【題目】兩小球A和B ， A球系在一根長為L的輕質(zhì)細(xì)繩OA上，B球系在輕質(zhì)橡皮繩OB上，現(xiàn)將兩球都拉到如圖所示的水平位置上，讓兩繩均拉直（此時橡皮繩為原長），然后無初速釋放．不計(jì)空氣阻力，當(dāng)兩球通過最低點(diǎn)時，橡皮繩與細(xì)繩等長．關(guān)于小球A和B ， 下列說法正確的是（）

A.通過最低點(diǎn)時小球A的機(jī)械能大于小球B的機(jī)械能
B.兩小球從釋放至運(yùn)動到最低點(diǎn)的全程中機(jī)械能均守恒
C.兩小球從釋放至運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中重力的沖量一定相等
D.小球A運(yùn)動到最低點(diǎn)時的速率大于小球B運(yùn)動到該點(diǎn)的速率

【答案】D
【解析】A、A、B兩小球質(zhì)量未知，故機(jī)械能大小無法比較，故A錯誤．
B、橡皮繩和小球B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，但小球B單獨(dú)機(jī)械能不守恒，故B錯誤．
C、A、B兩球的重力大小未知，雖然知道球A的運(yùn)動時間短、球B的長，但無法比較沖量大小，故C錯誤．
D、球A的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為其動能，球B的重力勢能部分轉(zhuǎn)化為球B的動能，所以在最低點(diǎn)球A的速率大于球B的速率，故D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動量定理的相關(guān)知識，掌握動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體系統(tǒng).對物體系統(tǒng)，只需分析系統(tǒng)受的外力，不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力.系統(tǒng)內(nèi)力的作用不改變整個系統(tǒng)的總動量；動量定理不僅適用于恒定的力，也適用于隨時間變化的力.對于變力，動量定理中的力F應(yīng)當(dāng)理解為變力在作用時間內(nèi)的平均值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根帶有繩套的細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是通過細(xì)繩用一個彈簧秤拉橡皮條．

(1)關(guān)于兩次拉伸橡皮條的要求，下列說法正確的是____________．（填正確答案標(biāo)號）

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置即可

C．將橡皮條沿相同方向拉伸即可

D．將彈簧秤都拉伸到相同刻度即可

(2)以下觀點(diǎn)對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是____________．（填正確答案標(biāo)號）

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩繩方向應(yīng)成角，以使算出合力大小

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.同一個物體受到的合外力越大時，它的速度變化一定越快

B.電冰箱靜止于水平地面上，電冰箱對地面的壓力就是電冰箱的重力

C.馬拉著車在水平路面上向前奔跑時，馬拉車的力大于車?yán)R的力

D.物體速度越大慣性也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率逆時針運(yùn)行，將一物體輕輕放在傳送帶頂端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段物體與傳送帶相對靜止，勻速運(yùn)動到達(dá)傳送帶底端。下列說法正確的是( )

A. 第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體做負(fù)功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功大于第一階段物體動能的增加量

C. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量

D. 全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過程機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動，用固定的照相機(jī)對該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時間間隔為1s．分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.2m，在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.8m．由上述條件可知（　�。�
A.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度是0.6m/s2
B.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度是0.3m/s2
C.第1次閃光時質(zhì)點(diǎn)的速度是0.05m/s
D.第1次閃光時質(zhì)點(diǎn)的速度是0.1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的v﹣t圖象如圖甲所示，任意很短時間△t內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動可以近似視為勻速運(yùn)動，該時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移即為條形陰影區(qū)域的面積，經(jīng)過累積，圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積即為質(zhì)點(diǎn)在相應(yīng)時間內(nèi)的位移．利用這種微元累積法我們可以研究許多物理問題，圖乙是某物理量y隨時間t變化的圖象，關(guān)于此圖線與坐標(biāo)軸所圍成的面積，下列說法中不正確的是（）

A.如果y軸表示作用力，則面積等于該力在相應(yīng)時間內(nèi)的沖量
B.如果y軸表示力做功的功率，則面積等于該力在相應(yīng)時間內(nèi)所做的功
C.如果y軸表示流過用電器的電流，則面積等于在相應(yīng)時間內(nèi)流過該用電器的電荷量
D.如果y軸表示變化磁場在金屬線圈產(chǎn)生的電動勢，則面積等于該磁場在相應(yīng)時間內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關(guān)于上述過程，下列說法中正確的是（）

A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
B.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒
C.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
D.木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.在研究地球自轉(zhuǎn)時，可以將地球看成質(zhì)點(diǎn)

B.參考系必須是固定不動的物體

C.物體做直線運(yùn)動時，其位移大小一定等于路程

D.伽利略在研究自由落體運(yùn)動時運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某公共汽車的運(yùn)行非常規(guī)則，先由靜止開始勻加速啟動，當(dāng)速度達(dá)到v1=10m/s時再做勻速運(yùn)動，進(jìn)站前開始勻減速制動，在到達(dá)車站時剛好停�。财囋诿總�車站停車時間均為△t=25s．然后以同樣的方式運(yùn)行至下一站．已知公共汽車在加速啟動和減速制動時加速度大小都為a=l m/s2 ， 而所有相鄰車站間的行程都為s=600m，有一次當(dāng)公共汽車剛剛抵達(dá)一個車站時，一輛電動車剛經(jīng)過該車站一段時間t0=60s，已知該電動車速度大小恒定為v2=6m/s，而且行進(jìn)路線、方向與公共汽車完全相同，不考慮其他交通狀況的影響，試求：
（1）公共汽車從其中一站出發(fā)至到達(dá)下一站所需的時間t是多少？
（2）若從下一站開始計(jì)數(shù)，公共汽車在剛到達(dá)第n站時，電動車也恰好同時到達(dá)此車站，n為多少？

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同步練習(xí)冊答案