精英家教網(wǎng)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.在風(fēng)洞中有一個(gè)固定的支撐架ABC,該支撐架的外表面光滑,且有一半徑為R的四分之一圓柱面,支撐架固定在離地面高為2R的平臺(tái)上,平臺(tái)豎直側(cè)壁光滑,如圖所示,地面上的D點(diǎn)處有一豎直的小洞,小洞離側(cè)壁的水平距離為R,現(xiàn)將質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩連接按圖示的方式置于圓柱面上,球m1放在柱面底部的A點(diǎn),球m2豎直下垂.
(1)在無(wú)風(fēng)情況下,將兩球由靜止釋放(不計(jì)一切摩擦),小球m1沿圓柱面向上滑行,到最高點(diǎn)C恰與圓柱面脫離,則兩球的質(zhì)量之比m1:m2是多少?(m1到最高點(diǎn)時(shí)m2尚未著地)
(2)改變兩小球的質(zhì)量比,并使它們由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),同時(shí)開(kāi)動(dòng)風(fēng)機(jī),產(chǎn)生均勻、恒定、水平向左的風(fēng),當(dāng)小球m1滑至圓柱面的最高點(diǎn)C時(shí)繩恰好斷裂,通過(guò)調(diào)節(jié)風(fēng)力F的大小,使小球m1恰能與洞壁無(wú)接觸地落入小洞D的底部,求小球m1經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度及水平風(fēng)力F的大。
分析:(1)小球m1到最高點(diǎn)C恰與圓柱面脫離,此時(shí)圓柱體對(duì)小球的支持力恰好為零,由重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出小球在C點(diǎn)的速度.對(duì)于m1和m2組成的系統(tǒng),在小球m1沿圓柱面向上滑行的過(guò)程中,機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律列式求質(zhì)量之比;
(2)由于風(fēng)力恒定,小球m1滑至圓柱面的最高點(diǎn)C繩斷裂后,小球m1在水平方向做末速度為零的勻減速運(yùn)動(dòng),在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出小球m1經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度和水平方向的加速度,由牛頓第二定律求水平風(fēng)力F.
解答:解:(1)小球m1在C點(diǎn)恰好離開(kāi)圓柱面,由圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知小球在C點(diǎn)時(shí)只由重力提供向心力,mg=m
v
2
c
R
,
小球在C點(diǎn)的速度為:vc=
gR
                 
由m1和m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則將兩球由靜止釋放到小球m1離開(kāi)C點(diǎn)時(shí)有:
   m2g?(
2πR
4
)-m1gR=
1
2
(m1+m2)
v
2
c
                    
由以上兩式解得:m1:m2=(π-1):3
(2)繩子斷裂后小球m1在水平方向的平均速度為:
.
v
=
R
t

小球m1在下落過(guò)程中在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:t=
6R
g

小球m1在水平方向做末速度為零的勻減速運(yùn)動(dòng),小球m1在離開(kāi)C點(diǎn)時(shí)的速度為:vc=2
.
v

由解得:vc=
2gR
3

由勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,小球在水平方向的加速度大小為:a=
v
2
c
2R
=
g
3

由牛頓第二定律可求得小球所受風(fēng)力為:F=ma=
mg
3

答:
(1)兩球的質(zhì)量之比m1:m2是(π-1):3.
(2)小球m1經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為
2gR
3
,水平風(fēng)力F的大小是
mg
3
點(diǎn)評(píng):本題第1題是系統(tǒng)的機(jī)械能守恒與向心力結(jié)合,把握住最高點(diǎn)的臨界條件:圓柱體的支持力為零,由重力提供小球的向心力是關(guān)鍵.第2題關(guān)鍵是對(duì)小球進(jìn)行受力分析,結(jié)合正交分解法,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.實(shí)驗(yàn)室中有兩個(gè)質(zhì)量不等的球A、B,用一輕質(zhì)繩連接.把A球套在水平細(xì)桿上如圖所示,對(duì)B球施加水平風(fēng)力作用,使A球與B球一起向右勻加速運(yùn)動(dòng).若把A、B兩球位置互換,重復(fù)實(shí)驗(yàn),讓兩球仍一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中球的加速度相同,A、B兩球與細(xì)桿的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.則兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列物理量一定不變的是
( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.在風(fēng)洞中有一固定的支撐架ABC,該支撐架的上表面光滑,是一半徑為R的
1
4
圓弧面,如圖所示,圓弧面的圓心在O點(diǎn),O離地面高為2R,地面上的D處有一豎直的小洞,離O點(diǎn)的水平距
6
5
R
.現(xiàn)將質(zhì)量分別為ml和m2的兩小球用一不可伸長(zhǎng)的輕繩連接按圖中所示的方式置于圓弧面上,球ml放在與圓心O在同一水平面上的A點(diǎn),球m2豎直下垂.
(1)在無(wú)風(fēng)情況下,若將兩球由靜止釋放(不計(jì)一切摩擦),小球ml沿圓弧面向上滑行,恰好到最高點(diǎn)C與圓弧面脫離,則兩球的質(zhì)量比ml:m2是多少?
(2)讓風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室內(nèi)產(chǎn)生的風(fēng)迎面吹來(lái),釋放兩小球使它們運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球ml滑至圓弧面的最高點(diǎn)C時(shí)輕繩突然斷裂,通過(guò)調(diào)節(jié)水平風(fēng)力F的大小,使小球m1恰能與洞壁無(wú)接觸地落入小洞D的底部,此時(shí)小球m1經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度是多少?水平風(fēng)力F的大小是多少(小球m1的質(zhì)量已知)?

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風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.在風(fēng)洞中有一固定的支撐架ABC,該支撐架的上表面光滑,是一半徑為R的1/4圓弧面,如圖所示,圓弧面的圓心在O點(diǎn),O離地面高為2R,地面上的D處有一豎直的小洞,離O點(diǎn)的水平距,F(xiàn)將質(zhì)量分別為ml和m2的兩小球用一不可伸長(zhǎng)的輕繩連接按圖中所示的方式置于圓弧面上,球ml放在與圓心O在同一水平面上的A點(diǎn),球m2豎直下垂.

(1)在無(wú)風(fēng)情況下,若將兩球由靜止釋放(不計(jì)一切摩擦),小球ml沿圓弧面向上滑行,恰好到最高點(diǎn)C與圓弧面脫離,則兩球的質(zhì)量比ml : m2是多少?

(2)讓風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室內(nèi)產(chǎn)生的風(fēng)迎面吹來(lái),釋放兩小球使它們運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球ml滑至圓弧面的最高點(diǎn)C時(shí)輕繩突然斷裂,通過(guò)調(diào)節(jié)水平風(fēng)力F的大小,使小球m1恰能與洞壁無(wú)接觸地落入小洞D的底部,此時(shí)小球m1經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度是多少?水平風(fēng)力F的大小是多少(小球m1的質(zhì)量已知)?

 

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風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力。實(shí)驗(yàn)室中有兩個(gè)質(zhì)量不等的球A、B,用一輕質(zhì)繩連接。把A球套在水平細(xì)桿上如圖所示,對(duì)B球施加水平風(fēng)力作用,使A球與B球一起向右勻加速運(yùn)動(dòng)。若把A、B兩球位置互換,重復(fù)實(shí)驗(yàn),讓兩球仍一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中球的加速度相同,A、B兩球與細(xì)桿的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。則兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列物理量一定不變的是(     )

A.細(xì)繩與豎直方向的夾角          B.輕繩拉力的大小

C.細(xì)桿對(duì)球的支持力              D.風(fēng)給小球的水平力

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