A. | 通過R1電流將增大 | B. | 通過R2電流將增大 | ||
C. | 通過R3電流將增大 | D. | 通過R4電流將增大 |
分析 由光敏電阻的性質(zhì)可知電路中電阻的變化,則由閉合電路歐姆定律可得出電路中電流的變化,由歐姆定律可得出R1兩端的電壓的變化,同時還可得出路端電壓的變化,從而判斷通過R1和R4的電流變化,由串聯(lián)電路的規(guī)律可得出并聯(lián)部分電壓的變化,再由并聯(lián)電路的規(guī)律可得出通過R3的電流的變化.
解答 解:A、光敏電阻光照減弱時,光敏電阻的阻值增大,電路中的總電阻增大.由閉合電路歐姆定律可得,電路中總電流減小,電源的內(nèi)電壓減小,所以路端電壓增大,則通過R4電流將增大,而總電流減小,則通過R1電流將減。蔄錯誤,D正確;
B、因電路端電壓增大,同時R1兩端的電壓減小,故并聯(lián)電路部分電壓增大,則流過R2的電流增大,而總電流減小,所以通過R3的電流減小,故B正確,C錯誤;
故選:BD
點評 閉合電路的動態(tài)分析問題一般按外電路、內(nèi)電路再外電路的分析思路進行;分析內(nèi)電路主要根據(jù)總電流及內(nèi)阻分析內(nèi)壓,而外電路較為復(fù)雜,要注意靈活應(yīng)用電路的性質(zhì).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗證力的合成法則的實驗中利用了控制變量法的思想 | |
B. | 在研究物體的運動時,忽略物體自身的大小與形狀,把物體視為一個有質(zhì)量的“點”,即質(zhì)點,利用了假設(shè)法的思想 | |
C. | 庫倫在研究電荷間的相互作用時,利用了微小量放大法的思想 | |
D. | 在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,利用了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5$\sqrt{3}$N | B. | 5$\sqrt{2}$N | C. | 10$\sqrt{3}$N | D. | 10$\sqrt{2}$N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s2,方向向左 | B. | 2m/s2,方向向右 | C. | 8m/s2,方向向右 | D. | 零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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