【題目】如圖,具有一定初速度的物體受到一個沿斜面向上的恒定拉力F作用,沿傾角為30的粗糙斜面向上做直線運動,加速度大小為4m/s2,在物體向上運動的過程中,下列說法中正確的是( )

A. 物體的機械能一定增加

B. 物體的機械能可能增加也可能減小

C. 物體的動能一定增加

D. 物體的動能可能增加也可能減小

【答案】AD

【解析】

物體向上運動,則摩擦力向下,若加速度向上,則物體加速運動,由牛頓第二定律可得:F-f-mgsin300=ma;可知Ff的合力向上,做正功,則機械能增加,動能增加;若加速度向下,則物體做減速運動,由牛頓第二定律可得:mgsin300-(F-f)=ma;可知Ff的合力向上,做正功,則機械能增加,動能減;故選AD;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,P為固定的點電荷,虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運動,運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi),a、b、c為軌跡上的三個點。若Q僅受P的電場力作用,其在a、b、c點的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則

Aaa>ab>ac,va>vc>vb Baa>ab>ac,vb>vc>va

Cab>ac>aa,vb>vc>va Dab>ac>aa,va>vc>vb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中,方向一定沿AO方向的力是__________.(填寫FF′)

(2)本實驗采用的科學方法是________

A.等效替代法 B.理想實驗法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實驗中可減小誤差的措施有________

A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B.應使兩個分力F1、F2間夾角為900

C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當大些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,傾角的光滑的斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板。將長木板A靜置于斜面上,A上放置一小物塊B,初始時A下端與擋板相距。已知在A停止運動之前B始終沒有脫離A且不會與擋板碰撞,AB的質(zhì)量均為,它們之間的動摩擦因數(shù),AB擋板每次碰撞損失的動能均為,忽略碰撞時間,重力加速度大小,求:

(1)A第一次與擋板碰前瞬間的速度大小v;

(2)A第一次與擋板碰撞到第二次與擋板碰撞的時間間隔Δt;

(3)B相對于A滑動的可能最短時間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1.5kg的小球從高20m處自由下落(空氣阻力不計,g10m/s2)到軟墊上,反彈后上升最大高度為5.0m,小球與軟墊接觸的時間為1.0s,在接觸時間內(nèi)小球受到軟墊的平均作用力為 ( )

A. 30N B. 45N C. 60N D. 75N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,一質(zhì)量為m,速度大小為vA球與質(zhì)量為3m靜止的B球碰撞后,A球的速度方向與碰撞前相反。則碰撞后B球的速度大小是 ( )

A. 0.55v B. 0.45v C. 0.35v D. 0.25v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖(a)所示的實驗電路來測量未知電阻Rx的阻值.將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,適當調(diào)節(jié)滑動變阻器R后保持滑片位置不變,改變電阻箱的阻值R,得到多組電壓表的示數(shù)UR的數(shù)據(jù),并繪出的U-R圖象如圖(b)所示.

(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)電路圖在圖(c)中畫出缺少的兩根導線________

(2)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的UR圖象可得Rx___Ω.(保留兩位有效數(shù)字).

(3)使用較長時間后,電源的電動勢可認為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的UR圖象來測定某一電阻,則測定結(jié)果將________(選填偏大”、“偏小不變”) .若仍想使用該電路和(b)中測繪的UR關(guān)系圖像測量電阻,則需對電路進行簡單修正:將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω,并接入a、b之間,調(diào)整滑動變阻器滑片的位置,使電壓表示數(shù)為________V,之后保持滑動變阻器阻值不變,即可用原來的方法繼續(xù)測量電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊,若給一向下的初速度,則正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在下滑的過程中再加一個作用力,則以下說法正確的是( )

A. 上加一豎直向下的力,則將保持勻速運動,對地無摩擦力的作用

B. 上加一個沿斜面向下的力,則將做加速運動,對地有水平向左的靜摩擦力的作用

C. 上加一個水平向右的力,則將做減速運動,在停止前對地有向右的靜摩擦力的作用

D. 無論在上加什么方向的力,在停止前對地都無靜摩擦力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,當直升機懸停在離地面224m高時,運動員離開飛機做自由落體運動.運動一段時間后,打開降落傘,展傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降.運動員落地速度為5m/s,g10 m/s2.試求:

(1) 運動員打開傘時的速度及離地面的高度分別為多少?

(2)上述過程運動員在空中運動的時間為多少?

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