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如圖所示，兩車廂的質量相同，其中一個車廂內有一人拉動繩子使兩車廂相互靠近。若不計繩子質量及車廂與軌道間的摩擦，下列對于哪個車廂里有人的判斷，正確的是
A．繩子的拉力較大的那一端車廂里有人
B．先開始運動的車廂里有人
C．后到達兩車中點的車廂里有人
D．不去稱量質量無法確定哪個車廂有人
C

試題分析：根據牛頓第三定律可知，繩子對兩車的拉力相等，根據牛頓第二定律可知，外力一定時，質量大的加速度小，由于運動時間相等，根據可知，后到達兩車中點的車廂質量大，車里有人。
故選C
點評：本題解題關鍵是判斷哪輛車的加速度小，然后應用牛頓第二定律判斷車的質量，從而判斷哪輛車有人。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從下列哪個物理規(guī)律可演繹出“質量是物體慣性大小的量度”這一結論（     ）
A．牛頓第一定律B．牛頓第二定律C．牛頓第三定律D．機械能守恒定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

民航客機都有緊急出口，發(fā)生意外情況時打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣生成一條通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上。某客機緊急出口離地面高度h=3.0m，斜面氣囊長度L=5.0m，要求緊急疏散時乘客從氣囊上由靜止下滑到地面的時間不超過2s, g取10m/s2，求：
（1）乘客在氣囊上滑下的加速度至少為多大？
（2）乘客和氣囊間的動摩擦因數不得超過多大？（忽略空氣阻力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平地面上運動的小車車廂底部有一質量為的木塊，木塊和車廂通過一根輕質彈簧相連接，彈簧的勁度系數為.在車廂的頂部用一根細線懸掛一質量為的小球．某段時間內發(fā)現細線與豎直方向的夾角為，在這段時間內木塊與車廂保持相對靜止，如上圖所示．不計木塊與車廂底部的摩擦力，則在這段時間內彈簧的形變?yōu)?(　　)
A．壓縮量為B．伸長量為
C．壓縮量為D．伸長量為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，質量為m的物體被兩根細繩OA、OB掛在小車上，兩根細繩與車頂水平面夾角分別為60°和30°。試求：

①若小車靜止不動，繩OA拉力 T1和繩OB拉力T2分別為多大？
②若小車以大小為g的加速度向右勻加速運動時，繩OA拉力 T1和繩OB拉力T2分別為多大？
③為使OA繩的拉力恰好為0，則小車向右運動的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體A和B的重力分別為11N和7N，不計彈簧秤、細線的重力和一切摩擦，則下列說法正確的是 (　　)
A．彈簧秤的讀數為14N， A對地的壓力為11N
B．彈簧秤的讀數為18N ，A對地的壓力為0N
C．彈簧秤的讀數為7N ， A對地的壓力為4N
D．彈簧秤的讀數為0N ， A對地的壓力為11N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是    (     )
A．由F=ma可知，物體所受的合力與物體的質量成正比，與物體的加速度成正比
B．由m=F/a可知，物體的質量與其所受合力成正比，與其運動的加速度成反比
C．由a=F/m可知，m一定時物體的加速度與其所受合力成正比，F一定時與其質量成反比
D．由m=F/a可知，物體的質量可以通過測量它的加速度和它所受的合力而求出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖示，物體A的質量為1kg，A和小車的接觸面間動摩擦因數為0.25，當小車的加速度為     時，才能使A在小車右端面向下勻速運動．當小車靜止時，物體A沿小車接觸面下滑時與小車間的滑動摩擦力為     。(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖，平板車B的質量M=4kg，車上物體A的質量m=1kg，它們之間的動摩擦因數μ=0.4，最大靜摩擦力Ff0=5N。小車從靜止開始,在拉力F作用下，沿光滑水平面勻加速運動。問：

（1）當F=15N時，A與B之間摩擦力多大?
（2）當F=26N時，A與B之間摩擦力又是多大?此時A與B的加速度分別是多少?

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