【題目】汽車以15m/s的速度勻速行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)，在0.8s后才能做出反應(yīng)，實(shí)施制動(dòng)，這段時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間。若汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，從汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)到剎車后汽車完全停下來(lái)，汽車所通過(guò)的距離叫剎車距離。求：

(1)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離；

(2)剎車后汽車行駛的距離；

(3)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)3s后汽車的速度。

【答案】（1）12m （2）22.5m (3)4m/s

【解析】

（1）在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其位移為：

x1=v0t1=15×0.8m=12m

（2）由開始制動(dòng)到速度為零的時(shí)間為t，由v=v0+at得：

0=15-5×t2

解得：

t2=3s

汽車制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，位移為：

（3）反應(yīng)時(shí)間為：t1=0.8s，剎車時(shí)間為：t2=3s，所以剎車3s汽車的速度為：

v=v0+at=15-5×2.2=4m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾個(gè)水球可以擋住子彈？《國(guó)家地理頻道》實(shí)驗(yàn)證實(shí)：四個(gè)水球就足夠！四個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。恰好能穿出第四個(gè)水球，則可以判定（ ）

A. 由題干信息可以確定子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同

B. 由題干信息可以確定子彈穿過(guò)每個(gè)水球的時(shí)間

C. 子彈在每個(gè)水球中速度變化相同

D. 子彈穿出第三個(gè)水球的瞬時(shí)速度與全程的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 只有“起立”過(guò)程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過(guò)程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

C. “下蹲”的過(guò)程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. “起立”、“下蹲”的過(guò)程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜止放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推木箱。關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.男孩與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.木箱的動(dòng)量增量與男孩、小車的總動(dòng)量增量相同

D.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波向右傳播，在其傳播路徑上每隔L=0.1m選取一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，如圖甲所示，t=0時(shí)刻波恰傳到質(zhì)點(diǎn)1，并立即開始向上振動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=0.3s，所選取的1-9號(hào)質(zhì)點(diǎn)間第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形，則下列判斷正確的是　　

A. t=0.3s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)1向上運(yùn)動(dòng)

B. t=0.3s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)8向下運(yùn)動(dòng)

C. t=0至t=0.3s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)5運(yùn)動(dòng)的時(shí)間只有0.2s

D. 該波的周期為0.2s，波速為4m/s

E. 該波的周期為0.3，波速為2.67m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)女子短道速滑隊(duì)在2013年世錦賽上實(shí)現(xiàn)女子3 000 m接力三連冠。觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運(yùn)動(dòng)員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動(dòng)員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時(shí),乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過(guò)程中,忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面間在水平方向上的相互作用,則(　　)

A. 甲對(duì)乙的沖量一定等于乙對(duì)甲的沖量

B. 甲、乙的動(dòng)量變化一定大小相等、方向相反

C. 甲的動(dòng)能增加量一定等于乙的動(dòng)能減少量

D. 甲對(duì)乙做多少負(fù)功,乙對(duì)甲就一定做多少正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上O點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸上，另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙固定直桿A處的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）相連，直桿的傾角為30°，OA=OC，B為AC的中點(diǎn)，OB等于彈簧原長(zhǎng)．小球從A處由靜止開始下滑，初始加速度大小為aA，第一次經(jīng)過(guò)B處的速度為v，運(yùn)動(dòng)到C處速度為0，后又以大小為aC的初始加速度由靜止開始向上滑行．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．下列說(shuō)法正確的是

A.小球可以返回到出發(fā)點(diǎn)A處

B.彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為

C.撤去彈簧，小球可以靜止在直桿上任意位置

D.aA－aC＝g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PA在A點(diǎn)相切，BC為圓弧軌道的直徑，O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，，整個(gè)裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小球在電場(chǎng)力的作用下沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道通過(guò)C點(diǎn)，落至水平軌道。已知小球在C點(diǎn)所受合力的方向指向圓心，且此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱�，重力加速度大小�?/span>g．求：

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大��；

(2)小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度的大小。（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，O處為地球，衛(wèi)星1環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星2環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道橢圓，兩軌道不在同一平面內(nèi)。己知圓軌道的直徑等于橢圓軌道的長(zhǎng)軸，且地球位于橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上，引力常量為G、地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星1的軌道半徑為R，OQ=1.5R。下列說(shuō)法正確的是

A.衛(wèi)星1的運(yùn)行周期大于衛(wèi)星2的運(yùn)行周期

B.如果衛(wèi)星1的環(huán)繞速度為v，衛(wèi)星2在Q點(diǎn)的速度為，則v<

C.衛(wèi)星2在Q點(diǎn)的速度

D.如果衛(wèi)星1的加速度為a1,衛(wèi)星2在P點(diǎn)的加速度為a2，則a1>a2

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