【題目】關(guān)于勻速圓周運動,下列說法中正確的是
A. 做勻速圓周運動物體的速度不變
B. 做勻速圓周運動物體的速度大小不斷改變
C. 做勻速圓周運動物體的加速度不斷改變
D. 物體只有在恒力作用下,才能做勻速圓周運動
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【題目】如圖所示,紙面內(nèi)有一以A、B、C、D為頂點的正方形區(qū)域,其中心O處有一帶電荷量為Q的正點電荷,E、F分別為AB邊和AD邊的中點,則在該電荷產(chǎn)生的電場中( )
A. A,B, C.,D四點處的電場強度相同 B. A,E,B三點間的電勢差滿足
C. A、F兩點處的電場強度大小之比為2:1 D. 電子在C處時的電勢能小于在F處的電勢能
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【題目】如圖,真空中M、N處放置兩等量異號電荷,a、b、c表示電場中的3條等勢線,d點和e點位于等勢線a上,f點位于等勢線c上,df平行于MN.已知:一帶正電的試探電荷從d點移動到f點時,試探電荷的電勢能增加,則以下判斷正確的是( )
A. M點處放置的是正電荷
B. d點的場強與f點的場強完全相同
C. d點的電勢高于f點的電勢
D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由d點移動到e點,則電場力先做正功、后做負功
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【題目】某種柱狀透明工藝品的截面形狀如圖所示,AO、BO為夾角60°的平面,底部AMB為半徑為R的一段圓弧,其對應的圓心角也為60°,圓心在∠AOB的角平分線OM延長線上。一束單色平行光沿與OA面成45°角的方向斜向下射向OA面,經(jīng)OA折射進入該柱狀介質(zhì)內(nèi),已知介質(zhì)折射率為。
(ⅰ)通過計算說明在介質(zhì)OA面的折射光線的方向;
(ⅱ)求底部弧面AMB有光線射出的部分對應的弧長(不考慮二次反射)。
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【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,從距離地面404m高處的飛機上開始跳下,先做自由落體運動,當自由下落180m時打開降落傘,降落傘打開后運動員做勻減速直線運動,跳傘運動員到達地面時的速度大小為 4m/s。(g=10m/s2) .求:
(1)運動員打開降落傘時的速度大小是多少?
(2)降落傘打開后,運動員的加速度大小是多少?
(3)離開飛機后,經(jīng)過多少時間才能到達地面?
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【題目】(多選)死黨追著我打鬧,弄得教室里的桌子歪歪扭扭的。于是我和死黨開始重新整理,在推中間桌子的時候突然冒出些奇怪的想法,如果地面光滑,兩張桌子的質(zhì)量為M、m,現(xiàn)用力F推桌子m,使M、m兩張桌子一起向右加速,如圖所示。則M、m間的相互作用力為( )
A.
B.
C. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為
D. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力仍為
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【題目】如圖所示,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,靠摩擦力與桿保持相對靜止,M又通過輕細線懸吊著一個小鐵球m,此時小車以大小為a的加速度向右做勻加速運動,而M、m均相對小車靜止,細線與豎直方向的夾角為小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對靜止,當加速度增加到2a時
A. 細線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍
B. 細線的拉力增加到原來的2倍
C. 橫桿對M彈力增大
D. 橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍
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【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(______)
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
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【題目】如圖所示,光滑斜面體上有一個小球m被平行于斜面的細繩系于斜面上,斜面體在水平面上沿直線運動,不計空氣阻力。則( 。
A. 若斜面體勻速運動,小球?qū)π泵嬉欢ㄓ袎毫?/span>
B. 若小球相對斜面靜止,斜面體一定做勻速運動
C. 若小球?qū)π泵鏌o壓力,斜面體可能向左加速運動
D. 若繩子對小球無拉力,斜面體可能向左加速運動
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