用一束紫外線照射某金屬時沒有產(chǎn)生光電效應(yīng),下列措施中可能產(chǎn)生光電效應(yīng)的是
A.換用強度更大的紫外線照射B.換用紅外線照射
C.延長紫外線照射時間D.換用極限波長較大的金屬
D

試題分析:發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,與入射光的強度無關(guān),所以A錯誤,
紫外線的頻率比紅光的大,換用紅外線照射仍不能發(fā)生光電效應(yīng),故B錯誤;發(fā)生光電效應(yīng)與光照射的時間無關(guān),故延長紫外線照射時間也不能發(fā)生光電效應(yīng),故C錯誤;當用極限波長較大的金屬,則極限頻率變小,導(dǎo)致逸出功減小,可能使入射光的頻率大于極限頻率,故D正確.故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法不正確的是(  )
A.光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象
B.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象
C.一束白光通過三棱鏡后投射到屏上呈現(xiàn)的彩色光帶,是光的折射引起的色散
D.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用光子說對光電效應(yīng)的解釋,下列說法正確的是( 。
A.金屬表面的一個電子只能吸收一個光子
B.電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出,成為光電子
C.金屬表面的一個電子吸收若干個光子,積累了足夠的能量才能從金屬表面逸出
D.無論光子能量大小如何,電子吸收光子并積累了能量后,總能逸出成為光電子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光電效應(yīng)的四條規(guī)律中,波動說僅能解釋的一條規(guī)律是(  )
A.入射光的頻率必須大于或等于被照金屬的極限頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.發(fā)生光電效應(yīng)時,光電流的強度與入射光的強度成正比
C.光電子的最大初動能隨入射光頻率的增大而增大
D.光電效應(yīng)發(fā)生的時間極短,一般不超過10-9s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光照射到某金屬表面,金屬表面有光電子逸出,則(  )
A.若入射光的頻率增加,光的強度減弱,那么逸出電子的最大初動能可能不變
B.若入射光的頻率不變,光的強度減弱,那么單位時間內(nèi)逸出電子數(shù)目減少
C.若入射光的頻率不變,光的強度減弱到不為零的某一數(shù)值時,可能不再有電子逸出
D.若入射光的頻率增加,而強度不變,那么單位時間內(nèi)逸出電子數(shù)目不變,而光電子的最大初動能增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

以下敘述正確的是           
A.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減小
B.在、這三種射線中,射線的穿透能力最強,射線的電離能力最強
C.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性
D.放射性元素發(fā)生正電子衰變時,產(chǎn)生的新核質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)減少1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光電效應(yīng)實驗中,下列表述正確的是( 。
A.光照時間越長光電流越大
B.入射光足夠強就可以有光電流
C.遏止電壓與入射光的頻率有關(guān)
D.入射光頻率大于極限頻率能產(chǎn)生光電子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在光電效應(yīng)的實驗中,如果入射光的頻率不變而強度增加,單位時間產(chǎn)生的光電子數(shù)     (填增加、減小或不變) ;如果入射光的頻率增加,光電子的最大初動能        (填增加、減小或不變)。  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

當用一束紫外線照射裝在原不帶電的驗電器金屬球上的鋅板時,發(fā)生了光電效應(yīng),這時發(fā)生的現(xiàn)象是(       )
A.有正離子從鋅板上飛出來
B.有電子從鋅板上飛出來
C.驗電器內(nèi)的金屬箔帶正電
D.鋅板吸收空氣中的正離子

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同步練習(xí)冊答案