻值為150，在20℃時的阻值約為550�，F(xiàn)要求在降溫過程中測量在95℃～20℃之間的多個溫度下RT的阻值。

（1）在圖中畫出連線，完成實驗原理電路圖。
（2）完成下列步驟中的填空：
①依照實驗原理電路圖連線。
②調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度，使得RT溫度為95℃。
③將電阻箱調(diào)到適當?shù)某踔�，以保證儀器安全。
④閉合開關。調(diào)節(jié)電阻箱，記錄電流表的示數(shù)I0，并記錄                  。
⑤將RT 的溫度降為T1 （20℃＜T1＜95℃）；調(diào)節(jié)電阻箱，使得電流表的讀數(shù)                      ，記錄                                 。
⑥溫度為T1 時熱敏電阻的電阻值 =             。
⑦逐步降低T1 的數(shù)值，直至20℃為止；在每一溫度下重復步驟⑤⑥。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中。
(1) 某同學用刻度尺測得擺線長為0585m,用如圖甲所示的游標卡尺（標尺上有10個等分刻度）測擺球直徑，用如圖乙所示的秒表記錄單擺振動50次所用的時間。由圖甲讀出擺球直徑為_____________m,單擺振動50次所用的時間為____________ S

(2)若測得擺球直徑為d,擺線長為l,周期為T,請寫出重力加速度的計算式g=______

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）用分度為0．05 mm的游標卡尺測量某物體的厚度時，示數(shù)如圖5所示，此示數(shù)為     m．

（2）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：          。
A．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度
B．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
C．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤，而測得的g值明顯偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)誤計為n+1
D．在“驗證動量守恒定律"的實驗中，必須要用天平測出碰撞小球的質量
Ⅱ．（10分）在研究性學習中，某同學設計了一個測量導電紙的導電膜厚度的實驗，該同學從資料上查得導電紙導電膜導電材料的電阻率為，并利用下列器材完成了這個實驗：
A．電源E（電動勢為1 2V，內(nèi)阻不計）
B．木板N（板上放有導電紙一張，導電膜向上），兩個金屬條a、b（平行放置在導電紙上，與導電紙接觸良好，用作電極，其電極長度與導電紙寬度相同）
C．滑線變阻器R（其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻）
D．毫米刻度尺．
E．電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻約3 kΩ）
F．電流表A（量程為0．6A，內(nèi)阻忽略不計）
G．開關K，導線若干
該同學將實物連線成如圖6所示，
（1）請在圖7虛線框中畫出該實驗實物連線相對應的實驗原理圖。（導電紙用符號“”表示
（2）實驗中應測定的物理量是：           。
（3）計算導電膜厚度h的公式是：        。（用和測得物理量的符號表示）

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